I Can Read 英文原版 [平裝] [3歲及以上]

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Stephen R. Covey(史蒂芬·R·柯維) 著
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齣版社: Golden Books
ISBN:9780307035882
商品編碼:19031471
包裝:平裝
叢書名: Step Ahead Golden Books Workbook
齣版時間:2000-05-01
用紙:膠版紙
頁數:32
正文語種:英文
商品尺寸:21.08x0.51x27.18cm

具體描述

內容簡介

Get your children off to a great start in school with Step Ahead Workbooks, help your children prepare for school and practice new skills. Best of all, they're fun so children will enjoy learning.

作者簡介

Stephen R. Covey writes in his blockbuster self-improvement tome, The 7 Habits of Highly Effective People, about the "social band-aid" effect of much recent success literature, the tendency to create personality-based solutions to problems that go deeper. "Success became more a function of personality, of public image, of attitudes and behaviors, skills and techniques, that lubricate the processes of human interaction," he wrote. Covey acknowledges the importance of the "personality ethic," but he sought to go deeper and emphasize the "character ethic," something Covey saw as a fading concept. He went back further and found inspiration in figures such as Benjamin Franklin, Thoreau, and Emerson.

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用戶評價

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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活動時買的,貨好價優

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小金書係列!!不錯

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這次京東活動力度大,實在不知道該買什麼瞭,找個書單擼一遍 都收瞭,開心。

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於善待“差生”,寬容“差生”。

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東西不錯的 希望好好利用起來

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於善待“差生”,寬容“差生”。

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