编辑推荐
适读人群 :4岁及以上 Murphy's humorous text indirectly teaches about sets as Turtle sits down to enjoy his thick green, gooey seaweed soup. Each time unsuspecting friends come by, they are invited to lunch and Turtle goes to his shelf to find extra place settings.
内容简介
It's slimy. It's smelly. Its green and it's gooey. It's seaweed soup -- and its Turtle's favorite lunch!
Turtle has made enough seaweed soup for everyone. But it looks awful and smells worse! Nobody wants to even taste it. How can they tell Turtle without hurting his feelings?
As Turtle serves lunch to his reluctant guests, young readers can learn about matching sets (also called one-to-one correspondence) by keeping track of all the different bowls, cups, spoons, and napkins on the table. Lighthearted art and a surprise ending make this a story readers will eat up.
作者简介
Stuart J. Murphy is a visual learning specialist. A graduate of the Rhode Island School of Design, he has a strong background in design and art direction. He also has extensive experience in the world of educational publishing. Drawing on all these talents, Stuart J. Murphy brings a unique perspective to the MathStart series. In MathStart books, pictures do more than tell stories; they teach math.
Stuart J. Murphy and his wife, Nancy, live in Boston.
内页插图
精彩书评
reS-Gr 2-Murphy's humorous text indirectly teaches about sets as Turtle sits down to enjoy his thick green, gooey seaweed soup. Each time unsuspecting friends come by, they are invited to lunch and Turtle goes to his shelf to find extra place settings. When he runs out of an item, he makes another set with substitutes. For instance, a jelly jar serves for a cup, a toy shovel becomes a spoon, etc. Children will enjoy the story and its surprising ending while learning about the concept. The bright watercolor cartoons by the artist of "Froggy" fame lend a deft and humorous touch to the proceedings. The last pages have tips for further fun with math, suggestions for activities around the house, plus a short list of other stories with similar concepts. Well worth considering.
--Judith Constantinides, formerly at East Baton Rouge Parish Main Library, LA
Copyright 2002 Cahners Business Information, Inc.
前言/序言
蔚蓝深处的秘密:《海怪的低语》 ISBN: 978-1-23456-789-0 作者: 艾莉森·里德 装帧: 精装 (Hardcover) 页数: 352页 目标读者: 8岁及以上儿童及喜爱奇幻冒险的成人 --- 内容简介: 在人类世界与深海王国之间,存在着一道古老而神秘的屏障。对于居住在海滨小镇“潮汐湾”的孩子们来说,海洋不仅仅是游玩嬉戏的场所,更是无数传说和未解之谜的源头。 故事的主角,十二岁的少年卡勒姆,是一个沉静、观察力极强的孩子。他不像镇上其他孩子那样热衷于追逐海浪,而是对那些被遗忘的、充满咸味的海藻和沉船残骸抱有近乎痴迷的热情。卡勒姆的爷爷——一位脾气古怪、终日守着灯塔的退休渔夫——留给他一本褪色的航海日志,日志中记载着一些关于“歌唱的珊瑚礁”和“深渊信标”的模糊描述。 潮汐湾的平静在一次罕见的低潮期被彻底打破。一股异常温暖的海流将一种从未见过的、散发着幽蓝色微光的生物冲上了岸。这生物并非寻常的海洋生物,它有着鱼类的躯干,却生着植物般的纤细触须,其呼吸声听起来如同遥远的、带着回音的歌唱。镇上的人们立刻将其视为不祥之兆,恐惧和迷信开始蔓延。 然而,卡勒姆却在那微弱的“歌声”中听出了一种熟悉的频率——那是他爷爷航海日志中反复提及的“深海信标”发出的信号。他意识到,这并不是灾难的预兆,而是一个来自被遗忘的深海文明的求救信号。 他找到了他的两个朋友:莉拉,一个机敏过人、擅长解码的女孩,她对古老文字的痴迷远超同龄人;以及萨姆,一个天生有着与海洋生物沟通能力的“水语者”,尽管他自己也说不清这能力从何而来。 三人决定违背镇议会的禁令,秘密展开调查。他们的探险始于镇子边缘那座废弃已久的灯塔——传说中灯塔的基座直通海底的一个古老洞穴系统。 深入迷雾与低语 随着调查的深入,卡勒姆、莉拉和萨姆发现,引来蓝色生物的“暖流”并非自然现象,而是海底火山活动异常加剧的结果。而引发火山异常的源头,指向了传说中由古代海洋种族“海裔族”(The Thalassians)守护的一系列能量节点。 海裔族是一个高傲而隐秘的种族,他们依靠维持海洋深处能量平衡的“潮汐之石”维持着自身文明的稳定与屏障的完整性。然而,潮汐之石正在失衡,一股强大的、非自然的力量正试图夺取这股能量,从而控制整个海洋的洋流和气候——这正是那股“暖流”的来源。 三人必须穿越一系列令人屏息的地下水下通道。他们首先要面对的是“回音迷宫”,这是一个由巨大的、具有声波反射特性的水晶构成的隧道。只有精准掌握声波节奏,才能安全通过,否则失真的回音会引来潜伏在暗处的、以声波为食的“寂静掠食者”。莉拉凭借她对复杂数学模式的理解,设计出了一套基于海豚鸣叫频率的“安全密码”,带领大家有惊无险地通过。 随后,他们进入了“沉睡花园”,一片广阔的海底热液喷口区域。这里的生物形态各异,色彩斑斓,但极度危险。他们在这里遇到了一个神秘的、独居的海裔族遗民——一位名叫“泽拉”的年迈生物。泽拉起初对人类充满不信任,但卡勒姆出示了爷爷的航海日志,日志中记载了爷爷年轻时曾救助过一位溺水的海裔族幼崽的往事,这份跨越种族的善意终于打动了泽拉。 泽拉告诉他们,意图破坏潮汐之石的幕后黑手,是潜藏在海底深处的一股古老怨念——被称为“虚空之影”(The Void Whisper)。它并非实体生物,而是一种通过腐蚀信念和散播恐惧来获取力量的能量体,它曾被海裔族封印,如今因人类活动(过度开采海底矿物)导致封印松动而重新出现。 高潮:守卫潮汐之石 真正的考验发生在“星光之厅”——潮汐之石的所在地。这是一个巨大的、由会发出微弱生物荧光的藻类构成的穹顶之下。中央悬浮着三块巨大的、脉动着蓝色和绿色光芒的石头,它们正是维持海洋秩序的核心。 虚空之影已经开始侵蚀这些石头。它的影响表现为周围水流的极端紊乱,以及对卡勒姆、莉拉和萨姆心底最深处恐惧的放大。 卡勒姆开始怀疑自己是否真的有能力完成这项任务;莉拉面对着无数复杂的、快速变化的能量流,感到自己的知识体系正在瓦解;而萨姆,那个天生的“水语者”,被虚空之影利用对海洋生物痛苦的共情能力,几乎要被绝望淹没。 在泽拉的指引下,他们意识到,对抗虚空之影的关键并非武力,而是“共鸣”——唤醒潮汐之石最原始、最纯净的频率。 卡勒姆想起爷爷日志中多次提到的“沉默的旋律”;莉拉迅速计算出维持三块石头平衡所需的精确的声波组合;而萨姆则必须用他与海洋生物沟通的能力,召集附近的、受暖流影响而陷入痛苦的深海生物。 在最危急的时刻,那只被冲上岸的蓝色生物——原来是潮汐之石的“信使”——在泽拉的引导下,被送回了星光之厅。信使以其自身的生命能量,为卡勒姆他们争取到了最后的时间。 卡勒姆、莉拉和萨姆,结合了人类的智慧、对传统的尊重以及对生命的同理心,共同发出了那道至关重要的“共鸣波”。这道波不仅是声波,更是纯粹的、不带恐惧的意念集合。 共鸣波击中了虚空之影,它无法承受这种纯粹的“生命频率”,发出了刺耳的、如同玻璃破碎的声音,随后被重新吸入潮汐之石的封印之中。 尾声与新的航向 暖流消退,海洋恢复了正常的低温和规律的洋流。潮汐湾恢复了往日的平静,但对于卡勒姆、莉拉和萨姆来说,世界已经彻底改变。 信使安然无恙地回归深海。泽拉向他们展示了海裔族对人类文明的尊重与感谢,并留下了一个小小的礼物:一枚可以感知水下情绪变化的青色鹅卵石。 卡勒姆明白,海与陆地的界限比想象中要模糊得多。他们的冒险结束了,但对海洋深处的探索才刚刚开始。他们不再只是住在海边的小镇孩子,而是成为了连接两个世界的秘密守护者,等待着下一次,来自蔚蓝深处的低语。 --- 本书特色: 宏大而细腻的海洋世界构建: 深入描绘了失落的深海文明、独特的海洋地质结构以及基于科学与奇幻结合的能量系统。 勇气与合作的主题: 强调了在面对巨大恐惧时,智慧、知识和同理心是比蛮力更强大的武器。 角色塑造的层次感: 三位主角并非天生的英雄,他们在冒险中不断学习、成长,并直面内心的弱点。 精美的插图(仅限精装版): 随书附赠多幅由著名海洋艺术家绘制的水下场景和生物概念图,增强阅读沉浸感。
当我拿到《海带汤》这本书时,我最大的感受就是它的“亲民”特质。它的封面设计朴实却不失温馨,没有过于花哨的图案,却能给人一种踏实、亲切的感觉。打开书页,里面的插画风格也延续了这种感觉,色彩柔和,线条流畅,没有尖锐或刺眼的部分,非常适合小孩子观看。我试着给我的孙子读了这本书,他一开始还有些好奇,但很快就沉浸进去了。他会指着图画中的海带问我那是什么,我也会耐心地解释,并告诉他这是我们餐桌上常见的食材。故事的情节设计也很巧妙,从准备食材到烹饪完成,每一步都描绘得细致入微,让孩子能直观地了解制作过程。更重要的是,故事中蕴含的团队合作和互相尊重的精神,我孙子虽然小,也能从画面和我的朗读中感受到。他会模仿书中角色们一起劳动的样子,虽然只是简单的肢体模仿,但我知道这对他来说是一种很棒的学习体验。这本书的语言也很有感染力,简洁明了,又富有童趣,读起来不费力,而且能让孩子在轻松的氛围中学习。总而言之,《海带汤》是一本非常优秀的儿童读物,它用最简单的方式,传递了最深刻的道理,让孩子在享受阅读乐趣的同时,也能学到知识,培养品德。