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陈怡倩著著

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发表于2024-05-20

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图书介绍

店铺：文轩网旗舰店

出版社：湖南美术出版社

ISBN：9787535681645

商品编码：21098284496

出版时间：2017-08-01

图书描述

作者:陈怡倩著定价:68 出版社:湖南美术出版社出版日期:2017年08月01日页数:306 装帧:平装 ISBN:9787535681645 ●推荐语
●关于这本书
●
●为什么要做统整课程计划
●第二章
●课程设计的要素：教学的对象
●第三章
●课程没计的基本要素：教学目标与内容
●第四章
●课程设计的基本要素：教学方法与评鉴
●第五章
●常见统整艺术课程
●第六章
●桥梁型的课程设计的理论架构
●第七章
●学生的心灵状态
●第八章
●价值观与课程设计
●第九章
●课纲与价值体系
●部分目录

内容简介

本书是作者对综合教育师资培训的教学经验分享。主要的架构以作者在华盛顿州立大学教育系教授的“艺术综合学科”的内容为主。本书除了介绍课程设计与综合课程的规划推荐要素之外，也有相关教育理论、艺术教育思潮、艺术综合其他学科的架构、艺术综合课程设计实例，以及课堂上、生活中对综合艺术教育的反思。陈怡倩著陈怡倩（Yichien Cooper），美国佛罗里达州立大学艺术教育系博士，获博物馆学结业证书。2008年起任教于华盛顿州立大学三镇分校教学与学习系。现任世界华人美术教育学会代、靠前事务秘书长，美国国家艺术教育学会亚裔艺术教师议题核心委员，美国国家艺术教育学会“数据可视化”(DataVisualization Working)研究议题，Tom Anderson(汤姆。安德森)《为生活而艺术》华语地区代言人，美国华盛顿州富城市艺术委员副，三镇华人协会顾问，丽比中学STEAM①核心课程顾问。
研究兴趣包括：统整艺术课程设计、数据可视化、思维导图、STEAM、艺等

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