内容介绍《澄衷蒙学堂字课图说》“是文明史的重要标志之一”。八册内列“检字、类字、字课图说”等内容。字课图说分成简说与详说，简说为十岁以下的学生而说，详说为十一岁以上的学生而说；注音、释义各有侧重；以常用字为主，生僻者不载；字义分详简二类，识字之序分浅深二级，先浅后深。可见，此书既是一部小型的百科全书，又是一部小学字典，同时，还是一部解释字根意义、正本清源的《说文解字》。诸多知名人士如胡适、竺可桢、茅盾等都是以此书作为童年的启蒙教材。胡适到上海造访澄衷学堂旧识时曾说：“中国自有学校以来，*部教科书，就是《澄衷蒙学堂启蒙读本》（即本书），这一部读本在中国教育史上，有着历史性的价值。”

作者简介刘树屏(1857－1917)，字葆良，江苏常州人。光绪十六年（1890年）庚寅恩科第三甲进士。同年五月，改翰林院庶吉士[1]。光绪十八年五月，散馆，授翰林院检讨。甲午战争后，提倡教育改革。调任安徽候补道，创办皖南中学。不久，代理南洋公学监督。清光绪二十八年冬南洋公学发生“墨水瓶事件”后，刘出任公学总理。他根据盛宣怀的指示和自己办学的经验，公布了《整顿学堂条陈十则》，同时又改监院为斋务长，下设监学官、检查官，加强了对学生的管理。光绪二十九年（1903年），经盛宣怀保荐，任津浦铁路南段总办。民国后隐居不出。民国六年（1917年）卒。工诗。"目录澄衷蒙学堂字课图说（凡例、检字、类字）澄衷蒙学堂字课图说（卷一）澄衷蒙学堂字课图说（卷二）澄衷蒙学堂字课图说（卷三）澄衷蒙学堂字课图说（卷四）CONTENTS*章农工商业1第二章财产51第三章钱币89第四章饮食121第五章衣服147第六章宫室201第七章婚姻235第八章宗族273第九章国体309第十章政体337第十一章户籍371第十二章赋役397第十三章征榷447第十四章官制487第十五章选举529第十六章兵制575第十七章刑法613索引649

刘树屏(1857－1917)，字葆良，江苏常州人。光绪十六年（1890年）庚寅恩科第三甲进士。同年五月，改翰林院庶吉士[1]。光绪十八年五月，散馆，授翰林院检讨。甲午战争后，提倡教育改革。调任安徽候补道，创办皖南中学。不久，代理南洋公学监督。清光绪二十八年冬南洋公学发生“墨水瓶事件”后，刘出任公学总理。他根据盛宣怀的指示和自己办学的经验，公布了《整顿学堂条陈十则》，同时又改监院为斋务长，下设监学官、检查官，加强了对学生的管理。光绪二十九年（1903年），经盛宣怀保荐，任津浦铁路南段总办。民国后隐居不出。民国六年（1917年）卒。工诗。"目录澄衷蒙学堂字课图说（凡例、检字、类字）澄衷蒙学堂字课图说（卷一）澄衷蒙学堂字课图说（卷二）澄衷蒙学堂字课图说（卷三）澄衷蒙学堂字课图说（卷四）CONTENTS*章农工商业1第二章财产51第三章钱币89第四章饮食121第五章衣服147第六章宫室201第七章婚姻235第八章宗族273第九章国体309第十章政体337第十一章户籍371第十二章赋役397第十三章征榷447第十四章官制487第十五章选举529第十六章兵制575第十七章刑法613索引649
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