作 者:张慧楠 译注 著作 定 价:69 出 版 社:中华书局 出版日期:2013年11月01日 页 数:554 装 帧:平装 ISBN:9787101093070 ●上册
●前 言
●卷一
●天 文
●地 舆
●岁 时
●朝 廷
●文 臣
●武 职
●卷二
●祖孙父子
●兄 弟
●夫 妇
●叔 侄
●师 生
●朋友宾主
●婚 姻
●女 子
●外 戚
●老幼寿诞
●部分目录
内容简介
《幼学琼林》是*国古代儿童的启蒙读物。初为明人登吉编著,本名《幼学须知》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》。此书包罗广泛,堪称一部小型百科全书。此次整理,去除了清代人的旧注,用现代人容易理解的语言重新注释、翻译。原文加拼音便于诵读,每篇加题解,便于读者理解主旨。力争使此书成为较好的整理本。
启蒙智慧,涵养德行:中华蒙学经典《幼学琼林》导读 在浩瀚的中华典籍长河中,有一部著作,以其精炼的语言、广博的内容、隽永的智慧,成为了千百年来启蒙儿童、涵养德行、增长见闻的经典之作。它便是被誉为“儿童的百科全书”、“蒙学之冠”的《幼学琼林》。这部被无数中国家庭视为珍宝的蒙学读物,以其独特的编撰体例和深刻的文化内涵,为一代又一代的中华儿女打开了认识世界、学习知识、明辨事理的大门。 《幼学琼林》,顾名思义,意为“幼年学子的琼林”,即如入珍宝林一般,学习各种知识。其作者为明代嘉靖年间的程珇,字承远,号东白。全书共四卷,分为上下两册(根据不同版本,也可能分为卷一至卷四),涵盖天文、地理、人物、事类、动植、器用、宫室、服用、饮食、文具、仪礼、节令等方方面面,可谓包罗万象。其编撰体例极为巧妙,采用问答对仗的形式,将复杂的知识化繁为简,生动有趣,极易为儿童理解和记忆。每一问答都像一颗璀璨的珍珠,串联起中华文化的博大精深。 智慧启蒙:从天地万物到人生百态 《幼学琼林》的首要价值,在于其对儿童的智慧启蒙。它不像枯燥的教科书,而是以一种循序渐进、引人入胜的方式,带领孩子们认识我们所处的世界。 1. 天文地理,认识宇宙: 从“天有日月星辰,夜有星辰”这样朴素的观察,到“日之所照,远近明暗”的理解,再到“星有分野,昼有昼夜,有四时”的认知,孩子们在轻松的问答中,初步掌握了关于天空、太阳、月亮、星星以及昼夜交替、四季变化的知识。对于地理,《幼学琼林》也进行了简洁而生动的描绘,如“地有江河湖海,山有丘陵峻岭”,让孩子们对大地有了初步的轮廓认知。从“五岳为尊,四海为量”,孩子们不仅学习了地理常识,更在其中体会到中国古代对山河的崇敬和对世界的宏观认知。 2. 人文风物,了解社会: 《幼学琼林》的内容远不止自然科学,更着重于对人文社会的描绘。它介绍了“人之鼻,鼻有鼻孔”,从最基本的生理结构入手,进而引申到“人有口舌,舌能知味”。关于人物,《幼学琼林》更是细致入微,从“父子兄弟,皆为骨肉”的手足亲情,到“君臣父子,名曰三纲”的社会伦理,再到“医卜星相,皆称技艺”的社会分工,让孩子们在懵懂的年纪,就能对家庭、社会、职业有初步的认识。它讲述了“官有品级,朝有官职”,孩子们能了解到不同官职的称谓和等级,为将来认识社会组织结构埋下伏笔。“文有六艺,武有七德”,则勾勒出了古代社会对人才培养的基本要求。 3. 动植物世界,感受生机: 《幼学琼林》对动植物的描绘,充满了生命力。从“兽有百种,禽有百名”,到“龙生九子,子子不同”,再到“花有四时,叶有枯荣”,孩子们在字里行间,仿佛能看到各种生灵的姿态,感受到植物的生长变化。它介绍了“蛇化龙,燕化鹏”,将神话传说与自然现象巧妙结合,激发孩子们的想象力。通过对“蜂采花蕊,酿成蜜糖”的描述,孩子们不仅认识了昆虫,更学习了劳动与收获的道理。 4. 器物器具,洞悉生活: 我们的生活离不开各种器物。《幼学琼林》细致地介绍了各种器具的名称和用途。“国有器用,家有家具”,“杯盘碗碟,皆可饮食”,让孩子们了解日常生活用品。“笔墨纸砚,文房四宝”,更是直接点明了学习工具的重要性,为他们日后的读书写字打下基础。“琴瑟钟鼓,皆是乐器”,则引入了音乐的美妙世界。 德育熏陶:涵养品德,传承美德 《幼学琼林》的另一个核心价值,在于其对儿童德育的深远影响。它并非生硬的说教,而是通过引述典故、比喻,将中华民族的传统美德巧妙地融入其中,让孩子们在潜移默化中受到熏陶。 1. 尊老爱幼,孝悌忠信: 《幼学琼林》非常重视家庭伦理的教育。如“父为子纲,子为父仆”,虽然这句话在现代社会有其局限性,但在古代语境下,强调的是子女对父母的尊敬和责任。而“兄友弟恭,父慈子孝”,则直接点明了家庭成员之间应有的相处之道。它通过“长幼有序”,教导孩子们尊重长辈,爱护幼小。 2. 勤奋好学,励志图强: 书中充满了对勤奋好学的赞扬。如“学而不厌,诲人不倦”,以及“读书破万卷,下笔如有神”的格言,无不激励着孩子们要努力学习,追求知识。它通过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理,让孩子们明白学习的艰辛与乐趣,培养他们坚持不懈的学习精神。 3. 仁义礼智,修身养性: 《幼学琼林》也触及了中国传统文化中的核心价值观念。如“仁者爱人”,强调了人与人之间的关爱。而“义以为利”,则告诫孩子们要以道义为重,不追求不义之财。书中也提及了“礼仪廉耻”,这些都是中华民族千百年来所推崇的道德准则,旨在培养孩子们成为有修养、有品德的人。 4. 诚实守信,正直为人: “信者,非独不欺人,亦且不自欺也”,这句话深刻地阐释了诚信的内涵。它引导孩子们从小建立诚实守信的品格,做到言行一致,不欺骗他人,也不欺骗自己。 文化传承:领略传统,连接古今 《幼学琼林》是一部浓缩了中华传统文化的百科全书。阅读它,如同穿越时空,与古代的先贤对话,感受中华文明的魅力。 1. 语言精炼,文白相间: 《幼学琼林》的语言风格极其独特。它以浅显的白话为主,辅以文言的对仗和典故,既方便儿童理解,又能让他们在耳濡目染中接触到古典汉语。这种方式,既保护了语言的纯粹性,又极大地降低了学习门槛,使得知识的传播更为广泛。 2. 典故丰富,启迪智慧: 书中引用了大量的历史典故、成语俗语,如“孙子算经”、“九九乘法表”等。这些典故和知识点,不仅丰富了孩子们的知识面,更让他们在理解故事的同时,学习到古代的智慧和历史文化。例如,在介绍“十二生肖”时,会引申出关于十二生肖的神话传说,增添趣味性。 3. 诗词韵味,陶冶情操: 虽然《幼学琼林》主要以问答体呈现,但其文字本身就蕴含着诗词的韵味,许多句子对仗工整,朗朗上口,富有节奏感,读起来便能感受到中华文字的美感。这对于培养孩子的语感和审美能力,具有不可忽视的作用。 时代意义:经典永恒,智慧启迪 时至今日,《幼学琼林》依然闪耀着智慧的光芒,对于当代的儿童教育,依然具有重要的指导意义。 1. 知识的基石: 对于初学者而言,《幼学琼林》提供了一个扎实的知识基础。它以系统的方式,将基础的科学、人文、历史知识融汇其中,为孩子们今后更深入的学习打下了坚实的基础。 2. 品德的镜鉴: 在信息爆炸、价值多元的今天,《幼学琼林》中所蕴含的传统美德,依然是涵养孩子健全人格的宝贵财富。它引导孩子们树立正确的价值观,培养良好的行为习惯,成为有责任感、有担当的社会成员。 3. 文化的传承: 阅读《幼学琼林》,就是一次与中华优秀传统文化的亲密接触。它让孩子们在幼年时期,就埋下热爱中华文化、传承民族精神的种子,增强文化自信。 《幼学琼林》,以其质朴的语言,承载着博大的智慧,传递着深厚的文化。它不仅仅是一部蒙学读物,更是一本开启孩子心智、涵养德行的指南,一部连接古今、传承文明的桥梁。让《幼学琼林》陪伴孩子们一同成长,在知识的海洋里遨游,在智慧的琼林中徜徉,领略中华文化的无穷魅力。
我一直觉得,了解一个民族的根基,就要从他们的启蒙教育入手。这本书完美地诠释了这一点。它里面的内容,虽然是为古代的孩童编写,但其蕴含的普世价值,即使在今天也具有极强的指导意义。我尤其关注了其中关于“孝悌”和“诚信”的部分,作者没有采用说教的方式,而是通过一个个生动的小故事,让这些道德准则自然而然地渗透进读者的心里。例如,关于“滴水穿石”的故事,强调了持之以恒的重要性,这种精神在任何时代都是宝贵的财富。这本书的结构安排也颇为巧妙,知识点之间层层递进,逻辑清晰,仿佛带着读者从最基础的概念一步步走向更宏大的视野。它让我深刻体会到,传统教育的核心,在于培养健全的人格,而不仅仅是知识的灌输。读完之后,我感觉自己的内心也得到了某种程度的净化和梳理,对于如何平衡个人发展与社会责任有了更清晰的认识。