新作文小学作文创新教学杂志 2018年9月起订阅 1年共12期 教学辅导类期刊 杂志铺每月快递 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018年
• 9月起
• 创新教学
• 新作文
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店铺： 杂志铺旗舰店

出版社： 新作文出版社

ISBN：2015

商品编码：1489719606

品牌：杂志铺

温馨提示：2019年1月期开始7元/期调整为10元/期 

《新作文·小学作文创新教学》杂志订阅指南 一份致力于点亮小学作文教学的璀璨明灯 各位一线教育工作者、热心家长朋友们： 您是否正为如何激发孩子们的写作兴趣而苦恼？是否渴望掌握更具前瞻性、更富创造力的作文教学方法？是否希望为孩子打造一个更加广阔的文学天地，让他们用文字描绘出心中的梦想？ 如果是，那么，《新作文·小学作文创新教学》杂志，将是您最值得信赖的教育伙伴。 自2018年9月起，我们正式开启为期一年的订阅服务，精选12期内容，将以每月快递、送达您手中的方式，为您呈现一场场作文教学的智慧盛宴。这不仅仅是一本杂志，更是我们对小学作文教育未来发展的一份深刻洞察与实践探索。 杂志定位： 《新作文·小学作文创新教学》杂志，是一份专注于小学阶段作文教学的专业辅导类期刊。我们深耕一线教育实践，紧密围绕新课标精神，致力于为广大小学教师、学生以及家长提供最前沿、最实用、最具启发性的作文教学理念、方法和素材。我们相信，每一位孩子都拥有无限的创造力，而作文，正是他们表达自我、认识世界、绽放思维的绝佳途径。 核心价值： 1. 创新教学理念引领： 在教育改革的浪潮中，《新作文》始终走在时代前列，深入解读最新教育政策，聚焦小学作文教学的创新与发展。我们摒弃陈旧、僵化的教学模式，倡导以学生为中心，以兴趣为导向，以创新为驱动的教学理念。杂志内容将涵盖各种创新的教学思路，如“情境式写作”、“主题式拓展”、“跨学科融合写作”等，帮助您打破思维定势，构建更具活力和吸引力的课堂。 2. 实操性强的教学方法： 理论的深度离不开实践的支撑。《新作文》的每一篇文章，都力求贴近一线教学的实际需求。我们不仅提供教学理念，更重要的是，分享大量可操作性强的教学方法和技巧。从如何激发写作兴趣，到如何指导审题立意，如何丰富词汇、润色语言，如何进行有效的修改与评价，杂志将为您提供一系列循序渐进、行之有效的指导。例如，我们会探讨如何利用游戏化教学提升写作乐趣，如何通过绘本故事激发想象力，如何引导学生进行采访式写作，以及如何运用思维导图辅助构思等。 3. 丰富多样的作文素材库： 灵感是写作的源泉。《新作文》深知素材对写作的重要性，因此，我们精心策划了海量、优质的作文素材。这些素材不仅包括时事热点、文化常识、自然风光、历史典故，更注重挖掘孩子们生活中的点滴感动与奇思妙想。我们将提供丰富的优秀范文赏析，分析其写作亮点；提供精选的描写片段、开头结尾、名人名言，供您和孩子们借鉴；更会组织专题策划，围绕特定主题（如“我的家乡”、“心中的榜样”、“奇妙的幻想”）提供多角度的素材搜集与整理建议。 4. 儿童心理与写作特点分析： 理解是有效引导的前提。《新作文》高度关注小学生的年龄特点和心理发展规律。我们邀请了资深教育心理学家和儿童文学作家，从心理学角度分析小学生在不同年龄阶段的写作能力、思维方式以及可能遇到的写作障碍。杂志将为您提供专业的解读，帮助您更深入地理解孩子们的写作需求，因材施教，化解写作难题，从而更有效地引导他们进行创作。 5. 学生习作点评与交流平台： 交流是进步的催化剂。《新作文》不仅是教师的助手，更是学生的学习园地。我们将开辟“学生佳作展评”栏目，精选各年龄段学生的优秀习作，进行专业点评，分析优点，指出不足，并提出改进建议。同时，我们鼓励师生、生生之间的互动交流，搭建一个互相学习、共同进步的平台。通过欣赏他人的作品，孩子们能开阔视野，学习不同的写作风格；通过阅读点评，他们能更清晰地认识到自己的进步空间。 6. 拓展阅读与文化视野： 写作能力的提升离不开广阔的阅读基础。《新作文》致力于帮助孩子们建立良好的阅读习惯，拓展他们的文化视野。我们会定期推荐适合小学生阅读的优秀书籍，介绍经典儿童文学作品，分享阅读方法。我们相信，一个热爱阅读的孩子，一定能写出更具深度和广度的文章。 订阅详情： 订阅周期： 1年（共12期） 起订时间： 2018年9月起 配送方式： 杂志铺每月快递，确保您的杂志安全、及时送达。 杂志内容特色（2018年9月起）： 栏目设置： 杂志精心设置了多个深度栏目，力求内容丰富、结构清晰，满足不同读者的阅读需求。 “名师课堂”： 邀请一线资深教师，分享其独特的创新作文教学经验、课堂实录和教学反思，提供可借鉴的教学模式。 “写作秘籍”： 聚焦具体的写作技巧，如“怎样写出引人入胜的开头”、“巧用比喻写景”、“让人物活起来的对话技巧”等，提供详实的方法指导。 “素材宝库”： 按主题分类，提供新鲜、有趣、具有启发性的写作素材，如“自然奇观”、“节日习俗”、“名人故事”、“科技前沿”等，并附有素材运用指导。 “佳作鉴赏”： 精选全国各地小学生的优秀作文，从构思、语言、情感等多个维度进行深入点评，帮助学生学习优点，提升自我。 “阅读悦行”： 推荐优质儿童读物，介绍经典童书，分享阅读方法，帮助培养学生的阅读兴趣和能力。 “读写互动”： 设计读写结合的练习题，引导学生将阅读所得转化为写作能力，例如，根据一篇短文进行续写，或围绕一个主题进行创意写作。 “教育视窗”： 关注小学作文教学的最新研究成果、教育动态，以及家校合作的有效途径。 “家长沙龙”： 为家长提供在家辅导孩子写作的建议和方法，解答家长在作文教育中遇到的困惑。 内容亮点： 紧跟时事，贴近生活： 关注与孩子们生活息息相关的热点话题，引导学生将生活感悟融入笔端。 形式多样，趣味盎然： 采用图文并茂、故事化讲解等多种形式，让学习过程充满乐趣，激发孩子的学习兴趣。 理论与实践并重： 既有教育理论的深度探讨，更有具体的教学实践案例和方法指导。 专家团队，权威保障： 汇聚了全国知名的特级教师、教研员、儿童文学作家等组成的专家团队，确保内容的专业性和权威性。 订阅对象： 小学教师： 寻求创新教学思路、提升作文教学实效、更新教学理念的广大一线小学语文教师。 学生： 希望提高写作能力、激发写作兴趣、掌握写作技巧、开阔阅读视野的小学生。 家长： 关注孩子作文学习、希望在家辅导孩子写作、了解最新教育理念的家长。 教育机构： 致力于小学作文培训的各类教育机构。 订阅方式： 通过“杂志铺”平台进行订阅，每月由杂志铺进行快递配送。具体订阅流程请关注“杂志铺”官方渠道。 结语： 我们深知，作文是教育的“短板”，也是学生表达“自我”最直接的窗口。《新作文·小学作文创新教学》杂志，愿成为您点亮小学作文教学道路上的指南针和助推器。我们期待与您携手，共同为培养具有创新精神和写作能力的下一代而努力。 现在就行动起来，订阅《新作文·小学作文创新教学》，开启一段精彩纷呈的作文探索之旅！让每一个孩子都能在文字的世界里自由飞翔，用最动人的笔触，描绘出属于他们的精彩人生。 《新作文·小学作文创新教学》编辑部 2018年

评分☆☆☆☆☆

从我孩子开始上小学，我就开始关注他的写作了，之前也买过不少作文书，但总感觉效果平平。直到2018年9月，我为他订阅了《新作文小学作文创新教学杂志》，才真正看到了希望。这本杂志的“创新教学”理念，真的不是说说而已，它是实实在在地体现在每一期、每一篇文章里。它没有给我孩子灌输那些死板的模板，而是教会他如何去观察、去感受、去思考。我最喜欢的是杂志里那些能够让孩子“玩起来”的写作练习。有一次，杂志介绍了一个“反向写作”的方法，让孩子尝试从相反的角度去写一个故事，结果他写出了一个非常有意思的“恶龙救公主”的童话，让我们都觉得耳目一新。还有它提供的“素材挖掘”技巧，教会孩子如何从日常生活中捕捉写作灵感，比如从路边的一棵树，一句无意听到的对话，都能成为他作文的素材。这本杂志就像一个经验丰富的园丁，循循善诱地引导我的孩子，让他不再害怕写作，反而爱上了用文字表达自己的想法。而且，杂志的快递服务也很好，每个月都能准时收到，让孩子的学习从未间断。

评分☆☆☆☆☆

我是一名热爱阅读的五年级小学生，平时最喜欢做的事情就是读故事、写日记。妈妈给我订阅了《新作文小学作文创新教学杂志》，我一开始还觉得有点枯燥，以为又是给大人看的书。但是翻开第一期，我就被吸引住了！杂志里有很多很有趣的写作小技巧，不像老师讲课那样严肃，就像朋友在跟我聊天一样。它会教我怎么把一个很普通的东西写得很有意思，比如有一次，杂志教我们怎么从“下雨”这个主题写出不同的感受，我写了下雨时小蜗牛的快乐、小草的生长，还有我躲在窗边看雨发呆的心情，老师都说我写得非常有想象力！而且，杂志里还有很多小朋友写的作文，他们的想法真的很有意思，有的作文写得比我都好！我经常把杂志里的好词好句抄在本子上，然后试着用在自己的作文里。最让我开心的是，杂志里还有一些互动的小栏目，可以让我们投稿，我还真的投稿过我的小故事，虽然这次没有被选上，但我下次一定会继续努力！感觉这本杂志让我变得更爱写作文了，也更知道怎么把我想象中的世界写出来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在一线教学岗位上摸爬滚打了十多年的语文老师，我一直以来都在孜孜不倦地寻找能够真正启发学生思维、提升写作技巧的教学资源。《新作文小学作文创新教学杂志》的出现，无疑为我打开了一扇新的窗户。从2018年9月开始订阅，一年12期，这12本杂志就像是我的教学宝库，每一期都饱含着对小学作文教学的深刻洞察和新颖理念。我尤其欣赏杂志在“创新教学”这个环节的深度挖掘，它不仅仅是提供一些作文题目，更重要的是，它教会我如何引导学生跳出固有的思维模式，从独特的视角去观察生活、表达情感。比如，杂志里介绍的“情境创设法”，让我在课堂上能够更好地营造一种轻松愉悦的写作氛围，让孩子们敢于表达、乐于表达。还有那些“灵感激发小游戏”，简单易行却能瞬间点燃孩子们的创作火花。我曾经尝试过杂志中介绍的一个关于“想象力拓展”的练习，让孩子们给普通的物品赋予奇特的生命和故事，结果出乎意料的好，孩子们想象出来的世界五彩斑斓，天马行空，让我看到了他们内心深处无限的潜能。这本杂志真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它给予我的，是教学方法的革新，是激发学生内在写作动力的钥匙，而不仅仅是干巴巴的范文。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育研究者，我一直关注着国内小学作文教学的现状和发展趋势。2018年9月至今，我持续跟踪了《新作文小学作文创新教学杂志》的出版情况。可以说，这本杂志在“创新教学”这一核心理念的实践上，展现出了相当的深度和广度。它并非简单地堆砌范文或罗列技巧，而是着力于探究激发学生写作兴趣、培养独立思考能力的教学路径。杂志在内容编排上，体现了对小学阶段学生认知特点的充分考量，既有理论性的探讨，又有实践性的指导，为一线教师提供了宝贵的参考。我特别注意到杂志在“思维导图在作文教学中的应用”、“故事性教学法”等方面的专题分析，这些都是当前作文教学改革的前沿探索。它鼓励教师打破传统单一的讲解模式，引入更多元、更生动的教学手段，从而真正实现“以学生为中心”的教学理念。此外，杂志在案例选择上也颇具匠心，选取了大量教师在教学实践中成功的创新案例，并进行深入剖析，这对于推广有效教学经验、促进教师专业成长具有重要的现实意义。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个文学爱好者，虽然已经过了小学时期，但偶然的机会接触到《新作文小学作文创新教学杂志》的几期，还是让我眼前一亮。它所传递的“创新教学”理念，不仅仅局限于小学生的作文，我认为它蕴含着一种普适性的思维培养方式。杂志中那些引导学生“换个角度看世界”、“用多元视角审视生活”的文章，让我这个成年人也受益匪浅。比如，它会教小孩子如何将一件平凡的事物写出不平凡的意义，这其实也是在教我们如何发现生活中的美，如何保持一颗好奇心和探索欲。杂志里对一些“思维陷阱”的剖析，也让我反思自己在思考问题时是否过于固化。它的语言风格通俗易懂，即使不是专业教师，也能从中获得启发。我尤其喜欢其中一些关于“主题发散”的练习，它鼓励孩子们不拘泥于题目本身，而是从更广阔的领域去寻找灵感，这对于培养创造性思维有着潜移默化的作用。虽然我是个成年人，但这本杂志让我看到了教育的温度和智慧，它不仅仅是一本教学辅导刊物，更像是一本关于如何点燃孩子创造力、如何引导他们发现世界精彩的指南。