全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编水平一 水平二 水平三 3本套装体育教学教案用书

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发表于2024-12-21

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图书介绍

店铺: 大学连锁书店图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107194016
商品编码:14574343857


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图书描述



在体育课程和教学改革不断深入的背景下,根据教育部体育卫生与艺术教育司的要求,全国中小学体育教学指导委员会(以下简称“教指委”)举办了全国中小学体育与健康课优秀教案征集评选活动。在各省(自治区、直辖市)报送的基础上,“教指委”在全国范围聘请专家组成评审委员会进行评审,最终共有65份优秀教案被评为一等奖。并将获得一等奖的优秀教案按照水平一至水平四,分六册汇编为《全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编》,由人民教育出版社出版。
    这是一套以单元教学计划与课时计划相结合,并较系统地展示一项教学内容教学进程的优秀教案集,涵盖了整个义务教育阶段。入选的每份优秀教案风格各异,大体上包括了单元教学计划,授课教师的设计思路,每节课的教案文本,当地专家或教研员的点评等内容。这些内容有助于我们了解一份单元教学计划和各个课时计划的全貌,便于较全面、深入地研究和借鉴其中有益的经验。

水平一前言 
一部分 小学一年级单元教学计划 
跳跃与游戏单元教学计划——广西柳州市雀儿山路二小 张丽华 
技巧练习与游戏单元教学计划——山西太原大学外语师范学院第三附属小学 李彦生 
游戏单元教学计划——重庆市渝中区一实验小学 胡筠 
跳绳单元教学计划——天津经济开发区一小学 李国麟 
跳跃单元教学计划——贵州省贵阳市南明实验小学 张伶俐 
立定跳远单元教学计划——吉林省长春市东北师范大学附属小学 祝秀艳 
跳跃单元教学计划——北京市海淀区中关村第三小学 张俊杰 
第二部分 小学二年级单元教学计划 
哑铃健身操单元教学计划——广西南宁市青秀区南湖小学 杨阳 
技巧单元教学计划——重庆市江津县菜市街小学 刘勇 
跳跃单元教学计划——天津市河北区新开小学 于秀燕 
快速跑单元教学计划——贵州省贵阳市黔灵小学 李丽莎 
快速跑单元教学计划——吉林省长春市东北师范大学附属小学 王国珅 邓春红

水平2

内容简介

在体育课程和教学改革不断深入的背景下,根据教育部体育卫生与艺术教育司的要求,全国中小学体育教学指导委员会(以下简称“教指委”)举办了全国中小学体育与健康课优秀教案征集评选活动。在各省(自治区、直辖市)报送的基础上,“教指委”在全国范围聘请专家组成评审委员会进行评审,最终共有65份优秀教案被评为一等奖。并将获得一等奖的优秀教案按照水平一至水平四,分六册汇编为《全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编》,由人民教育出版社出版。 
    这是一套以单元教学计划与课时计划相结合,并较系统地展示一项教学内容教学进程的优秀教案集,涵盖了整个义务教育阶段。入选的每份优秀教案风格各异,大体上包括了单元教学计划,授课教师的设计思路,每节课的教案文本,当地专家或教研员的点评等内容。这些内容有助于我们了解一份单元教学计划和各个课时计划的全貌,便于较全面、深入地研究和借鉴其中有益的经验。

 目录

前言 
一部分 小学三年级单元教学计划 
快速跑单元教学计划——广东广州市天河区柯木塱小学 朱越强 
跳跃单元教学计划——海南海口市第十十五小学 陈明 
投掷单元教学计划——江苏常州市局前街小学 张洁 
持沙包掷准单元教学计划——福建浦城县莲塘中心小学 柯青红 
投掷单元教学计划——陕西西安市莲湖区草阳小学 司秀 
投掷单元教学计划——江西九江市浔区龙山小学 张琴 
后滚翻单元教学计划——宁夏银川市兴庆区第六小学 马立华 
游戏单元教学计划——新彊乌鲁木齐市第六十八小学 五慧菊 
第二部分 小学四年级单元教学计划 
投掷单元教学计划——海南海口市第二十七小学 林伟 
持轻物投准单元教学计划——广东中山市小榄镇中心小学 李涛 
持轻物掷远单元教学计划——福建漳平市教师进修学校附属小学 刘香年 
踢毽子单元教学计划——安徽芜湖县联盟小学 王珍玲


水平3 

内容简介

综观这套教案集,我们认为它具有以下一些特点: 
首先,广大中小学体育教师在制订教学计划过程中,无论是从教学目标的制订,教学内容的选择,还是从教学过程与教学方法,教学评价等各个方面,都十分重视通过体育促进学生全面健康的发展,这说明素质教育和“健康一”的指导思想正在逐步深入人心。 
第二,单元教学计划和教案较好地体现了体育教学以体育基础知识、基本技术为载体,促进学生体能、知识与技能、情感、态度、价值观等多方面的发展。 
第三,较好地体现了教师主导作用与学生主体发展在教与学过程申的和谐互动关系,展示了教学方式改革和教学实践的新鲜经验。 
第四,较好地体现了一个单元教学计划的连续性以及各节课教案之间的衔接,反映出广大体育教师认真了解学生、钻研教材,对认识和理解教学内容的教育作用有了新的提高。 
第五,教师注重在教学设计中融入多种评价方式,积极发挥教学评价对学生的激励和发展功能。 
第六,注重场地器材的合理运用,开发教学资源的意识有所增强。

目录

前言 
一部分 小学五年级单元教学计划 
“软式排球”单元教学计划--云南省昆明市西山区工人新村小学孙玉波 
“篮球嘉年华”单元教学计划--浙江省嘉兴市海宁区联合路小学张国良 
“武术”单元教学计划--河南省郑州市金水区文化路一小学 陈海阁杨炎 
“跳跃”单元教学计划--湖北省武汉市汉阳区钟家村小学李沁 
“武术操”单元教学计划--甘肃省兰州市石油化工机器总厂子弟小学孟郁玲 
“投掷”单元教学计划--辽宁省沈阳市大东区白塔小学王文岩 
“耐久跑”单元教学计划--黑龙江省七台河市第三小学陈跃峰 
第二部分 小学六年级单元教学计划 
“跳绳”单元教学计划--浙江省温州市城南小学术莉 
“小篮球”单元教学计划--辽宁省大连市沙河口区玉华小学宁传涛 
“篮球运,传球”单元教学计划--黑龙江省哈尔滨市南岗区解放小学谷雨 
“分腿腾越山羊”单元教学计划--山东省潍坊市高密县姚哥庄小学王瑞霞 
“助跑投掷垒球”单元教学计划--四川省绵阳市石塘小学张伟
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