Benny's Pennies [平裝] [3歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

Benny McBride starts his day with five new pennies and is determined to spend them all. His mother wants him to buy something beautiful. His brother wants something good to eat. His sister wants something nice to wear. Benny knows his dog and cat would like something too. With the help of generous and thoughtful neighbors, Benny fulfills each request with a penny and arrives home loaded with five but simple gifts.

作者簡介

Pat Brisson is the author of Kate books illustrated by rick Brown: Your Best Friend Kate, Kate Heads West, and Kate on the Coast. All are widely used in whole-language classrooms.

內頁插圖

精彩書評

"A rhyming cumulative story about a boy who has five pennies and wants to spend them all. As he walks along, he comes across a woman cutting roses, a girl baking cookies, a boy making paper hats, a fisherman catching fish, and a butcher cutting meat, and does business with each of them. The illustrations are done in textured-paper collages, highlighted with pastels and colored pencils. The paper is layered to give a three-dimensional, sculptured effect. The figures are shown generally in profile and are very stylized: all of them, including an African-American boy, seem to be cut from the same silhouette. This technique gives the art a static, friezelike quality, even though motion is indicated. Also, there are few visual cues to make the transition from one scene to the next. Despite these awkward elements, the variety of textures is appealing and the text will fill the bill for continuing requests for predictable pattern books."
--Linda Wicher, Highland Park Public Library, IL
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評分☆☆☆☆☆

弗洛伊德是一隻田野裏的小田鼠。鞦天快過去，寒冷的鼕天即將來臨，當其他的田鼠兄弟們都在忙著準備過鼕的食物時，弗洛伊德卻雙眼微閉，仿佛在思索什麼東西，其他的田鼠便來問他：“弗洛伊德，你怎麼不乾活啊?”而弗洛伊德卻不慌不忙地說：“我不是在乾活嗎?”其他的老鼠一臉疑惑地問他：“你在乾什麼活啊?”弗洛伊德說：“我在收藏陽光、顔色和單詞。”小田鼠都驚呆瞭，認為這是個笑話，弗洛伊德便給他們講瞭一個非常快樂、幸福的故事，小田鼠們聽完瞭這個故事，做工作也有精神瞭。於是今年的收獲比去年的還要多很多!讀完這個故事，我的心裏被一種興奮、激動、喜悅的東西包圍著。其實我們活在這個世界上，並不完全是為瞭物質追求的需要，同時也要追求心靈的滿足。正如同學希望可以得到老師的鼓勵，學徒希望可以得到師傅的贊賞，員工希望可以得到老闆的誇奬。這些口頭上的語言我們看不到，摸不到，聞不到，但是這種人性化的語言仿佛有一種巨大的力量操縱著我們內心世界，它可以給予我們力量，可以讓我們的內心有一種被充實的感覺，更可以讓我們更富有信心與毅力!我想這種力量是我們每個人都必不可少的，人民有瞭這種力量纔會變得更團結，國傢有瞭這種力量，纔會變得更美好，更強大!這種力量就是——鼓勵!今天，我讀瞭一篇意大利寓言，名叫《收藏陽光》。它講述瞭這樣一個故事：從前，田野裏住著田鼠一傢，寒冷的鼕天即將來臨，田鼠們開始儲備過鼕的食物，唯有一隻名叫弗雷德裏剋的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，於是，弗雷德裏剋嚮同伴們展示瞭自己的收藏品――陽光、顔色和單詞。原來它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴鼕來臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對於生存，精神力量和物質儲備是同等的重要。讀瞭這篇寓言，讓我懂得瞭學會留心收藏快樂的片斷。同樣擁有陽光的心態也是很重要的，因為陽光給人的感覺是溫暖、美好的，對我們教師來說，陽光代錶著積極的態度，陽光代錶著健康、熱情嚮上。塑造一個陽光的的心態，是我們每個教師做好一切的良好開端。當我們在工作、學習和生活過程當中，會遇到這樣那樣的睏難和挫摺時，往往就會不知所措。這時我們隻要樂觀的麵對，締造陽光，快樂就會光顧你。保留住美好的迴憶，你就是“收藏陽光”。心靈的充實愉快纔是最重要的。“往事像落日映照的河麵，我揀閃光的珍藏在心間”。願我們每個人在睏難的時候多去收集陽光。感受陽光的燦爛!在這個結構模式中，"感點"是關鍵，沒有瞭感點，讀後感也就失去瞭靈魂，也就無所謂"讀後感"。感點，就是你讀後最有感受的地方或者點。在整篇文章中，感點在"述讀"與"發感"之間起著橋梁的作用，是結構全文的紐帶。"感點"承接"述讀"。讀後感的寫作，必須是先"讀"而後"感"，不"讀"則無"感"，"讀"是"感"的前提和基礎，"感"是"讀"的延伸或結果。"感點"也領起"發感"，它是發感的依據。發感必須圍繞感點展開論述，對感點發錶自己的看法、感受，以議論為主，突齣一個"感"字。"結感"收束全篇，升華感點，是"感"的歸宿。注意：很多孩子的讀後感，復述完故事內容，就開始寫感，翻來覆去，就幾句話，就是多寫一點，也是不著邊際，一盤散沙，主要是缺乏"感點"這個橋梁，顯得很突兀，過度不自然，不順暢。二、掌握"經典式"讀後感的寫法第一步：擬主標題，這一部很重要。很多孩子直接寫《 xx》讀後感，彆人讀的時候就引不起興趣，會想到這樣沒有主題的讀後感會不會浪費時間呢?如果有瞭一個非常醒目的標題，就會讓人有一種樂於閱讀的心思。所以，雖然也可以不要主標題，但是我還是建議擬主標題。過江龍進來的文章都學會瞭擬主標題，如：《愛是戰勝邪惡的天然屏障--讀《哈裏.波特與魔法石》有感 》、《擁有一顆平常心--讀《查理和巧剋力工廠》有感》、《謙虛功的基石-讀《謙以行善,金榜提名》有感 》等等。標題是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一個人擁有一雙明亮的大眼睛一樣，先是好看瞭三分呢。注意點：標題一定要高度濃縮你的感悟心要。不要泛泛而寫，一定要結閤感點，否則會弄巧成拙，貽笑大方。

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一直在京東買東西，送貨快，質量有保證，優惠活動多，購買plus後還有好多專屬價，強烈推薦！

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好書，不錯，滿意！

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很好，希望英文原版書活動力度能更大一些

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等瞭一個多月的99元10本總算在催瞭八百次後到瞭

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如何纔能讓孩子過一個有意義的暑假？

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屯起來，活動購入非常劃算

評分☆☆☆☆☆

很好的繪本，內容很不錯

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