2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
2017年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
2016年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
2015年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）～（十）
教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）参考答案及解析（一）～（十）

中公教育教师资格考试研究院的研发团队，仔细研究教师资格考试大纲和历年真题，全面整合历年考点，细致剖析考试重难点，详解了6套历年真题，并严格按照真题的考查形式和内容编写10套标准预测试卷，帮助考生适应考试答题节奏，掌握解题思路，从容应对考试。
本套试卷真题解析部分新增“考点点拨”模块，详细讲解真题考点，旨在帮助考生深入、系统理解相关知识，掌握考试的重难点及答题策略。真题的每道题目都配有二维码，扫瞄书内二维码，听中公讲师讲题，更快掌握核心考点，提高备考效率。
本书还配有中公移动自习室，其中的核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。
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《2018国家教师资格考试专用教材·教育知识与能力历年真题及标准预测试卷·中学（中公版）》共设下面四大部分：
历年真题：本试卷包括2015年下半年至2018年上半年的教师资格考试教育知识与能力（中学）真题，帮助考生明确考试的题型、题量变化情况。
标准预测试卷：本试卷有10套标准预测试卷，其中的题型、题量按照历年真题形式编写。
参考答案及解析：本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。对真题部分的常考点和易错点设置了考点点拨，帮助考生掌握考试重难点。
中公教育移动自习室：配有四大特色服务项目，助力考生轻松备考，提升学习效率。
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教师资格考试教育知识与能力（中学）
标准预测试卷（一）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（）。
A.凯洛夫；《教育学》B.赞可夫；《教学与发展》
C.杜威；《民主主义与教育》D.赫尔巴特；《普通教育学》
2.发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.不平衡性B.阶段性
C.顺序性D.互补性
3.中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和（）。
A.《春秋》B.《论语》
C.《礼记》D.《学记》
4.教育的根本任务是培养人，在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人，是由（）所决定的。
A.政治制度B.经济制度
C.生产力发展水平D.教育规律
5.清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是（）。
A.癸卯学制B.壬寅学制
C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
6.根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于（）。
A.绝对性评价B.相对性评价
C.目标参照性评价D.个体内差异评价
7.根据课程内容的组织方式，可以把课程分为（）。
A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程
C.分科课程与综合课程D.选修课程与bi修课程
8.在课程目标评价的主要模式中，目标评价模式的提出者是（）。
A.泰勒B.斯克里文C.杜威D.布鲁纳
9.据《论语》所载，孔子教人，“不愤不启，不悱不发”，后《学记》又提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，都是强调了（）。
A.理论联系实际原则B.启发性原则
C.循序渐进原则D.因材施教原则
10.颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话说明在对学生进行德育时，应遵循（）的原则。
A.因材施教B.说理疏导为主和纪律约束相结合
C.教育的一致性与连贯性D.在集体中进行教育
11.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是（）。
A.政治课与其他学科教学B.心理辅导
C.共青团活动D.班主任工作
12.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。
A.等速B.先快后慢
C.先慢后快D.匀加速
13.说粤语的人很难说好普通话，主要受（）的影响。
A.正迁移B.原型
C.负迁移D.心向
14.儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。
A.上位学习B.下位学习
C.组合学习D.归属学习
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