【正版包邮】易中天中华经典故事（全6册） [7岁以上] 易中天的书 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

编辑推荐

《易中天中华经典故事》是创新性推出的"传统文化教育"爆款，帮助学生"更聪明地孝敬父母，懂得爱人和感恩；不怕吃苦，培养责任感，正确面对逆境；激发求知欲，汲取中华智慧，培养做人做事能力，提升综合素质水平"。

本丛书两大颠覆式创新特色：

1.文本创新
◆ 提炼中华经典的核心重点，用讲故事趣味带领读者学习传统文化；
◆ 令家长老师焦虑的是，学生读不懂古文，也没兴趣。本书原汁原味呈现古文精华，清楚有趣诠释，读者无需半点古文功底也能轻松读懂；
◆ 总结中华传统智慧，帮助现代人应用于当下。

2.动漫创新
◆ 易中天化身动漫角色"学霸小天"，与治愈系萌宠刀刀狗一起上演开心热闹的文化之旅；
◆ 多达700个创意动漫，脑洞穿越古今中外，以超乎意料的新鲜创意呈现传统文化精粹。

您不可错过的精彩看点：

◆ 102个经典故事，56个中华智慧，215个精选古文片段，700个创意动漫。大人爱看，学生更爱看！
◆ 教育部官方推荐「中华优秀传统文化必读书目」：《论语》《庄子》《孟子》《六祖坛经》《金刚经》《周易》。本书集中呈现要点精髓，一套书掌握需要了解的核心内容。
◆ 易中天先生三年时间辛苦筹备，动漫团队斥资百万熬制4000多个小时温暖创作。
◆ 弥补课堂教学无法涉及的空白领域，让学生获得真正有温度、尊重人性的教育。启发独立思考，培养高级人格修养。
◆ 《论语故事》分享孔子与弟子的教育智慧；庄子"活出真性情，开心别问为什么！"；孟子教你"学会吃苦，做个男子汉"；禅宗启发你觉悟成佛；难懂的《周易》从未如此容易。
◆ 世纪明德教育论坛、明思教育论坛强烈推荐！朋友圈、妈妈群、师生群口碑热传，与160万人一起快乐阅读。
◆ 本书尤其适合中小学生，同时适合广大普通读者，温馨推荐家长陪伴学生亲子共读；也推荐给大学生、都市白领、业界精英以提高传统文化素养。

读者邵守愚："我身边很多父母都发愁，不知道该给孩子买一套什么样的传统文化丛书。《中华经典故事》可以让中小学生从启蒙期就系统地接触优秀传统文化。父母陪伴孩子一起学习、补课、导读，重温文化经典。学生们获得了重要的人生成长，我们自己也可以充电。"

读者Leela："这套书把动漫创意做到了*致，你能想到的有趣东西都在里面，比如佛二代、小黄车、京东、直播、弹幕、演唱会、cosplay、电影……原来漫画也可以这么好玩。陪孩子一起读书，学到了很多东西，收获了很多欢笑。"


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课程1：《易中天：教育的根本目的是什么？》
课程2：《易中天：我坚决反对"望子成龙"》
课程3：《易中天：剥夺孩子的童年，你将永远赔不起》
课程4：《易中天：健全人格比知识更珍贵》
课程5：《易中天亲口讲述禅宗故事∣视频》
课程6：《刀刀狗：一枚永远的少年∣视频》

超过40万人正在学习，帮助摆脱中国教育的迷茫，重拾教育自信
"抢先一步搞懂教育真谛，提前改变孩子一生命运。"

内容简介

《易中天中华经典故事》（全6册）


01 《论语故事》（上）--同学们好 
孔门弟子三千，优等生据说有七十二人。
其中，有五个同学具有代表性：
男子汉子路，高富帅子贡，
读书郎颜回，叛逆期宰予，好人缘公西华。
他们风采各异，上演了一段好玩的同学故事。
而这故事，或许正在我们之间重演。

02 《论语故事》（下）--老师好 
孔子这个老师很可爱。
他居然要把自己卖了，又迫不得已见老板的太太；
他辩白自己不是葫芦瓜，又被人弄得狼狈不堪。
这样一个出糗的孔子，却对世间充满仁爱之心。
他反对望子成龙，主张有教无类。
这里没有高高在上的圣人，只有更接近真实的孔子。

03 《庄子故事》--你看那些鱼 
庄子虽强词夺理，却表明了人生态度：我的人生与你无关。
海鸟远道而来，居然被隆重的国宴吓死了。
鲲鹏驭风逍遥游，后人却误读其为励志。
天生我材一定要有用吗？生命宝贵的价值是什么？
庄子选择活出真性情，与天地精神往来。

04 《孟子故事》--做个男子汉 
孟子说："做个男子汉。"
即使是齐宣王召见，孟子也要托病不见。
大老远跑来培训梁惠王，却说"讲讲仁义就好"。
孟子侠肝义胆，气势磅礴，一洗凡马空。
他告诉我们：清清白白做事，堂堂正正做人。

05 《禅宗故事》--菩提本无树 
参禅是为了获得觉悟。
觉悟，不必拘泥于形式。
佛无定相，就不要见样学样，
禅非坐卧，也不用死守戒律。
其实，每个人心中都有成佛的种子。

06 《周易故事》--其实很容易 
深奥难懂的《周易》，其实很容易。
从古文字妙趣探索周、易、经、传起源，
哼着歌谣轻松记住卦名和意义。
乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤，各自代表一种自然元素。
蕴藏在爻与卦之中的古老智慧，
能给我们现代人带来哪些新的启迪呢？

作者简介

易中天 

1947年出生于长沙。
曾在新疆工作，先后任教于武汉大学、厦门大学。
现居江南某镇，潜心写作32卷"中华史"。


慕容引刀 

笑起来非常温暖的漫画家。
早年从事动画工作，曾担任动画导演。
2002年创作了"刀刀狗"漫画形象，由此成为中国治愈系漫画的先行者。
十几年来，刀刀狗已经伴随了许多人的成长，
并将继续温暖更多人的心灵。

内页插图

目录

01 《论语故事》（上）--同学们好 
第一章　子路的故事：尊严比生命更可贵
第二章　子贡的故事：做好自己更重要
第三章　颜回的故事：知识未必改变命运
第四章　宰予的故事：没有怀疑就没有真理 
第五章　公西华的故事：有钱不如有人缘 
免费学习　《易中天：教育的根本目的是什么？》

02 《论语故事》（下） --老师好 
第一章　求职的故事：做人要有底线 
第二章　育人的故事：教育的目标是成人
第三章　传道的故事：做一个有爱心的聪明人
免费学习　《易中天：我坚决反对"望子成龙"》

03 《庄子故事》--你看那些鱼 
第一章　鱼的故事：我的人生与你无关
第二章　鸟的故事：己所甚欲，也勿施于人
第三章　树的故事：天生我材别有用
第四章　农场的故事：活出真性情
第五章　原野的故事：人贵有自知之明
第六章　道的故事：独与天地精神往来
免费学习　《易中天：剥夺孩子的童年，你将永远赔不起》

04 《孟子故事》--做个男子汉 
第一章　齐宣王的故事：有爱心才有威望
第二章　梁惠王的故事：得道多助，失道寡助
第三章　男子汉的故事：要做就做大丈夫
第四章　人性的故事：有共同人性，就有共同价值
免费学习　《易中天：健全人格比知识更珍贵》

05 《禅宗故事》--菩提本无树 
第一章　祖师的故事：觉悟是每个人自己的事
第二章　惠能的故事：人人都有成功的可能
第三章　觉悟的故事：智慧只能靠启迪
第四章　破执的故事：你的敌人就是你
第五章　成佛的故事：无所求才有所得
免费收看　《易中天亲口讲述禅宗故事∣视频》

06 《周易故事》--其实很容易 
第一章　书名的故事：世界永远在变，唯一不变的就是变
第二章　《易经》的故事：越是高级的东西越简单
第三章　《易传》的故事：没有最好，只有最合适
免费收看　《刀刀狗：一枚永远的少年∣视频》

精彩书摘

　　

　　03《庄子故事》节选：开心别问为什么

　　庄子与惠子游于濠梁之上。

　　庄子曰：儵鱼出游从容，是鱼之乐也。
　　惠子曰：子非鱼，安知鱼之乐？
　　庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐。
　　惠子曰：我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。
　　庄子曰：请循其本。子曰"汝安知鱼乐"云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
　　--《庄子·秋水》

　　濠就是濠水，在安徽凤阳。儵读如条，就是白条鱼。麻烦的是，安，怎么理解？作为疑问词，它有两种解释。一种是怎么，怎么可能，比如：燕雀安知鸿鹄之志哉！--《史记·陈涉世家》。这话翻译过来就是：燕子和麻雀怎么可能知道鸿鹄的志向呢！另一种是哪里，什么地方，比如：皮之不存，毛将焉附？--《左传·僖公十四年》。这话翻译过来就是：皮都没了，毛又能附着在什么地方呢？
　　很清楚。惠子问"子非鱼，安知鱼之乐"的准确意思是：你不是鱼，怎么可能知道鱼快乐？庄子却回答：你问我什么地方知道的？告诉你吧！鱼的快乐，我是从濠水之上知道的。
　　答非所问啊！
　　而且，庄子最早的回答是：子非我，安知我不知鱼之乐。翻译过来就是：如果我不是鱼，就不可能知道鱼快乐不快乐，那么，你不是我，请问你又怎么可能知道我不知道鱼的快乐？
　　这虽然有点绕，却在理。
　　但是到了后来，安的意思就从"怎么可能"变成了"什么地方"，这不是偷换概念吗？
　　当然是。
　　其实，这两人一开始就不在同一个频道。庄子说鱼之乐也，不过因为当时他自己很快乐，这才觉得那些鱼儿们也很快乐；自己很悠闲，便认为鱼也悠闲。实际上鱼是什么感觉，还真没人知道。
　　但，你不觉得这很有趣吗？
　　是的，因为这就叫移情。
　　这是一种审美的态度。有此态度，则万物无不有灵，也无不有情，还无不有趣。
　　这样看，惠子反倒是煞风景的。
　　庄子也只好不跟他啰嗦。
　　但是庄子的强词夺理，却表明了他的态度：

　　我的人生与你无关。

　　所以，你就别问我怎么知道了。

　　反正，人活着，要开心。开心就好。为什么开心，别问！

　　要问，也问你自己。

前言/序言

　　

　　《总序：我们一起去》/易中天

　　最好的图书叫经典，
　　我们民族有许多。
　　可是读起来有点难。
　　这就要想办法。
　　奉献给诸位的这套《易中天中华经典故事》就是解决这个难题的。实际上，它是一个游戏室，也是一个藏宝洞，里面有着中华文明的无尽宝藏，目不暇给俯拾皆是，轻轻松松就可以拿到手，就像春游时在河边捡一块鹅卵石，在山上采一朵小红花。不管是中小学生还是成年人，都不会空着手回去。
　　这样的春游，请问你有兴趣吗？
　　我看见有人举手了。
　　那好，我们一起去！

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