發表於2024-11-28
《名企員工培訓*佳管理實踐》是“名企HR*佳管理實踐係列叢書”中的一本,由上市公司和大中型企業、具有豐富一綫實踐經驗的人力資源高管王俊傑傾力編寫,具有很強的實操性和指導性。 全書共分十三章,內容包括:如何發揮員工培訓的作用、培訓需求分析、培訓設計實施、培訓效果評估、新員工入職培訓等。 本書是專門針對企業各級管理人員和人力資源從業人員而作的實務操作手冊,也可以作為企業培訓師、管理谘詢師和管理專業人員的參考用書。
華為基本法中明確提齣:“人力資本增值的目標 優先於財務資本增值的目標。”如何增值人力資本? 員工培訓可以說是企業人力資本增值的主要手段。
但是在很多公司,培訓部門和培訓工作幾成雞肋 ,在老闆眼裏是個花錢部門,在業務部門眼裏是個邊 緣部門,在員工眼裏是個可有可無的部門。員工培訓 到底怎麼瞭?員工培訓到底該如何搞? 想知道答案,請看由王俊傑著的這本《名企員工 培訓*佳管理實踐》。
王俊傑,理學學士,管理學碩士,曾在多傢國企、民企和上市公司任職管理崗位,精通公司治理和企業運營。目前在北京新展陽光科技有限公司擔任人力資源部總監,擁有豐富的企業人力資源實踐管理經驗,對人力資源各模塊均有深入研究,尤其擅長員工培訓、人纔招聘、薪酬激勵以及組織係統的設計與構建。
**章 員工培訓——如何纔能發揮作用
1.1 員工培訓——想說愛你不容易
1.2 員工培訓——就是要解決問題
1.3 員工培訓——要以戰略為導嚮
1.4 員工培訓——要以績效為目標
1.5 員工培訓——要與業務相結閤
第二章 培訓需求分析——探究企業問題
2.1 企業問題與培訓需求分析
2.2 培訓需求分析的六種模型
2.3 培訓需求分析的七個方法
2.4 培訓需求分析的一般流程
第三章 培訓設計實施——細節決定成敗
3.1 ADDIE模型
3.2 課程設計步驟
3.3 課程開發過程
3.4 培訓實施環節
3.5 常用培訓技術
第四章 培訓效果評估——以終為始見成效
4.1 培訓評估三問
4.2 常用評估模型
4.3 柯氏模型新解
4.4 KBPMSM
第五章 新員工入職培訓——以企業文化為核心
5.1 從局外人到企業人
5.2 以企業文化為核心
5.3 入職培訓管理實操
第六章 管理人員培訓——以勝任素質為基礎
6.1 管理培訓構建學習型組織
6.2 基於勝任素質的管理培訓
6.3 管理人員領導力模型構建
6.4 搭建領導力管理培訓體係
第七章 銷售人員培訓——以職業生涯為導嚮
7.1 無培訓不銷售
7.2 激勵式銷售培訓體係
7.3 銷售人員的職業生涯
7.4 銷售培訓的管理實操
第八章 研發人員培訓——以創新發展為驅動
8.1 研發人員四大工作特徵
8.2 研發培訓驅動企業創新
8.3 研發人員培養“五力模型”
第九章 內訓師的修煉——從新手到高手
9.1 內訓師八大能力模型
9.2 內訓師的選拔與評估
9.3 內訓師從新手到高手
9.4 讓***成為內訓師
第十章 建構主義——點燃學員的培訓熱情
10.1 建構主義——撥雲見日
10.2 建構主義——培訓之魂
10.3 建構主義培訓體係設計
10.4 建構主義培訓師的修煉
第十一章 行動學習——培訓落地的知行閤一
11.1 世界500強的共同選擇
11.2 行動學習實現知行閤一
11.3 行動學習六個實施步驟
11.4 行動學習九大促動技術
11.5 行動學習的常用工具箱
第十二章 移動互聯時代的“微”培訓
12.1 移動互聯來敲門
12.2 移動互聯+培訓
12.3 微課實踐的研究
12.4 微信培訓的興起
第十三章 變革轉型時期的企業大學
13.1 變革時期的企業大學
13.2 企業大學的五大職能
13.3 企業大學的運營體係
後記
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