內容簡介
Penny loves her song. It's a good song, a really wonderful song. Will it ever be the right time to sing it?
作者簡介
Kevin Henkes is an award-winning author and illustrator of many books for children of all ages. He lives with his family in Madison, Wisconsin.
精彩書評
Penny, a little mouse girl, has a song in her heart. Well, it’s not just in her heart, because as soon as she comes home from school, she wants to belt it out loud: “One is nice, two is nice.” But Mama and Papa are concerned that Penny’s song will wake up the babies. She tries singing to herself and to her glass animals, but what fun is that? Penny gives her song a go at dinner; her parents insist it will have to wait. Finally, in front of her folks and the twins, Penny gets to sing about one and two being nice (“three is even better”); four and five are also nice (“six in rain is wetter”). Seven and eight: nice as well. Nine? “Almost best. But ten is even bigger, and is better than the rest.” So much praise is heaped on Penny that she sings the song again. And here is where Henkes has his finger on the pulse of families: on the next go-around the whole family joins in, which provokes Mama and Papa to put on costumes and dance. Finally, everyone is exhausted, and the singing has put the babies to sleep. The text, with its frustrations and joys, is perfect for new readers, and Henkes’ familiar artwork has its share of warm moments. This early reader captures the way families make memories at unexpected moments. Welcome Penny to the cast. HIGH-DEMAND BACKSTORY: Any new book by Caldecott-winning Henkes is cause for anticipation, and this one even more so as it marks the first time he has written for beginning readers. Preschool-Grade 2.
--Ilene Cooper
前言/序言
《奇妙的動物園之旅》 作者: 瑪莎·瓊斯 插畫: 托馬斯·布朗 適閤年齡: 4-8歲 頁數: 48頁 --- 內容簡介 踏入五彩斑斕的動物王國 《奇妙的動物園之旅》是一本專為學齡前及低年級小學生設計的圖畫故事書,旨在通過生動有趣的文字和精美細膩的插圖,帶領小讀者們踏上一段充滿驚喜和知識的動物園探險之旅。故事的主人公是兩個活潑好動的小朋友——莉莉和她的弟弟湯姆。 在一個陽光明媚的周六早晨,莉莉和湯姆興奮地等待著爸爸媽媽帶他們去城裏新開的“和諧之森”動物園。這不僅僅是一次普通的遊玩,而是他們期待已久的大日子。 第一站:叢林的呼喚 剛進入動物園,孩子們就被濃密的綠色植被和隨之而來的、低沉而有力的吼聲吸引住瞭。他們來到瞭“非洲大草原”展區。 首先映入眼簾的是高傲的長頸鹿。莉莉驚嘆於它們那仿佛能觸碰到雲端的脖子,而湯姆則好奇地問:“爸爸,它們那麼長,睡覺的時候頭會掉下來嗎?”爸爸耐心地解釋瞭長頸鹿特殊的頸椎結構和它們在野外如何利用高度優勢觀察周圍環境。插畫師精妙地捕捉瞭長頸鹿低頭飲水時略顯笨拙卻又優雅的瞬間。 緊接著,他們看到瞭威風凜凜的獅子。雄獅慵懶地趴在岩石上,鬃毛如同金色的火焰。故事詳細描述瞭獅子白天大部分時間都在休息,而捕獵通常在黃昏進行,展現瞭這種“草原之王”的真實生活習性。 湯姆發現瞭一群正在互相梳理毛發的斑馬。他興奮地指齣:“它們的條紋都是不一樣的!就像我們的指紋一樣!”書中藉此機會,嚮小讀者們普及瞭關於斑馬條紋的科學小知識——條紋不僅有助於僞裝,還能幫助它們驅趕蚊蟲。 第二站:水中的秘密 下一站是“水域世界”,空氣中彌漫著潮濕而清新的氣味。 在巨大的水池邊,孩子們看到瞭動作靈活的海豚。它們在水中歡快地跳躍、鏇轉,似乎在為觀眾錶演一場精彩的雜技。書中用簡單易懂的語言介紹瞭海豚的智商很高,並通過迴聲定位來“看”世界。 隨後,他們來到瞭企鵝館。成群的企鵝在冰冷的池水中快速遊泳,一轉身又笨拙地搖搖晃晃地在陸地上行走。這個場景充滿瞭喜劇色彩,讓孩子們咯咯直笑。文字部分解釋瞭企鵝翅膀如何演變成適閤遊泳的“鰭”,以及它們如何依靠厚厚的脂肪層抵禦寒冷。 第三站:奇特的爬行傢族 旅程繼續深入,他們來到瞭略顯陰涼的“爬行動物館”。 這裏住著巨大的蟒蛇。莉莉一開始有些害怕,但當她看到蟒蛇安靜地盤繞在溫暖的岩石上時,她的好奇心戰勝瞭恐懼。書中描述瞭蟒蛇如何通過身體的肌肉力量來捕食和移動,強調瞭它們是冷血動物,需要外界溫度來調節體溫。 湯姆對色彩斑斕的變色龍錶現齣瞭極大的興趣。他屏住呼吸,等待著變色龍改變顔色。書裏解釋瞭變色龍變色的目的——不隻是為瞭僞裝,也是為瞭錶達情緒或調節體溫。 第四站:靈長的智慧 動物園的另一端是“靈長類天堂”。 高高的樹枝上,一群猴子正在嬉戲打鬧。它們互相追逐、分享食物,展現齣復雜的社交行為。故事著重描寫瞭一隻小猴子試圖模仿飼養員開門的滑稽場景,突齣瞭靈長類動物的學習能力。 最令人難忘的是與猩猩的近距離接觸。一隻年長的猩猩正專注地用樹枝探水裏的果子,它的眼神中流露齣一種與人類相似的沉思。書本藉此引導孩子們思考動物的情感和智慧。 旅程的尾聲:反思與學習 當夕陽的餘暉灑滿動物園時,莉莉和湯姆坐在迴傢的車上,疲憊但滿足。他們一路上嘰嘰喳喳地討論著今天看到的一切:誰的叫聲最大,誰的皮毛最漂亮,哪種動物的食物最奇怪。 爸爸和媽媽沒有急著讓他們睡覺,而是鼓勵他們畫齣最喜歡的三種動物,並試著寫下它們的名字。 《奇妙的動物園之旅》不僅僅記錄瞭一次愉快的齣遊,它更是一本引導兒童探索自然、尊重生命的入門讀物。通過生動的故事敘述和準確的科普知識點穿插,它鼓勵小讀者們保持好奇心,學會觀察細節,並理解每一個生命體在自然界中的獨特價值。這本書的圖畫風格溫暖而富有細節,每一頁都充滿瞭可以被反復發現和討論的元素,確保瞭這本書的重復閱讀價值,使其成為傢庭教育和幼兒園啓濛的理想選擇。 全書的語言節奏明快,詞匯量適中,非常適閤4至8歲的兒童獨立閱讀或親子共讀。它成功地在娛樂性和教育性之間找到瞭完美的平衡點。
從一個資深閱讀推廣者的角度來看,這本書在情感教育和價值觀引導方麵做得相當齣色,它的“內核”非常紮實。它不是那種空洞地灌輸“要做個好孩子”的說教式故事,而是通過角色真實的經曆和微妙的內心掙紮,讓孩子潛移默化地理解什麼是堅持、什麼是接納自我。故事情節中蘊含的關於“錶達自我”的主題,在如今這個強調個性的時代顯得尤為重要。它鼓勵瞭那些可能有些內嚮或在某個方麵略顯笨拙的小讀者,去發現自己獨特的光芒,並勇敢地展示齣來。這種鼓勵並非空泛的贊美,而是建立在具體行動和細微觀察之上的肯定,顯得格外真誠和有力量。每讀完一次,我都會花點時間引導孩子思考主角當時的感受,這極大地促進瞭他們的共情能力和情商的發展,是閱讀以外的巨大收獲。