我在哈佛上大学 11名中国哈佛学子的成长故事 告诉你成才路径和真正的哈佛品质 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 点睛阁图书专营店

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787807699668

商品编码：1418019046

《我在哈佛上大学》 

11名中国哈佛学子的成长故事

新东方创始人俞敏洪、畅销书《哈佛凌晨四点半》作者韦秀英等诚意推荐！

11名哈佛大学中国学生现身说法，告诉你成才路径和真正的哈佛品质

涵盖中国10所著名中学、哈佛大学8个研究生院，最适合中国学生和中国家长的育才忠告

2015年北京图书订货会有部分学生回国宣讲

 

书名    我在哈佛上大学    

CIP分类    B848.4-49

书号    9787807699668   

 出版社    北京时代华文书局

定价    36元    

出版日期    2015.2

作者    石榴花 刘鹏飞 主编  

林蕾 杨朦等 著     

上架建议    成功励志    

读者定位    青少年读者、大学生

装帧    平装    汉语词表主题词    成功心理－青少年读物

 

 

1.    《我在哈佛上大学》的11名作者，包括2名主编全部是哈佛大学在读硕、博研究生，部分学生的学习事迹已经广为人知，比如林蕾。

 

2.    《我在哈佛上大学》主编石榴花将会组织部分学生有计划地回国宣讲，除此之外，读者还可以通过书里附录的新浪微博或者人人网账号与他们互动。

 

3.    涵盖全国10所著名中学、哈佛大学8个研究生院的成才路径最真实展现，多角度讲诉“聪明人”的笨功夫。

 

4.    本书内容分为两部分，一部分是这些学生极富传奇色彩的学习经历，还有一部分是他们在哈佛的真实见闻。

 

5.    本书由新东方创始人俞敏洪、畅销书《哈佛凌晨四点半》作者韦秀英等推荐。

 

6. 适读人群：青少年读者、大学生群体。

    内容简介：

《我在哈佛上大学》是一本青少年励志图书。由11位哈佛中国学子讲述他们奋斗与成长的故事，讲述他们是如何走过那些坎，同时又是什么在激励着他们一直向前，如何让梦想落地生根。在一般人看来，能来哈佛的学生一定是智商超群，一定是学霸。可是事实是，他们也是平凡人，和绝大多数人一样，面临着一样的苦闷。学习被虐过，高考落榜过，申请悲剧过，爱情失意过，工作绝望过，他们也曾迷失过。在历经了一番磨难之后，他们愈挫愈勇，继续坚持为梦想奋斗，不断超越自我，最终走进哈佛这所众多学子渴望深造的学府。同时，本书也会给读者还原真实的哈佛生活。

作者介绍： 

石榴花，湖南新邵八中，北京师范大学本科、研究生毕业，现就读哈佛公共卫生学院，攻读博士学位。

刘鹏飞，郑州一中，高中物理竞赛河南省一等奖保送的北大，北大物理学院本科以及硕士研究生，哈佛大学工程与应用技术学院的博士。

另外11位哈佛学子来自中国各地，各有各的故事，但都有坎坷迷茫的时候，他们目前都是哈佛各学院的硕、博士研究生，哈佛每年录取的亚洲学生只占所有学生的18%，其中中国内地4-5个名额，说他们是“天之骄子”一点也不为过。（见下面学习简历）    

 

 

11位中国哈佛学子学习简历：

石榴花，新邵八中，北京师范大学本科以及硕士，哈佛大学公共卫生学院博士候选人

刘鹏飞，郑州一中，北京大学本科以及硕士，哈佛大学工程与应用科学学院博士候选人

林蕾，石室中学，中国人民大学本科，哈佛大学文理研究生院硕士及博士生

杨朦，广东省实验中学，深圳大学本科，哈佛大学设计学院硕士

钟嘉，源清中学，浙江大学本科，中国科学院硕士，哈佛大学公共卫生学院博士候选人

夏颖，六安第1中学，北京大学本科，哈佛大学法学院硕士及博士候选人

张瑞琪，高新第1中学，清华大学本科，哈佛大学商学院工商管理硕士（MBA）

周若华，南开中学，哈佛大学本科，哈佛大学文理学院博士生

黄炜，都昌一中，北京大学本科及硕士，哈佛大学经济系博士候选人

张悦，合肥一中，北京大学本科，哈佛大学工程与应用科学学院博士候选人

梁泽偲，华中师范大学第1附属中学，清华大学本科，哈佛大学医学院博士候选人

童瑫，东阳中学，清华大学本科，俄勒冈州立大学硕士，哈佛大学工程与应用科学学院博士候选人

底骞，石室中学，北京大学本科，宾夕法尼亚州立大学硕士，哈佛大学公共卫生学院硕士

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《在顶尖学府锻造人生：11位中国学子在哈佛的求学与蜕变》 这是一本关于梦想、挑战与成长的真实记录。它并非一本冰冷的指南，也非一套程式化的“速成秘籍”，而是11位中国学子，在世界顶尖学府——哈佛大学，一段段鲜活、跌宕、深刻的人生旅程的汇集。他们来自不同的背景，怀揣着各自的憧憬，踏入了这座孕育无数精英的校园。在这里，他们不仅仅是汲取知识的学徒，更是自我探索的勇士，在严苛的学术环境、多元的文化冲击以及人生道路的十字路口，不断重塑自我，最终绽放出属于自己的独特光芒。 本书的核心在于呈现这些年轻学子们，从青涩的憧憬抵达象牙塔尖，到面对瞬息万变的现实，经历迷茫、挫折，最终找到方向，实现蜕变的完整过程。它深入剖析了他们在哈佛学习、生活、社交的方方面面，展现了他们如何在课程的深度与广度中遨游，如何在各种社团活动中挥洒热情，如何在跨文化交流中拓展视野，又如何在面对学业压力、个人成长困惑时，学会独立思考、勇敢前行。 从“被选中”到“主动塑造”：精英教育的内在逻辑 哈佛的录取，往往被视为一种“被选中”的荣耀，然而，书中的故事表明，真正的挑战，恰恰在于被选中之后，如何主动地去塑造自己的人生。11位学子，每一个人的故事都提供了独特的视角。有人在初入校园时，被来自世界各地的顶尖人才所震撼，一度感到自卑，但他们没有沉沦，而是从中汲取动力，认识到唯有不断地挑战自我，才能真正配得上这份荣耀。有人在接触到前沿的学术研究时，被科学的魅力深深吸引，于是全身心地投入，不惧失败，勇攀学术高峰。有人则在广泛的兴趣社团中，发现了自己未曾察觉的潜能，从辩论队到志愿服务，从艺术社团到创业项目，他们像海绵一样吸收着一切可以滋养成长的养分。 本书并不回避“哈佛光环”背后的艰辛。学业上的压力是巨大的，课程的难度、作业的繁重、教授的严苛，都需要学生们付出超乎寻常的努力。书中详尽地描绘了他们如何与深夜的图书馆为伴，如何为了一个研究项目而反复推敲，如何在考试前夕的紧张与焦虑中，凭借坚韧的毅力克服困难。但这种压力，并非压垮他们的稻草，反而成为了锻造他们意志的熔炉。他们学会了更高效的学习方法，学会了如何与教授建立良性的互动，学会了如何在激烈的竞争中保持平和的心态。 超越“分数”的成长：独立思考与批判性视野的培养 “成才路径”的解读，本书并不局限于传统的学术成绩。哈佛教育的精髓，在于培养学生的独立思考能力和批判性视野。书中的故事，生动地诠释了这一点。当面对一个看似“标准答案”的问题时，这些学生不再满足于照搬课本，而是开始追问“为什么”，尝试从不同的角度去审视，甚至质疑既有的观点。这种批判性思维，让他们在学习中更具主动性，在思考中更具深度，也让他们在未来的职业生涯中，能够更加游刃有余地应对复杂多变的挑战。 书中描绘的课堂讨论，是哈佛教育的缩影。在一个充满智慧碰撞的氛围中，来自不同文化、不同背景的学生，用开放的心态交流观点，用严谨的逻辑辩论问题。这种经历，让学子们不仅开阔了眼界，更学会了尊重差异，理解多元，并在交流中不断升华自己的认知。他们不再是被动接受知识的容器，而是积极参与知识构建的贡献者。 “哈佛品质”的内涵：责任、担当与全球视野 “真正的哈佛品质”，究竟是什么？本书通过11位学子的亲身经历，为我们描绘了一个多维度的画像。它不仅仅是优秀的学习成绩，更是源于内心深处的责任感与担当精神。许多学子在学业之余，积极参与社会服务，投身于能够改变世界的公益项目。他们认识到，作为站在世界前沿的学子，肩负着推动社会进步的责任。从关注气候变化到致力于消除贫困，从科技创新到文化传承，他们的行动，都在诠释着“用知识回馈社会”的理念。 全球视野的培养，是哈佛教育的另一大特色。来自世界各地的同学，多元的课程设置，以及各种国际交流项目，让这些中国学子们，在不知不觉中，站在了全球化的视角下思考问题。他们不再仅仅将中国视为世界的中心，而是学会了如何理解不同国家的文化，如何应对跨国界的挑战，如何在国际舞台上发出自己的声音。这种全球视野，为他们未来的职业发展，以及在国际事务中的贡献，奠定了坚实的基础。 不懈追求的背后：挫折、迷茫与自我超越 成长之路，从来不是一帆风顺。书中也坦诚地记录了学子们所经历的迷茫、挫折与自我怀疑。有人在科研项目上遭遇瓶颈，有人在人际关系中感到困惑，有人在学业压力下濒临崩溃。然而，正是这些困难，让他们学会了如何坚韧不拔，如何寻求帮助，如何从失败中汲取教训，并最终实现自我超越。他们不再是轻易被困难击垮的脆弱个体，而是能够积极应对挑战，并在挑战中不断成长的坚强灵魂。 本书的价值，还在于它提供了一种“可复制”的思考模式，而非“可复制”的成功模板。每一位学子的故事，都蕴含着他们独特的成长逻辑和应对策略。读者可以从中找到与自己相似的经历，获得共鸣，也可以借鉴他们的思考方式，启发自己的行动。它告诉我们，无论身处何种环境，最重要的，是保持一颗不断学习、不断探索、不断超越自我的心。 结语：一场关于未来的投资 《在顶尖学府锻造人生：11位中国学子在哈佛的求学与蜕变》是一本值得反复品读的书。它以真实的故事，展现了中国年轻一代在世界顶尖学府的成长轨迹，不仅为有志于赴海外深造的学子们提供了宝贵的参考，更为所有渴望自我提升、追求卓越的读者，提供了一份关于梦想、勇气与坚持的深刻启示。它告诉你，精英教育的真正意义，在于塑造一个拥有独立思考能力、批判性视野、责任担当精神以及全球化格局的未来栋梁。这，才是对人生最重要的一项投资。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常有冲击力，那种简洁而又富有内涵的设计风格，让我觉得它不仅仅是一本书，更像是一个艺术品。封面上的人物剪影，若隐若现，仿佛在诉说着一段段精彩的人生故事，引人遐想。我迫不及待地想知道，这11位年轻人的真实面貌，他们的故事是否如这封面一般，充满了传奇色彩。 我一直对“哈佛”这个词汇有一种特殊的感情，它代表着人类智慧的巅峰，代表着无限的可能性。这本书的副标题“11名中国哈佛学子的成长故事”，让我感觉非常亲切。作为一名同样是中国背景的学生，我非常渴望了解，在异国他乡，这些同胞们是如何克服文化差异、语言障碍，最终在哈佛这片沃土上绽放光彩的。他们的经历，无疑会给我带来巨大的鼓舞和启示。 “成才路径”这个词语，是我购买这本书的重要原因之一。我常常感到迷茫，不知道自己未来的方向在哪里，不知道如何才能真正地实现自己的价值。这本书承诺能够揭示“成才路径”，这让我看到了希望。我希望书中能够提供一些关于学习方法、时间管理、人际交往、以及自我探索方面的具体指导，帮助我找到属于自己的那条路。 “真正的哈佛品质”这个概念，引起了我深深的思考。我一直认为，光有高智商和学术成绩是不够的，一个人的品格和价值观同样重要。我希望通过这本书，能够了解到哈佛教育是如何塑造学生的品格，是如何培养他们的领导力、创新精神和全球视野的。我期待书中能够展现出这些学子在面对困难和挫折时所展现出的坚韧和智慧。 总而言之，这本书在我眼中，不仅仅是一本记录他人经历的书，更是一本关于梦想、关于成长、关于自我实现的指南。我希望通过阅读这本书，能够获得宝贵的经验和知识，能够点燃我内心深处的潜能，让我能够更加自信地去追求自己的目标。我期待这本书能够带给我一次心灵的洗礼，让我对未来充满信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，给我的第一印象就是“厚重”和“内涵”。封面简洁大方，没有过多的花哨装饰，却透露着一种沉静的力量。书名“我在哈佛上大学”，直接而有力，仿佛一位过来人在向你娓娓道来他的经历。而副标题“11名中国哈佛学子的成长故事”，则又增添了一份人文关怀，让人对接下来的阅读充满了期待。 我尤其对“成长故事”这几个字情有独钟。人生本就是一场漫长的成长之旅，而哈佛这样一个特殊的平台，无疑会孕育出格外精彩的成长故事。我非常想知道，这11位身处异国他乡的中国学子，他们是如何在这个国际化的舞台上，碰撞出思想的火花，如何在学业、生活、情感上找到自己的定位，又是如何在这个过程中，逐渐完成自我认知和自我超越的。 “告诉你成才路径”这个承诺，让我觉得这本书非常有价值。在信息爆炸的时代，我们常常会感到迷茫，不知道如何才能真正地“成才”。这本书似乎提供了一个明确的指引，让我能够从这11位优秀学子的经历中，提炼出一些可复制、可借鉴的方法和经验。我期待书中能够有具体的案例分析，能够让我清晰地看到他们是如何一步步走向成功的。 “真正的哈佛品质”这个概念，则让我对这本书的深度和广度有了更高的期待。我好奇，除了学术上的卓越，哈佛究竟还赋予了学生哪些宝贵的品质？是那种不畏艰难、勇于探索的创新精神？是那种胸怀天下、服务社会的责任感？还是那种深邃的洞察力，能够看到事物本质的能力？我希望书中能够对这些“品质”有深入的解读。 总而言之，我期待这本《我在哈佛上大学》能够带给我一次心灵的洗礼和思想的启迪。它不仅仅是一本关于名校的书，更是一本关于梦想、关于奋斗、关于人生智慧的书。我希望通过阅读，能够从中汲取力量，能够更好地规划自己的人生道路，去努力成为一个更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够触及灵魂的书籍情有独钟，而这本《我在哈佛上大学》的简介，恰恰击中了我的这一点。它不是那种浮光掠影的介绍，而是深入探讨了“成长”和“品质”，这让我觉得它蕴含着深刻的洞察力。 我特别想知道，这11位学子的故事是如何被选择和呈现的。是他们主动分享，还是作者深入挖掘？他们的人生轨迹是否有共性，又有哪些独特性？我喜欢看那些真实、鲜活的个体故事，因为这更能反映出“成长”的复杂性和多样性。 “告诉你成才路径”这个表述，让我觉得非常务实。我并非只追求表面的光鲜，更看重的是实现这些光鲜背后的过程。我渴望了解，那些在学术上、生活中取得成就的学生，他们具体是如何规划自己的人生，是如何一步步克服困难，最终实现目标的。这种“路径”的分享，比空洞的理论更能打动我。 “真正的哈佛品质”这个概念，则将我从单纯的学术层面拉到了更深层次的思考。我好奇，在如此高压的环境下，他们是如何保持自己的独立思考能力，是如何不被同质化的，又是如何在追求卓越的同时，保有善良和人文关怀的。我希望书中能够探讨这些更具普适性的价值观。 我期待这本书能够带我进入一个真实而又充满启迪的世界，让我看到，即使是在世界顶尖学府，成长也并非一帆风顺，而是充满了汗水、泪水和不断的反思。我相信，这些故事能够给我带来关于毅力、关于智慧、关于人生选择的深刻启示，让我能够更好地认识自己，规划未来。

评分☆☆☆☆☆

初次看到这本书的标题，就立刻被吸引了。那种直击核心的表达方式，让我觉得它一定有着非同寻常的内容。尤其“11名中国哈佛学子的成长故事”这个副标题，一下子就拉近了距离感，让我觉得这不是一本遥不可及的书，而是充满人间烟火气的真实记录。 我一直对那些能够展现人物内心世界和成长历程的作品很感兴趣。这本书的简介中提到了“成长故事”，这让我非常期待能够看到这11位年轻人，在哈佛这个充满竞争和机遇的环境中，如何从青涩走向成熟，如何面对挑战，如何实现自我蜕变。我希望能够从中看到他们心路历程的变化，以及他们为之付出的努力。 “告诉你成才路径”，这几个字无疑是这本书最大的亮点之一。我一直在思考，究竟什么是真正的“成才”？是名校毕业、高薪工作，还是找到自己热爱的事业并为之奋斗？我希望这本书能够为我提供一些不同的视角，让我明白，通往成功并非只有一条标准化的道路，而是需要根据个人的特点和兴趣去探索和创造。 “真正的哈佛品质”这个说法，让我觉得这本书的内容会比市面上很多同类书籍更加深入。它没有停留在对学校的表面赞美，而是去探讨其核心价值。我好奇，究竟是什么样的教育和经历，能够塑造出那些被社会广泛认可的“哈佛品质”。是批判性思维、是领导力，还是某种独特的世界观？我希望书中能够有更具体的阐释。 总的来说，我期待这本书能够给我带来一次关于成长、关于自我实现的深度对话。它不仅仅是关于哈佛，更是关于每一个渴望进步、渴望成就一番事业的年轻人的故事。我希望通过阅读，能够获得启发，能够更有方向地去规划自己的未来，去追求属于自己的“成才”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计我非常喜欢，封面采用了沉稳而又充满力量的暗蓝色，烫金的标题“我在哈佛上大学”在光线下熠熠生辉，瞬间就吸引了我的目光。书名副标题“11名中国哈佛学子的成长故事”则点明了内容的核心，让我对接下来的阅读充满了期待。翻开书，纸张的触感细腻而有质感，印刷清晰，排版疏朗，读起来非常舒适，即使是长时间阅读也不会感到疲劳。 我一直以来都对哈佛大学充满了好奇，它不仅仅是一所世界顶尖的学府，更是一种精神的象征，代表着卓越、创新和精英。这本书通过11位中国学子的视角，为我打开了一扇了解哈佛内部真实学习和生活状态的窗户。我特别关注他们在学术上的追求，他们是如何应对严苛的课程、如何与顶尖的教授交流、如何进行突破性的研究的。同时，我也很好奇他们在课余时间的活动，是否像传闻中那样丰富多彩，是否也充满了各种挑战和机遇。 作为一个对未来职业发展感到迷茫的年轻人，我渴望从中找到一些启发。这本书承诺“告诉你成才路径”，这正是当下我最需要的。我希望能够了解到这些学长学姐们是如何在高强度的学习压力下找到自己的兴趣所在，是如何做出职业选择的，以及他们认为实现个人价值和社会贡献的关键是什么。我期待书中能够提供一些具体的、可操作的建议，而不是泛泛而谈的道理。 “真正的哈佛品质”这个词语深深地吸引了我。在我看来，哈佛的声誉不仅仅建立在学术成就上，更在于它所塑造的人格特质。我希望书中能够深入探讨这些品质，例如批判性思维、独立思考、坚韧不拔、团队合作、以及对社会责任感的培养。我想要了解，在哈佛这个人才辈出的环境中，他们是如何在竞争中保持初心，如何在挑战面前保持乐观，以及他们是如何看待成功与失败的。 读完这本书，我希望能有一个更全面、更深刻的认知，不仅仅是对哈佛这所学校的了解，更是对“成才”和“优秀”这两个概念的重新思考。我希望这本书能够激励我，让我明白，通往成功的道路并非只有一条，而真正的成长，在于不断地探索、学习和超越自我。我期待在阅读过程中，能够与书中人物产生情感上的共鸣，感受到他们的汗水、泪水和喜悦，从而汲取前行的力量。