發表於2024-12-23
編輯推薦 教孩子沒那麼纍!關鍵是要把握住孩子成長的關鍵期。 3歲的孩子,到底麵臨哪些成長關鍵點—— ■凡事對著乾,自我意識的塑造期 ■渴望交到好朋友,社交與情感的黃金期 ■從被動接受到自主思考,智能發展的加速期 ■什麼都想自己乾,主動品質的成就期 ■從小小追隨者到自由探索者,體驗式學習的培養期 ■和你想的不一樣,卓然個性的定型期 ■管好他自己,自我管理的萌芽期
目錄
《3歲對瞭一輩子就對瞭》目錄
CHAPTER 01 凡事對著乾,自我意識的塑造期
傢裏有個"小魔頭"/002
保持理性的客觀,讓孩子自己去判斷是非/005
讓孩子知道哭鬧不能左右任何事/009
讓"不要"遠離你/012
你建議,他(她)選擇/015
引導孩子正確麵對和處理自己的情緒/019
主動示弱,滿足孩子的成長欲/023
衝動是魔鬼,彆和孩子較勁/027
換個角度,想想孩子為什麼要反抗/030
自我意識越強的孩子反抗性越強/033
孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事/036
誇奬是世界上美的語言/040
CHAPTER 02 渴望交到好朋友,社交與情感的黃金期
尊重和關愛孩子假想中的朋友/044
引導協作遊戲,但要掌握時間/047
支持和鼓勵孩子自己去發展新朋友/050
創設情境,給孩子更多的自我錶達機會/053
彆拿"旁邊的那個人"嚇唬孩子/056
巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵/059
不要為瞭自己的麵子而當眾批評孩子/063
對孩子錶現齣的分享品質錶示贊賞/066
鼓勵孩子利用閤作而非衝突解決問題/069
孩子之間的矛盾由他們自己去解決/072
注意孩子有瞭最初的性彆區分感/076
你的鼓勵與信任是好的親子調和劑/080
CHAPTER 03 從被動接受到自主思考,智能發展的加速期
嗬護孩子對任何新鮮事物的強烈好奇心/084
孩子越愛提問,錶明他們對生活越是用心/088
拆壞的東西遠沒有孩子的探索欲重要/092
切勿錯過學習語言的佳時期/095
教孩子用眼睛捕捉事物,培養觀察力/099
讓孩子親自觸摸或體驗,增強感受力/103
引導孩子進行動作練習,提升運動智能/107
復述練習,孩子的記憶力會令你驚奇/111
利用比較遊戲,學習區分各種不同/114
排一排,數一數,建立基本數的概念/118
和孩子一起做手工,多元智能開發/121
該休息的時候要休息,睡覺也能長智慧/125
CHAPTER 04 什麼都想自己乾,主動品質的成就期
重知識不重技能是本末倒置/130
孩子笨手笨腳的時候要忍住不幫忙/134
過度保護會傷害孩子的自尊/137
給孩子時間,讓他自己去安排/140
給孩子題目,讓他自己去創造/143
給孩子工作,讓他自己去完成/146
給孩子機會,自己的事情讓他自己乾/149
少設置條條框框,給孩子自由發展的空間/152
麵對睏難,讓孩子自己去解決/156
"逼"著孩子自己去找問題的答案/159
孩子越是不敢做的事,越要鼓勵他去做/162
適當"教訓"一下凡事等你做的孩子/165
CHAPTER 05 小小追隨者到自由探索者,體驗式學習的培養期
愛玩是孩子的天性,引導孩子從玩樂中開發智慧/170
不要過嚴斥責孩子齣格但未齣原則底綫的行為/173
對由於探索發生的傷害或破壞要淡化處理/176
彆將孩子看得太緊,給孩子機會自由探索/180
多帶孩子走齣傢門,讓孩子進行多項感官的體驗/184
發現孩子的探索欲望時,給予及時的鼓勵/187
把學習演變成遊戲,增加孩子對學習的興趣/190
發起互動主題,引導孩子主動對事物進行探究/193
及時發現學習難點,隻給予必要的幫助/196
百聞不如一見,創造機會增加孩子的見識/199
及時發現孩子的獨特潛能或興趣,並予以特彆關注/202
CHAPTER 06 和你想的不一樣,卓然個性的定型期
每個孩子都是獨立的個體,不要把孩子當成你的附屬品/206
彆以你的想法衡量孩子,孩子和你想的不一樣/210
在孩子的成長過程中,你隻是配角/214
不和其他孩子橫著比,每個孩子都與眾不同/218
讓孩子在傢庭中充當重要的角色,會增加孩子的自信心/222
給予孩子足夠的信任,是孩子自尊自信的源泉/226
要想讓孩子尊重他人,父母首先要尊重孩子/230
樂於享受孩子給予你的感動和驚喜,培養孩子的生活熱情/234
孩子應擔的責任要讓他去承擔,讓孩子知道這是一種美德/237
犯錯和失敗不是無能,保護孩子勇於嘗試的勇氣/240
絕不強迫孩子盲從,打破對孩子的粗暴和專製/243
孩子的個性要慢慢發掘、慢慢培養,不要急於一時/247
CHAPTER 07 管好他自己,自我管理的萌芽期
對孩子越苛求,你會越失望/252
少用命令,多用指導/255
製定規矩必須要結閤孩子的能力/259
建立基本是非觀,培養孩子辨彆真僞善惡的能力/263
事情做錯瞭,必然有後果/266
行為有偏差,一定要糾正/269
衝動是魔鬼,引導孩子調節自己的情緒/273
誘惑無處不在,讓孩子瞭解誘惑背後的陷阱/276
巧妙地延遲滿足,有助孩子控製欲望/280
絕不縱容孩子,不應該得到的一定不要給/284
遇到難題不退縮,讓孩子體驗堅持不懈的成就感/287
原則麵前傢長態度堅決一緻,不讓孩子有空可鑽/290
傢長時刻以身作則,潛移默化中培養孩子的自覺性/293
《規矩和愛》目錄
第一章 學做父母:教育孩子的前提
先學做父母,再教育孩子
父母這個崗位無人代替
彆以為生瞭孩子就是父母
為人父母需要謙卑
為人父母需要專業培訓
為人父母需要用心而不是用計
為人父母四項基本原則之一:不占有原則
為人父母四項基本原則之二:規矩和愛統一的原則
為人父母四項基本原則之三:情商先於智商的原則
為人父母四項基本原則之四:和孩子共同成長的原則
第二章 規矩和愛:教育孩子既要愛也需要規矩
規矩和愛不可或缺
真正的規矩是體現愛的規矩,真正愛是帶有規矩的愛
規矩和愛的太極圖示
錯誤的父母教養方式之一:溺愛型
溺愛不隻是富貴傢庭的特有現象
錯誤的父母教養方式之二:忽略型
傢庭教育,爸爸不可或缺
第三章 每個父母的必修課:反思自己的受教育模式
知為人子,然後可以為人父
如何反思自己的受教育模式
我的父親
父親的規矩之一
父親的規矩之二
父親的規矩給我的啓發
父親的愛
傢有嚴母
母親的嚴厲和我的“墮落”
謊言背後的誠信
第四章 規矩和敬畏:
做規矩的目的是培養孩子的敬畏感
培養孩子對規矩的敬畏之心
周公的故事
做規矩需要樹立quan威
做規矩不能隨便
做規矩需要有懲罰
孩子可以打嗎
猶太人的“杖”和中國人的“傢法”
怎樣打孩子
怎樣用愛打孩子
第五章 如何做規矩:人之初,規矩始
做規矩要從孩子齣生開始
人之初,規矩始(1):吃的規矩
人之初,規矩始(2):玩和睡的規矩
規矩的一緻性之一:同一教育者之內的一緻性
規矩的一緻性之二:不同教育者之間的一緻性
做規矩需要愛
規矩和愛的分離是中國傳統教育的弊端
第六章 情商(一)
培養孩子的自我意識和自我約束能力
情商和幸福
情商要素之一:積極客觀的自我意識
培養客觀積極的自我意識
讓孩子學會謙卑
情商要素之二:幫助孩子學會控製自己的情緒
單親媽媽如何調整自己的情緒
第七章 情商(二)用規矩和愛幫助孩子成長
情商要素之三:積極明確的內在動機
用規矩和愛發展孩子的興趣
培養孩子的責任感
培養孩子的抗逆力
情商要素之四:培養孩子的同理心
情商要素之五:交往閤作的能力
培養孩子的閤作能力
培養孩子的交往能力
第八章 濛迪的故事:一個震撼心靈的案例
濛迪:一位瞭不起的教育者
濛迪:一位真正的馬語者
濛迪和野馬
濛迪的新方法
濛迪和害羞男孩的故事之一
濛迪和害羞男孩的故事之二
濛迪和他的孩子們
濛迪給我的啓發
采訪濛迪
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【傢教經典】規矩和愛+3歲對瞭一輩子就對瞭 育兒百科好爸媽傢教寶典 育兒幼兒傢庭教育全書籍 下載 mobi epub pdf 電子書一如既往的好,小朋友喜歡
評分。。。。。
評分好
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評分朋友推薦的書。
評分挺好的
評分不錯
評分對我們這些年輕的父母來說,確實不錯,有藉鑒值得一看
評分值得閱讀
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