編輯推薦
*強團隊:吉林科學技術齣版社與日訪問量突破1000萬、注冊用戶1000萬以上的中國兒童成長**門戶——貝瓦網傾力閤作, 力爭打造全中國*完美的胎教故事書。
*尖端的技術:真正的全方位立體圖書,視、聽、看同時進行,隻需掃描二維碼,一本普通的書立刻變成瞭你的故事機,就是這麼神奇,史上**本,隻有我們可以做到。
*的內容:每一個故事都是專業團隊根據中國寶寶發育特點量身定製,百分百原創,故事內容積極嚮上+插圖畫風精美,每一個故事都是上韆用戶親身體驗後的推薦。圖書本身就是一種藝術胎教。
內容簡介
1、給胎寶寶講故事是胎教的主要形式。它既可為讓胎寶寶感受爸爸媽媽的關愛,又可以讓
胎寶寶體會世界的美好。
2、每個故事都不是隨便的選擇——
《穿越風沙城》讓寶寶知道什麼是勇敢
《我不是*》告訴寶寶彆人都有人做瞭,一定要做自己
《會哭的醜娃娃》要善待身邊的人與事,即便隻是一個娃娃……
《我叫對不起》有禮貌、有教養的乖寶寶纔會有更多的人喜歡哦~
《小小的愛》再小的愛都足夠感動全世界
……
《一個圓形去旅行》隻有互相幫助纔可以走得更遠
《小老鼠的紅傘》任何時候,分享都是一種美德。
讓精彩的繪本陪伴在你的身旁,把故事中的愛傳遞給寶寶
作者簡介 李少林,貝瓦淘氣包中心貝瓦淘氣包主編,資深胎教和早教專傢。主張兒童的興趣與天賦要在胎教時期開始培養和發現, , 目前已有20萬傢庭在使用其産品。
目 錄 穿越風沙城
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這本書的排版和字體選擇也體現瞭對兒童閱讀習慣的深刻理解。很多兒童讀物為瞭追求視覺效果,會使用花哨的字體或者過小的字號,這反而給初學閱讀的孩子帶來瞭視覺疲勞和挫敗感。然而,這本書的文字清晰、字號適中,行間距的處理也十分得當,使得閱讀的連貫性非常好。我嘗試著讓孩子自己嘗試指讀時,他能比較輕鬆地跟上文字的走嚮,沒有齣現那種因為排版不佳而産生的閱讀障礙。特彆是故事中那些需要強調的情緒詞匯或關鍵短語,都有細微的字體變化或排版布局上的強調,這在無形中幫助孩子捕捉到語言的重音和情感的起伏。這種對基礎閱讀體驗的精細化打磨,對於正在建立閱讀自信心的孩子來說,是至關重要的。它讓“閱讀”這件事本身,變成瞭一種愉悅而不是負擔,這種積極的反饋機製是任何教育工具都無法替代的。
评分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,拿到手裏就能感覺到那種精心打磨的質感。封麵色彩的搭配簡直是藝術品,既抓住瞭孩子們的注意力,又透露齣一種溫馨寜靜的氣息,絕不是那種市麵上常見的廉價印刷品能比擬的。我特彆注意到紙張的厚度和觸感,即便是好動的小傢夥們反復翻閱,也不易損壞,這對於經常和書籍“搏鬥”的傢長來說,簡直是福音。更彆提那些插畫瞭,每一頁的圖畫都像是齣自名傢之手,綫條流暢細膩,色彩飽和度恰到好處,既有想象力,又不失教育意義。很多繪本的圖畫隻是為瞭填充空白,但這本則完全不同,圖畫本身就在講述一個完整的故事,甚至在某些復雜的情節中,圖畫比文字更能引導孩子去理解角色的情感變化。我給傢裏的寶寶讀的時候,他總是被那些生動逼真的畫麵吸引,甚至會主動指著圖片問我這是什麼,這極大地激發瞭他錶達的欲望和對視覺藝術的早期感知能力。可以說,單從視覺和觸覺的體驗來看,這本書已經超越瞭普通繪本的範疇,更像是一件值得收藏的藝術品。
评分作為一名追求效率的職場媽媽,我對任何能提升時間利用率的産品都抱有極大的興趣。這本書的便攜性和實用性設計得非常人性化。它的大小和重量,無論是放在媽媽的手提包裏,還是孩子的小書包裏,都不會造成負擔。我經常在等候看醫生或者在長途車上時,會拿齣這本書給孩子解悶。這種隨時隨地都能展開的閱讀場景,極大地豐富瞭孩子被動等待時間裏的精神世界。更重要的是,它的耐用性非常好,我不用擔心因為頻繁攜帶而導緻書本的邊角磨損或者內頁脫落。有時候,孩子在戶外閱讀時,難免會接觸到一些灰塵或小汙漬,這本書的錶麵處理似乎也考慮到瞭這一點,用濕布輕輕一擦就能保持乾淨,這對於保持閱讀環境的衛生來說,是一個非常實際的考慮。這種全方位的實用主義設計,真正體現瞭它“隨時隨地”的承諾,讓閱讀不再受限於特定的時間和地點。
评分我是一個非常注重閱讀體驗的傢長,所以選書時對內容的深度和廣度有著近乎苛刻的要求。這本書最讓我驚喜的是它在敘事節奏上的把控。很多故事書要麼情節過於平淡,讀起來昏昏欲睡,要麼就是高潮迭起卻缺乏必要的過渡,讓年幼的孩子難以跟上思路。然而,這本書的故事仿佛有著一種內在的韻律感,每一章的推進都像是在為接下來的轉摺做鋪墊,張弛有度,引人入勝。我發現即便是那些看似簡單的重復性語句,也被巧妙地融入到故事情節的推進中,這不僅有助於孩子記憶和跟讀,更培養瞭一種對文學結構的基礎認知。而且,故事的主題選擇也非常貼閤當代兒童的成長需求,探討的問題往往是孩子們在日常生活中會遇到的睏惑,比如如何麵對失敗,如何與朋友分享快樂等等,這些都處理得非常巧妙,沒有說教的生硬感,而是通過角色的經曆自然而然地傳遞齣正嚮的價值觀。每次讀完,我都能感覺到孩子的心情是舒暢而滿足的,而不是被強迫接受瞭什麼“道理”。
评分我更偏愛那些能夠激發孩子深度思考和想象力的讀物,而不是僅僅停留在錶麵敘述的。這本書在構建故事世界觀和人物設定的細膩程度上,展現齣瞭非凡的功力。它沒有落入俗套地將世界描繪成黑白分明的兩極,而是充滿瞭層次感和模糊的美感。我觀察到,在讀到某些具有哲學意味的段落時,我五歲的孩子會停下來,用他特有的、稚嫩的語言提齣一些讓我都感到意外的問題,比如“小兔子為什麼不直接飛過去呢?” 這種對角色行為邏輯的追問,正是創造性思維的萌芽。書中的世界觀構建是開放式的,留給瞭孩子巨大的解讀空間,他們可以根據自己的生活經驗去填補故事中的空白,這比直接給齣標準答案要有效得多。這種鼓勵探索和質疑的閱讀體驗,遠比死記硬背的知識灌輸更有價值,它在潛移默化中培養瞭孩子獨立思考的習慣。
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