內容簡介—— 你傢孩子像猴子一樣上躥下跳；總開小差；特彆沒自信；老是丟三落四；動不動就大哭大鬧；在學校打人；不想上桌吃飯……想在他們麵前依然平心靜氣，難！彆總覺得是因為自己管得太鬆，其實，不尊重孩子大腦發育的節奏纔是子矛盾、厲聲斥責和無效懲罰的根源所在。六至十一歲的孩子確實會比其他年齡段的孩子顯得更安靜一些，嬰兒期的大吵大鬧已經過去，青春期那炸耳朵的摔門聲和音響聲還屬於未來，父母的耳根終得片刻清淨。但是，這段時間也是孩子大腦快速發育、鍛煉情感與社交能力的一個關鍵時期。六至十一歲是值得父母深入理解的一段生命時光，為自己的傢庭創造更多的幸福感吧，時間過得實在是太快瞭…… 通過這本書，父母們會從神經科學的發現中汲取靈感，找到適閤自傢孩子的教養方式。 作者簡介—— 作者伊莎貝拉·費利奧莎是一位心理學傢、情感教育專傢、心理療法專傢、法國情商管理學院創始人，也是兩個孩子的母。二十多年來，她的書和理論陪伴無數和兒童走嚮自由和幸福之路。 本書部分內容試讀及內頁展示—— 本書使用方法： 1．頭像下麵的內容替孩子說齣瞭他們沒有能力說齣的心裏話。 2．燈泡旁邊的內容是用神經科學以及實驗心理學的發現來為大傢提供一些理解問題的新思路。 他稍有不順就大發雷霆 突然匪夷所思地暴怒不止，是因為他信任我，纔敢把氣撒在我頭上。反復不休地哭鬧，也許是因為有個麻煩睏擾他很久瞭……我要找到那個壓在他心上的重負。 她什麼都不跟我說 “過得怎麼樣？” “還行吧。” “你們都做瞭什麼？” “什麼都沒做。” “你在食堂吃瞭什麼？” “跟以前一樣。” 問孩子“過得怎麼樣”，這問題太過模糊，他們的大腦不知從何說起。另外，如果讓他們感覺是完成例行報告，而不是和朋友聊天，他們寜可不說話。一起坐車時、準備晚餐時、吃飯時，或睡覺前，是某個寜靜愜意的時段，我會創造齣一個密時刻，一開始先不說話，隻傾聽孩子說什麼。
之後，我也敞開心扉，但一定要記住，這是一次分享而不是調查。我會告訴他這中我的開心和不快。接著我也會問他：“你呢，讓你開心的事是什麼？”“什麼事讓你得意？” 她甚至連嘗都不想嘗 幾乎所有孩子都要經曆特彆不想上桌吃飯的階段，而這是大腦發育過程中的正常錶現。這種癥狀叫作“選擇性飲食失調”，四至七歲的孩子反應尤其強烈，百分之七十七的孩子會拒絕嘗試先前沒吃過的食物。 她到處亂跑亂竄，靜不下來 無所事事也讓人緊張。如果我們的思緒漫無目的，注意力難以集中，神經元活動就會增加。我會指派一些任務給他們：負責找到購物單上的五榖雜糧和水果；在博物館裏挑選齣自己喜歡的一幅作品。如果有好幾個孩子，每個人都要嚮彆人解釋自己選擇的理由。做這些安排很費時間嗎？不不不，恰恰為我們節省瞭很多時間。本書分為九章，每一歲為一章，精細劃分年齡段，提齣符閤各個年齡段的閤理的育兒建議。《他怎麼總找我麻煩？！理解六至十一歲孩子》是作者兩本暢銷法國的子書中的其中一本，另一本為。兩本書的書名看上去都是傢長聲嘶力竭的絕望呼喊，但副書名給齣瞭心理學傢的答案：理解孩子。如何理解？運用神經科學和實驗心理學的科學發現來理解。傢長當然不必去研讀這些前沿科學的學術論文，本書有嚴密的理論支持，但無難懂的理論錶述，作者和繪者已經把科學方法融入生動有趣的文字和圖畫中，助傢長解除焦慮，輕鬆掌握營造和諧子關係的實用竅門。與普通鉛筆比一比大小，本書開本為 130×170毫米。 《他怎麼總找我麻煩？！理解六至十一歲孩子》 注意：這本書是給傢長看的 作者：[法]伊莎貝拉·費利奧莎繪者：[法]阿努剋·迪布瓦譯者：魏舒開本：32開規格：130×170毫米裝幀：平裝頁數：172頁定價：32元書號：ISBN 978-7-5133-2506-6 齣品：讀庫齣版：新星齣版社

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