具体描述
作 者:宋欣桥 编著 定 价:26 出 版 社:商务印书馆 出版日期:2017年07月01日 页 数:119 装 帧:平装 ISBN:9787100128865 ●讲普通话与学习普通话(无录音)
●第二讲语音概说(无录音)
●第三讲汉语拼音方案
●语音训练(一)汉语拼音字母名称音发音练习
●第四讲声母(一)
●声母发音例词(b p m f,d t n l,g k h)
●语音训练(二)(第1组第22组)
●第五讲声母(二)
●声母发音例词(j q x,zh ch sh r,z c s,零声母)
●语音训练(三)(第23组-第28组)
●第六讲韵母(一)
●韵母发音例词(a o e,i u u er-i(前)-i(后))
●语音训练(四)(第29组第33组)
●第七讲韵母(二)
●韵母发音例词(ai ei ao ou,ia ie ua uo ue,iao iou uai uei)
●语音训练(五)(第34组-第49组)
●第八讲韵母(三)
●韵母发音例词(an en in un,ang eng ing ong,an uan uan uen,iang uang ueng iong)
●语音训练(六)(第50组-第84组)
●第九讲音节和拼音(一)
●部分目录
内容简介
本书为《普通话语音训练教程》(第三版)的配套发音练习手册,注重普通话语音基础训练,提供丰富、实用的语音训练材料,尤其注重普通话语音示范的标准和纯正,也适合普通话测试前考生语音训练的需要。本书配有录音光盘和分节录音二维码。 宋欣桥 编著 宋新欣,教授,原为国家语委研究员,现为香港中文大学普通话教育研究及发展中心专业顾问,主要研究语言教学、测试等。
《普通话语音训练教程》发音练习手册 内容简介 本书是一本系统、详实的普通话发音训练指导手册,旨在帮助广大汉语学习者,特别是需要规范普通话发音的初学者、进修者以及希望提升自身语言表达能力的各类人士,打下坚实的发音基础,掌握准确、自然的普通话语音。本书内容严谨,编排科学,兼具理论指导与实践练习,力求让读者在掌握基本发音规律的同时,能够通过反复练习,将理论知识内化为实际的语音能力。 全书结构与核心内容: 本书内容围绕普通话语音的各个关键要素展开,共分为若干个逻辑清晰的章节,循序渐进地引导读者完成发音训练。 第一部分:普通话语音基础入门 第一章:认识普通话语音系统。 普通话声母表与韵母表: 本章首先详细介绍普通话的声母和韵母系统。我们将逐一列出所有声母和韵母的国际音标,并辅以形象生动的发音部位图和发音口形图,帮助读者直观理解每个音的发音机理。 四种声调的奥秘: 深入浅出地讲解普通话的四个基本声调,包括高平调、上升调、下降再上升调、下降调,以及轻声。通过具体的例词和声调变化演示,帮助读者区分并模仿不同声调的细微差异。 音节结构与拼音规则: 阐述普通话音节的基本构成(声母+韵母+声调),讲解拼音的拼写规则,包括前后鼻韵母的分辨、韵母的组合与省略等,确保读者能够准确地将汉字与拼音对应起来。 第二章:发音器官的训练与调整。 唇舌的灵活度训练: 详细介绍一系列针对唇部、舌部、口腔肌肉的专项练习。例如,唇部训练可以包括“撅嘴-咧嘴”、“圆唇-扁唇”等动作;舌部训练则有“舌尖抬高”、“舌腹后缩”、“舌侧抬起”等。这些练习旨在增强发音器官的灵活性和控制力,为发出准确的音素打下基础。 口腔开合与气流控制: 讲解如何通过调整口腔的开合度来影响元音的发音清晰度,以及如何运用气息的强弱、长短和方向来控制发音的力度与持久性。包括腹式呼吸练习、气息的稳定输送等。 听觉辨别能力的培养: 强调听觉在语音学习中的重要性。本章提供多种听辨练习,例如,区分相似声母(如zh, ch, sh与z, c, s)、相似韵母(如an与ang, en与eng)以及不同声调的词语和句子。 第二部分:声母发音精讲与练习 第三章:双唇音、唇齿音与舌尖前音。 双唇音(b, p, m): 详细分析b、p、m的发音部位、发音方法,重点讲解送气与不送气的区别(b与p)。提供大量包含这些声母的单音节词、双音节词、多音节词以及常见词组作为练习材料,并给出每个音素的发音要点提示。 唇齿音(f): 讲解f的发音过程,强调上齿与下唇的接触与气流摩擦。提供f开头的词汇和句子练习。 舌尖前音(z, c, s): 详细区分z、c、s的发音。z为不送气清塞擦音,c为送气清塞擦音,s为清擦音。强调舌尖的位置和与上齿龈的配合。提供大量的练习材料,并特别指出容易混淆的发音点。 第四章:舌尖中音、舌叶音与舌根音。 舌尖中音(zh, ch, sh, r): 这是普通话中较难掌握的一组声母。本书将逐一拆解zh、ch、sh的发音,强调舌尖的卷曲程度,讲解送气与不送气的区别(zh与ch),以及sh的发音方法。r的音作为舌尖后音的代表,也会详细说明其发音特点。提供大量包含这几个声母的词语和句子,引导读者反复模仿和练习。 舌叶音(j, q, x): 讲解j、q、x的发音,强调舌叶的抬起与硬腭的接触,以及送气与不送气的区别(j与q)。提供丰富的练习材料。 舌根音(g, k, h): 讲解g、k、h的发音,强调舌根后缩与软腭的接触,以及送气与不送气的区别(g与k)。提供大量的练习材料。 第三部分:韵母发音精讲与练习 第五章:单元音韵母。 a, o, e, i, u, ü: 详细讲解这六个基本单元音的口形、舌位以及发音要点。通过图示和文字描述,帮助读者精确掌握每个元音的发音。提供大量的单音节词和句子练习。 er: 专门讲解儿化韵中的“er”音,说明其发音技巧和在不同词语中的应用。 第六章:复元音韵母。 ai, ei, ao, ou: 讲解这两个前响复元音(ai, ei)和后响复元音(ao, ou)的发音过程,强调元音之间的平滑过渡。提供大量包含这些韵母的词语和句子练习。 ia, ie, iao, iou (iu): 讲解以i开头的复元音。 ua, uo, uai, uei (ui), uao, uou (uu): 讲解以u开头的复元音。 üa, üe, üan, ün, üai, üei (üi): 讲解以ü开头的复元音,特别强调ü的圆唇动作。 第七章:鼻韵母。 an, en, in, un (vn), ang, eng, ing, ong: 详细讲解前鼻韵母和后鼻韵母的发音区别,重点在于鼻音的发出。强调舌位在发出元音后的变化,以及鼻音的产生。提供大量的对比练习,帮助读者区分前鼻音和后鼻音。 iang, iong, uang, ueng: 讲解由i、u、ü与鼻韵母组合而成的复杂鼻韵母。 第四部分:声调与实际应用 第八章:声调的辨别与应用。 声调的组合与变化: 讲解实际语流中声调的实际变化,如轻声、变调(如“不”的变调、“一”的变调)等。 四声八调: 在掌握基本声调的基础上,进一步介绍实际发音中的微妙声调变化,帮助读者发出更自然、更富于表现力的声音。 声调练习: 提供大量的单音节词、双音节词、三音节词以及不同句型的声调对比练习,例如“妈、马、马、骂”的声调辨别,以及“好人”、“好马”等词语的声调组合练习。 第九章:语音语调的整体训练。 轻重缓急与语流: 讲解如何在句子中做到轻重音的区分、语速的快慢调整以及句末语气的运用,使表达更具感染力。 常见易错音辨析与纠正: 归纳整理普通话学习者普遍存在的发音难点和易错点,如平翘舌不分、前后鼻音混淆、声母韵母搭配错误等,并提供针对性的纠正方法和练习。 朗读与口语表达: 鼓励读者将所学发音技巧应用于日常朗读和口语交流中。提供适合不同水平的朗读材料,包括短文、对话、故事片段等,引导读者在实践中巩固发音,提升表达流畅度。 练习材料特色: 本书在每个发音练习部分,都精心挑选了大量的例词、例句和绕口令,力求涵盖: 音素的出现频率: 确保所有声母、韵母在练习材料中得到充分的体现。 音素组合的多样性: 涵盖各种声母与韵母的组合,以及不同声调的搭配。 实用性与趣味性: 选用贴近生活、易于理解的词语和句子,部分内容也包含趣味性的绕口令,增加练习的吸引力。 由易到难的循序渐进: 从单音节词到多音节词,从简单句到复杂句,难度逐步提升,适合不同程度的学习者。 学习建议: 本书不仅提供了发音的理论指导和练习材料,还融入了高效的学习方法和建议。例如: 模仿与录音: 鼓励读者仔细模仿书中提供的发音示范,并利用录音工具记录自己的发音,与示范进行对比,找出不足。 循序渐进,持之以恒: 强调发音练习是一个循序渐进的过程,需要耐心和坚持。建议每天安排固定的练习时间。 寻求反馈: 如果可能,建议读者寻求有经验的老师或母语者的反馈,以便及时纠正错误。 结合语境: 学习发音不仅仅是孤立的音素练习,更要将其融入到实际的语言交流中,才能真正掌握和运用。 《普通话语音训练教程》发音练习手册,力求成为您掌握地道普通话语音的得力助手。通过科学的方法、系统的训练和大量的实践,相信您定能拥有清晰、准确、自然的普通话发音,为您的学习、工作和生活增添更多精彩。
作为一名在工作中需要经常与人打交道的人,《普通话语音训练教程》发音练习手册对我来说,真是一本救星。我一直对自己的普通话发音不够自信,尤其是在正式场合,总觉得自己吞吞吐吐,不够大气。这本书的出现,彻底改变了我的看法。我最看重的是它对“吐字归音”的强调,这一点很多教材都一带而过,但这本书却专门辟了一个章节来详细讲解,从气息的运用到口腔的开合,再到声带的振动,都有非常具体和易于理解的描述。它还提供了一些非常实用的发声练习方法,比如腹式呼吸、模拟不同情感的语调等。我发现,通过这些练习,我的声音变得更加洪亮、圆润,也更有穿透力了。书中还穿插了很多关于“语感”培养的内容,比如如何自然地断句、如何恰当地运用轻重音和语调,这些都不是单纯的发音技巧,而是更深层次的语言艺术。我尝试着在日常交流中运用书里学到的方法,效果真的非常明显,周围的同事和客户都夸我的普通话进步很大,这让我感到非常开心和有成就感。