- 出版社: Farrar, Straus and Giroux (BYR); Brdbk Rep (2012年10月16日)
- 纸板书: 34页
- 读者对象: 3 - 7 岁
- 语种: 英语
- ISBN: 0374370931
- 条形码: 9780374370930
- 商品尺寸: 15.7 x 0.1 x 0.6 cm
- 商品重量: 286 g
本书是四届凯迪克金奖得主尤里舒利瓦茨继《黎明》和《雨河》之后又一诗意绘本佳作,以细腻而意象丰富的图画,勾勒出城市里从这一片雪花飘落到终下起大雪的场景变化,展现了儿童与成人视界的不同。孩子没有主观预设的好坏与利益价值诉求,任何一点变化对他们来说都是新鲜而有意义。唯有如孩童一般,时时怀揣一颗鲜活而好奇的心,我们才能在无数次的观察、探索、尝试中,体会自然、生命、知识的真谛。
作者简介
绘本大师,艺术家,四次凯迪克奖得主,一个永怀希望与梦想的生活者。
尤里·舒利瓦茨1935年出生在波兰华沙。成长于二战时的欧洲,尤里几乎是在流亡中度过了他的整个童年:4岁随家人逃离华沙,12岁到达巴黎短暂落脚,14岁迁往以色列,此后才真正安定下来。战火、逃亡、饥饿、恐慌……成了尤里幼时深的记忆。
但正如他在自传体图画书《我怎样学习地理》中描绘的,尤里一家从未被艰难打倒。父亲的乐观与智慧,尤里爱幻想的天性,还有廉价的书本和画笔,为他装上了飞越苦难的金翅。让人生困而不苦——这也是尤里在他的作品中,反复演绎信念、想象、游戏这些命题的重要原因。尤里是一位艺术家,也是一位生活真谛的布道者。
尤里3岁开始学画,从此再没有放下画笔。1963年,他出版了一本图画书《我房间里的月亮》(The Moon in MyRoom)。1969年,他与人合作《傻子与飞船》(The Fool of the World and the FlyingShip),获得凯迪克金奖。此后,他陆续创作了多本图画书,其中包括三本凯迪克银奖获奖作品:《宝藏》《下雪了》《我怎样学习地理》。
好的,这是一份关于其他精选儿童绘本的详细介绍,旨在为您提供更广泛的选择: 探索想象力的奇妙世界:精选经典与新锐绘本导览 好的绘本,如同通往孩子内心世界的桥梁,以其独特的图画语言和富有韵律感的文字,激发孩子对世界的好奇心与探索欲。我们精选了一系列不同主题、风格各异的优秀绘本,它们不仅是睡前故事的良伴,更是培养孩子审美情趣、情商发展和语言启蒙的宝贵资源。 --- 第一辑:情感与社交启蒙系列 这一系列绘本侧重于帮助孩子认识和管理自己的情绪,理解人际交往的复杂与美好。 1. 《大卫,不可以!》(David Goes to School)系列 主题焦点: 规则意识、自我控制与接纳。 内容特色: 戴维·香农的这套书以其标志性的黑色线条和极简的文字,捕捉了孩子在成长过程中屡试不爽的“捣蛋”时刻。通过夸张的肢体语言和孩子们都能感同身受的场景(比如不小心打翻颜料、在走廊上奔跑),故事探讨了“界限”的意义。它不是说教,而是以一种幽默且充满同理心的方式告诉孩子:即使犯错,你依然被爱着。 艺术风格: 粗犷、极简的黑白插画,配上鲜艳的红色点缀,视觉冲击力强,极易抓住低龄儿童的注意力。 适合年龄段: 2-5岁。非常适合用来引导亲子讨论“什么是规矩”以及“如何表达愤怒”。 2. 《我的感觉》系列(The Way I Feel) 主题焦点: 情绪识别与命名。 内容特色: 这套绘本从孩子的视角出发,系统地介绍了“生气”、“嫉妒”、“害怕”、“开心”、“伤心”等基本情绪。每本书都用具体的场景和生动的画面,帮助孩子将抽象的情绪感受具象化。例如,当孩子感到“嫉妒”时,书中的角色可能会表现出紧锁眉头、躲在角落的姿态。它强调了每种情绪的合理性,并提供了一些健康的处理方式。 教育价值: 情商教育的基石。通过阅读,孩子能更准确地描述自己的内心世界,减轻因无法表达情绪而产生的焦虑。 艺术风格: 色彩明快,人物表情刻画细腻,非常贴近幼儿的日常生活场景。 --- 第二辑:想象力与创造力激发系列 这类绘本打破常规的逻辑,带领孩子进入一个充满无限可能的奇幻空间。 3. 《点点点》(Press Here) 主题焦点: 互动性、因果关系、打破屏幕限制。 内容特色: 这本书是近年来最受欢迎的“互动式”绘本之一。它完全颠覆了传统阅读的单向性,书中指令鼓励小读者通过“按压”、“摇晃”、“吹气”等动作来改变画面。例如,书上说“请用力按一下黄点”,当孩子照做后翻开下一页,你会发现黄点神奇地变多了!这不仅是一种游戏,更是对“阅读是主动参与过程”的最好诠释。 设计巧思: 法国插画家埃尔维·杜莱(Hervé Tullet)的创意令人拍案叫绝,它将想象力与身体动作完美结合,让“阅读”本身成为一种动态的、充满魔力的体验。 适合年龄段: 1.5岁以上,尤其适合学前儿童作为“第一本互动书”。 4. 《野兽国》(Where the Wild Things Are) 主题焦点: 幻想的力量、情绪的释放与回归。 内容特色: 莫里斯·桑达克(Maurice Sendak)的这部作品是绘本史上的里程碑。小男孩麦克斯因淘气被妈妈惩罚,他在卧室里想象自己乘船漂流到“野兽国”,成为了野兽之王。他尽情地“大声咆哮”,享受了原始的自由与狂野。然而,当野兽们开始失控时,麦克斯选择想念妈妈,并成功“回家”。 深度解析: 这本书深刻地描绘了孩子从愤怒到自我平复的过程。它肯定了孩子内心“野性”的合理性,但最终引导他们回到爱与秩序之中,是关于“界限内自由探索”的绝佳范本。 艺术风格: 画面从现实的室内场景过渡到充满异域风情的野兽世界,用色厚重,极具表现力,荣获凯迪克金奖实至名归。 --- 第三辑:科学启蒙与自然认知系列 这些绘本以优美的图画和准确的知识,带领孩子认识我们所生活的世界。 5. 《好饿的毛毛虫》(The Very Hungry Caterpillar) 主题焦点: 生命周期、数字认知、星期认知。 内容特色: 艾瑞·卡尔(Eric Carle)的这本经典之作,通过一只饥饿的毛毛虫吃遍了各种食物,最终蜕变成蝴蝶的历程,生动地介绍了生命的蜕变。书中独特的“洞洞”设计,让孩子们在阅读时可以触摸和感知毛毛虫的“消化过程”,极大地增强了阅读的趣味性。 教育功能: 它完美融合了科学知识(蝴蝶的生命周期)和基础数学概念(从一到七的计数),色彩运用大胆且富有层次感。 艺术风格: 标志性的拼贴画风格,色彩饱满、对比鲜明,视觉辨识度极高。 6. 《小蓝与小黄》(Little Blue and Little Yellow) 主题焦点: 颜色混合、抽象思维、友谊。 内容特色: 莱奥·莱奥尼(Leo Lionni)的这部作品极具哲学意味。小蓝和小黄是两个好朋友,他们拥抱在一起后,奇迹般地变成了绿色。当他们分开后,又恢复了原样。故事简洁而深刻地解释了颜色的基本原理,更重要的是,它探讨了“个体”与“融合”、“分离”与“完整”的关系。 艺术价值: 画面极其简洁,主要依靠色块的碰撞来叙事,非常适合引导孩子进行更深层次的艺术和哲学思考。它让孩子明白,组合并非失去自我,而是创造出新的可能性。 --- 第四辑:生活习惯与自我认知系列 关注日常生活中的细节,帮助孩子建立安全感和良好的生活秩序。 7. 《晚安,月亮》(Goodnight Moon) 主题焦点: 睡前程序、仪式感、宁静的力量。 内容特色: 这是一本典型的“助眠神书”。故事发生在一个充满细节的“绿色房间”里。随着房间里的灯光由亮到暗,小兔子温柔地向房间里所有的物品——台灯、时钟、鞋子、梳子、月亮——一一说“晚安”。阅读过程本身就构成了一种抚慰人心的睡前仪式。 阅读体验: 随着每一页的翻阅,画面的颜色会逐渐变暗,从清晰的细节过渡到朦胧的剪影,完美模拟了入睡前的视觉变化,为孩子营造出安全、平静的睡眠环境。 艺术风格: 画面细节丰富,色彩柔和,充满复古的温馨感。 8. 《鳄鱼爱上长颈鹿》(The Crocodile and the Dentist) 主题焦点: 克服恐惧、信任建立、职业认知。 内容特色: 这是一个充满幽默感的反差故事。鳄鱼需要看牙医,但它的牙医恰好是一只高高在上的长颈鹿。鳄鱼张开血盆大口,长颈鹿则小心翼翼地爬到它的牙齿上进行检查。故事的笑点在于双方的体型差异带来的不便,以及他们如何克服对彼此物种的固有偏见,建立起专业和信任的关系。 教育意义: 帮助孩子认识到,即使是看起来可怕的事物(如看牙医),也可能通过专业和友善的方式变得可以接受。同时也探讨了“差异性”在合作中的有趣作用。 通过阅读上述这些风格迥异但同样优秀的绘本,您的孩子将能够在视觉、情感和认知上得到全面的滋养,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。每本书都是一次独特的旅程,等待着被发现和珍藏。
天呐,我要为《迷路的星星》疯狂打call!这本书的叙事方式简直是鬼斧神工,它用一种非常口语化、充满童趣的语言,讲述了一个关于友谊和迷失的故事。我原本以为低幼读物难免会有些幼稚,但这本书的文字功底非常扎实,韵律感极强,读起来朗朗上口,很有节奏感。我的孩子每次听到“星星找妈妈”的情节时,都会特别投入,甚至会学着书里的语气问我:“星星去哪儿了?”这种互动性是很多书做不到的。更让我感动的是,作者在描绘孤独和寻找的过程中,展现出了一种温暖人心的力量,让人在读完后心中充满希望。这本书的排版设计也相当巧妙,文字和图画的布局常常形成一种对话感,引导读者去探索更多的隐藏信息。总之,这是一次非常棒的阅读体验,值得所有家长收藏。