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出版社： 广西师范大学出版社
ISBN：9787549599646
商品编码：15931372141
出版时间：2017-08-01
具体描述
作 者:王安忆 著 定 价:48 出 版 社:广西师范大学出版社 出版日期:2017年08月01日 页 数:177 装 帧:精装 ISBN:9787549599646 ● 开展写作生涯
●一 写作生涯的开端――一篇没有面世的文章
●二 创作儿童文学的阶段
●三 文学创作的开始
●四 部长篇小说――《69届初中生》
●五 写作的再发现――美国留学的启蒙
●六 生活经验――重要的是内心
●第二章 漫谈阅读与写作
●一 语言的魅力
●二 农村的阅读生活
●三 礼失求诸野
●四 诗与真
●五 文字里的生活
●第三章 细看类型小说
●一 类型小说的模式
●二 类型小说的地位和分类
●三 类型小说的结构
●四 中西小说之不同
●五 建设逻辑的原则
●六 非类型小说
●部分目录
透过《小说与我(精)》，你可以从一位小说家的话语中进一步了解小说这种文体，探寻小说里现实与虚构之妙趣，体验写作与阅读之乐。此外还可窥见其本人的创作理念和文学底蕴，为解读王安忆的作品提供了一把作者亲制的钥匙。 王安忆 著 王安忆，生于1954年，1969年初中毕业，1970年赴安徽插队，1972年考入江苏省徐州地区文工团，1978年调同上海，存《儿童时代》社任编辑。1980年参加中国作协第五期文学讲习所学习，同年年底学习结束回原单位。1987年进上海作家协会任专业作家，2004年调入复旦大学任中文系教授至今。著有《小鲍庄》、《长恨歌》、《启蒙时代》、《天香》等。 后记有这本讲稿集，初的起因是2015 年，香港城市大学中国文化中心前后期主任——郑培凯与李孝悌二位教授共同邀约，让我担任该中心短期客座，先后作六堂公开讲课。每每开班，都有张为群博士主持，李桂芳等秘书行政安排坐席，传递话筒。课程过半的时间，城市大学出版社朱国斌社长及编辑陈明慧提议，把讲稿整理成书出版。之后，便是出版社同仁们的辛苦劳动，记录六次课堂录音，分章节，定标题，提纲挈领，结构框架，同时添加注释，严谨细节。这工作既耗脑力，又耗体力，费时将近一年。当我通读全稿，时时体会到整理者的苦心。顺口说出的字词，没头没尾的半截话，口头禅，往往语多不详，真仿佛乱草中寻觅路径。在讲堂现场，课题排序为：“我与写作”“小说那点事”“阅读”“类型小说”“张爱玲与《红楼梦》”和“小说课堂”。整理者将“类型小说”调前到第三的位置，“小说那点事”延到第四，并将题名改为“从小说谈文字”，其他题目亦有文字的添加等
●一 写作生涯的开端――一篇没有面世的文章
●二 创作儿童文学的阶段
●三 文学创作的开始
●四 部长篇小说――《69届初中生》
●五 写作的再发现――美国留学的启蒙
●六 生活经验――重要的是内心
●第二章 漫谈阅读与写作
●一 语言的魅力
●二 农村的阅读生活
●三 礼失求诸野
●四 诗与真
●五 文字里的生活
●第三章 细看类型小说
●一 类型小说的模式
●二 类型小说的地位和分类
●三 类型小说的结构
●四 中西小说之不同
●五 建设逻辑的原则
●六 非类型小说
●部分目录
内容简介
王安忆从自身的创作历程谈起，论及成长经验、阅读积累等对写作的深远影响，又从类型小说、戏曲的结撰形式道出小说创作的基本要义，以工作坊的创作实践为例指点写作入门之径。很后点评《红楼梦魇》中的观点与张爱玲小说的共通之处，分析张爱玲与五四新文艺之间看似疏离实又有所交集的复杂关系。透过《小说与我(精)》，你可以从一位小说家的话语中进一步了解小说这种文体，探寻小说里现实与虚构之妙趣，体验写作与阅读之乐。此外还可窥见其本人的创作理念和文学底蕴，为解读王安忆的作品提供了一把作者亲制的钥匙。 王安忆 著 王安忆，生于1954年，1969年初中毕业，1970年赴安徽插队，1972年考入江苏省徐州地区文工团，1978年调同上海，存《儿童时代》社任编辑。1980年参加中国作协第五期文学讲习所学习，同年年底学习结束回原单位。1987年进上海作家协会任专业作家，2004年调入复旦大学任中文系教授至今。著有《小鲍庄》、《长恨歌》、《启蒙时代》、《天香》等。 后记有这本讲稿集，初的起因是2015 年，香港城市大学中国文化中心前后期主任——郑培凯与李孝悌二位教授共同邀约，让我担任该中心短期客座，先后作六堂公开讲课。每每开班，都有张为群博士主持，李桂芳等秘书行政安排坐席，传递话筒。课程过半的时间，城市大学出版社朱国斌社长及编辑陈明慧提议，把讲稿整理成书出版。之后，便是出版社同仁们的辛苦劳动，记录六次课堂录音，分章节，定标题，提纲挈领，结构框架，同时添加注释，严谨细节。这工作既耗脑力，又耗体力，费时将近一年。当我通读全稿，时时体会到整理者的苦心。顺口说出的字词，没头没尾的半截话，口头禅，往往语多不详，真仿佛乱草中寻觅路径。在讲堂现场，课题排序为：“我与写作”“小说那点事”“阅读”“类型小说”“张爱玲与《红楼梦》”和“小说课堂”。整理者将“类型小说”调前到第三的位置，“小说那点事”延到第四，并将题名改为“从小说谈文字”，其他题目亦有文字的添加等
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