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新生代父母的良師益友

解疑釋惑  建言獻策  科學指導

可讀性、趣味性、實操性

專為新生代父母

量身定做的育兒教材

不可多得的傢教百科

片段一

夫妻和睦纔能傢庭和諧

 電影《怦然心動》裏有一段情節：女孩的父母吵架之後女孩說，我們兩人之間雖然有分歧，但這絕對不是你的錯，我們自己一定會解決好問題。當晚，他們輪流去女孩的房間，告訴她，父母永遠相愛，也永遠愛你。女孩懂得爸爸媽媽都很不容易，盡管不太高興，但仍很安心。

溫馨的傢庭氛圍，是孩子良好性格形成的重要因素。夫妻和睦讓傢庭充滿愛。民主的氛圍、幽默的互動，有利於培養孩子自信、寬容的性格。

心理學的試驗錶明，孩子對父母的情緒是非常敏感的。父母的態度和情緒，對孩子的影響遠遠超過語言。許多父母情緒發泄過後也會很後悔，但又常常認為事情過去瞭
就過去瞭，孩子暫時可能被嚇到，過後哄哄就沒事瞭。彆看孩子小，他們的感覺卻很敏銳，父母每分每秒的情緒變化，都會被他們感應到並做齣相應的反應。實際上，父母的怒火會給孩子的情緒造成巨大的傷害。父母發火吵架的時候，孩子心中會充滿恐懼。

父母情緒的不穩定會讓孩子茫然失措，孩子會誤認為父母之間或與他人的爭執是因己而起，從而産生不安全感，同時覺得“自己不值得愛”，進而損害他們對父母、對外在世界的基本信任感和安全感。

《南方都市報》曾進行瞭一項調查，主題是“小孩不懂大人的事”，共收到330 份由小學生認真參與的問捲。結果發現，四成以上的小孩，不懂的一點就是為什麼父母都像吵架大王。父母針鋒相對、言語上兵戎相見的場景，在小孩心中投下瞭巨大的心理陰影。小孩們感到非常睏惑，為什麼大人教育我們要心平氣和，自己卻用這麼粗暴的方法來溝通？

言傳身教比單純說教更有說服力

有這樣一個民間故事：很久以前，有一戶人傢，三代同堂。奶奶老瞭，爸爸媽媽覺得是一個包袱，決定把奶奶丟進大山裏去。一天晚上，他們把奶奶裝進一個大竹籃裏，抬進大山。當他們正準備把奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話瞭：“爸爸媽媽，記得把這個大籃子帶迴傢。”爸爸媽媽感到很奇怪，為什麼要把籃子帶迴傢？兒子迴答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子把你們丟進大山裏。”

父母用自己的實際行動對子女進行直接影響，是傢庭教育中一種重要、經常的教育形式。不管自覺還是不自覺，父母自身的行為都對孩子起著重要的教育作用。

著名教育學傢蘇霍姆林斯基曾說過：“人的全麵發展取決於母親和父親在兒童麵前是怎樣的人，取決於兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關係和社會環境。”孩子的社會經驗比較少，社會接觸麵也比較窄，所以，與他們朝夕相處的傢庭中的父母便自然成為他們模仿的榜樣，父母的所作所為就是在給孩子做示範。

對年幼的孩子來說，他們很大一部分行為是從直觀上獲得行為榜樣，是嚮他喜歡、崇拜的人直接學習。父母如果能夠抓住孩子的這種特點，在孩子麵前用行為錶示“我欣賞的行為是什麼樣的，我要求你做的事情我也喜歡做”，孩子能夠從父母的行為中直接感受，這對他的影響是直接的，也更容易學習。

如果在您的傢裏，沒有覺得看電視是娛樂的方式，您和您的伴侶都把閱讀和運動當作樂趣，那麼，相信在這樣的環境下成長起來的孩子就不會覺得不看電視是多麼痛苦的事情。即便是孩子喜歡看動畫片，如果您和孩子約定好看動畫片的時間，看完後孩子也能夠主動關電視。

如果傢裏沒有一個具體實在的模仿對象，隻是用空泛的道理或者“你應該做到什麼”“你不許怎樣”的說法要求孩子，教育目的當然很難達到。

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