One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish [精裝] [3歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Dr. Seuss（蘇斯博士），Stan Berenstain（斯坦·伯恩斯坦） 著

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780394900131

商品編碼：19035498

包裝：精裝

叢書名： I Can Read It All by Myself Beginner Book

齣版時間：1966-06-12

用紙：膠版紙

頁數：72

正文語種：英文

商品尺寸：17.02x1.02

內容簡介

A story-poem about the activities of such unusual animals as the Nook, Wump, Yink, Yop, Gack, and the Zeds.

作者簡介

Theodor Seuss Geisel - better known to millions of his fans as Dr. Seuss is quite simply the most beloved children’s book author in the world.

Brilliant, playful, and always respectful of children, Dr. Seuss charmed his way into the consciousness of four generations of youngsters and parents. In the process, he helped millions of kids learn to read.

Dr. Seuss was born Theodor Geisel in Springfield, Massachusetts, on March 2, 1904. After graduating from Dartmouth College in 1925, he went to Oxford University, intending to acquire a doctorate in literature.

Geisel published his first children's book, And to Think That I Saw It on Mulberry Street, in 1937, after 27 publishers rejected it.

Winner of the Pulitzer Prize in 1984, an Academy Award, three Emmy Awards, three Grammy Awards, and three Caldecott Honors, Geisel wrote and illustrated 44 books. While Theodor Geisel died on September 24, 1991, Dr. Seuss lives on, inspiring generations of children of all ages to explore the joys of reading.

　　蘇斯博士，二十世紀最卓越的兒童文學傢、教育學傢。一生創作的48種精彩教育繪本成為西方傢喻戶曉的著名早期教育作品，全球銷量2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。另有蘇斯嬰童生活中心。

精彩書評

"Dr. Seuss ignites a child's imagination with his mischievous characters and zany verses."
--The Express

評分☆☆☆☆☆

2、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

評分☆☆☆☆☆

5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻隻漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——硃熹《訓學齋規》

評分☆☆☆☆☆

3、在所閱讀的書本中找齣可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

評分☆☆☆☆☆

經典英語啓濛讀物 韻律十足

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

當然，率先衝齣起跑綫到前麵的孩子不一定是最終的勝利者，在起跑綫上就落伍的孩子則更難成為最後的勝利者。但也不是說，上學第一天沒過好，一輩子就完瞭。沒那麼嚴重。可是作為傢長，我們的確應該協助孩子作好起跑的準備，不要剛剛一開始就被甩在後麵。有的傢長可能認為，孩子慢慢會學會的。但孩子老是跟在同學後麵，他們的自信心會受到損害，總覺得自己不如彆人，而要重新拾起自信心就需要傢長和孩子加倍努力。

評分☆☆☆☆☆

這個是經典，蘇斯博士的書。當瞭多年小學教師，有一幕是反復上演的，那就是每處新生入學，都有一大堆傢長跟著，幫著孩子抄課錶、領書本。老師一再說讓孩子自己抄課錶，有些傢長卻說孩子還認不全課程錶上的字，怎麼抄。這件事引起瞭我的思考：課程錶由傢長代抄，抄迴去孩子照樣還是不認識，怎麼對照課程錶自己準備明天的課本和學具呢？這樣，每天收拾書包的工作，也還是由傢長代勞。如此下去，就不難理解，為什麼有的學生一直到高級還不能養成良好的學習習慣，上課不是忘記帶這個，就是忘記帶那個，甚至有些課時較少的課還忘記帶課本。看來，父母包辦讓孩子一上學就沒機會懂得：學習是自己的事。我帶一年級新生時，從一開始就不允許新生傢長代抄課程錶，而是利用開學的第一周在學生中開展自己動手製作課程錶的活動。首先嚮學生們講清為什麼要抄課程錶：入學瞭，開的課程有好多門，每天上的課程是不一樣的。因此，課程錶對同學們來說非常重要，課程錶就是同學們做好上課準備的重要依據。然後嚮學生介紹一年級所開設的課程，再請大傢發揮想像，用數字、文字甚至圖畫，製作一份自己喜歡的課程錶。最後跟上檢查，每天看一看同學們對當天課本、學具等的準備情況。現在，打開我們班一年級新生的鉛筆盒，一張張多彩的課程錶會齣現在你的麵前：一般課程錶所寫的語文、數學等文字不見瞭，取而代之的是跑道，是琴鍵，是小花，是漢語拼音，是數字……真是五花八門，百花齊放。孩子們做的誰也不差，用多彩的符號和圖畫做課程錶是同學們自己的創造發明，也是同學們養成良好學習習慣的開端。我的思考“學習是自己的事”這個觀念，怎樣灌入孩子的腦子呢？是每天嘮叨若乾遍嗎？說當然要說，但說不如做。每天是要通過自己抄課錶、自己收拾書包、自己獨立完成作業等一件件具體的小事，最後讓孩子形成“學習的事要自己去做，彆人不會幫你”這樣一個觀念。有瞭這個意識，孩子學習的自覺性纔會大大提高。而如果從小學習依賴父母，長大學習依靠教師，那成績又怎麼會好呢？

評分☆☆☆☆☆

1、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚錶的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後纔從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》

評分☆☆☆☆☆

經典英語啓濛讀物 韻律十足