学生口才艺术/当代学生口语艺术丛书 谢伦浩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

基本信息

商品名称：	学生口才艺术/当代学生口语艺术丛书
作者：	谢伦浩	开本：	16开
原价：	26	页数：	245
现价：	20.2	出版时间	2013-11-01
ISBN号：	9787502197377	印刷时间：	2013-11-01
出版社：	石油工业	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

内容提要 当代学生口语艺术丛书由谢伦浩主编，读者定位为中小学学生与大学低年级学生，读者面较广，会产生更大的社会效益与经济效益；每本书二十万字，章节目录形式灵活；内容从理论到技巧到训练到故事，布局立体。本书为该丛书之《学生口才艺术》分册，由口才概说、口才基本技能训练、演讲口才、辩论口才、幽默口才、社交口才六章组成。 《学生口才艺术》由石油工业出版社出版。 作者简介 目录 第一章口才概说第一节 口才是什么第二节 口才分哪几类第三节 口才的语言特征 第四节 口才语言的原则第五节 口才家必备的素质第六节 怎样获得良好的口才第二章口才基本技能训练第一节 怎样提升心理素质第二节 怎样运气发声第三节 怎样运用修辞技巧第四节 怎样锻炼思维第五节 怎样训练态势语言 第三章演讲口才第一节 什么叫演讲第二节 演讲的类型第三节 演讲前的准备第四节 怎样写好演讲稿第五节 如何自信地当众演讲第四章辩论口才第一节 什么是辩论第二节 辩论的类型第三节 辩论中进攻和防守的技巧第四节 做好辩论赛的准备第五章幽默口才第一节 什么是幽默口才第二节 利用词语构造幽默第三节 运用逻辑思维制造幽默第四节 运用修辞构建幽默第五节 运用技巧获得幽默第六章社交口才第一节 什么是社交口才第二节 怎样作介绍第三节 学会与人交谈第四节 学会适度赞美第五节 学会恰当批评第六节 学会巧妙拒绝参考文献 精彩导读 完善的人格 古人云：“有德不敌”，“人之情，心服于德而不服于力”，讲话的总的宗旨是树立自己，说服对方，没有德的话是很难使人心悦诚服的。所谓完善的人格，是口语表达者给人以道德启示和精神力量的前提和力量。一个言行一致的人，就会一言九鼎，具有强大的说服力。 很多名人的演讲、英模的报告，之所以振聋发聩，给人留下深刻印象，产生巨大的影响力，原因之一就在于他们本身具有崇高的道德修养和品行威望。因此，口语表达者必须加强自己的道德情操修养，“首先，做一个有德行的人”（狄德罗语），以自己完善的人格 、感人的道德力量取得交谈的成功。 有一则轶闻式的故事，几位俄国大作家一起到中国旅游，当他们踏上上海码头的时候，一个绅士正在用手杖殴打一个衣衫破烂的黄包车夫，而黄包车夫只用双手捂着脑袋，没有一点反抗。 这情景被几位俄国作家同时看见，托尔斯泰立刻走向那位绅士，说：“你这样做是暴力，不人道的，你应该拿出自己的良心，向这位受辱的车夫忏悔！”陀思妥耶夫斯基却无助地、怜悯地望着黄包车夫，自言自语道：“唉，被侮辱被损害的东西，太可怜了。不但衣食困难，灵魂也很痛苦。”屠格涅夫却向车夫说：“你要安于自己的命运，相信上帝。生 活虽然痛苦，但痛苦可以变为崇高的美丽。”高尔基可火了，他狠狠地痛打了那绅士一顿，随机对黄包车夫说：“你这懦虫，你这卑屈的奴性，起来，勇敢地跟这些恶棍斗争下去！”这故事虽然是编造出来的，但是很生动形象地说明了一个人的言谈反映出他自己的思想品格。托尔斯泰的企求良心发现，陀思妥耶夫斯基的悲天悯人，屠格涅夫的安于命定的劝告和高尔基奋击之后的呵斥，都是他们人格的具体体现。 完善的人格要我们加强思想情操与气节修养，要 实事求是，光明磊落；要言行一致，表里如一；要胸怀坦荡，镇定自若；要平心静气，遇乱不惊。只有这样，才能在表达的时候晓之以理、动之以情、励之以意、导 之以行。 广博的知识知识是人们在社会实践活动中所获得的认识和经验的总和，是口语表达内容的坚实基础。丰富的知识能使人思想充实，视野开阔，思维活跃而敏捷，表达富于理论性、系统性、鼓动性和趣味性。 因此，知识渊博、学贯中西、博古通今，往往可以使口语表达左右逢源，雅俗共赏。 口语表达者的知识结构主要包括两个方面：首先是专业知识，在交流中，口语表达者要学会融会贯通自己所学到的专业知识，掌握本专业、本行业当前的“热点”、 动态及趋向，这样才能纵横捭阖、卓有见地，给人以知识，启人以智，即使在一般的报告、演讲、答问中，如果涉及自己所学的专业性知识，就以精通为要；其次是社会知识，生活常识，上知天文、下知地理，乡土人情、风俗习惯，名人名言、成语典故，名篇佳作、逸闻趣事等，都可以成为思维过程中精彩的闪光点，从而丰富口语表达的内容，使言谈产生纵横捭阖、深入浅出的神奇魅力，取得理想的交际效果。相反，缺乏社会常识，口语表达必然变得呆板、单调、枯燥、乏味。 广博、完整、严谨的知识结构是表达者口若悬河、妙语连珠、谈笑风生的坚实底蕴。下面我们来看一则“狮城舌战”的即兴辩论实例。复旦大学队在半决赛对悉尼队时，辩论“艾滋病是医学问题，还是社会问题”。 为阐述单靠医学手段不能征服艾滋病这个世界恶魔的观点，三辩在自由论辩中讲道：“在非洲许多地方，艾滋病已经造成了‘千山鸟飞绝，万径人踪灭’，对方难道还要让医学这个‘孤舟蓑笠翁’来‘独钓寒江雪’吗？”这里辩手巧妙进行语言转换，赢得了热烈的掌声。这其中的原因当然应该归结于辩手丰富的知识储备。 在“以事告人”为目的的表达中，主要依靠典型的事实、精当的说明传出信息；在“以情感人”的表达中，要求运用亲切的语调、精巧的言 语、动人的情感感化听众；在“以理服人”的表达中，就必须以独到的理性、严密的逻辑影响对方。而这些都要以知识为基础 。因此，我们要认真 向生活学习，向书本学习，及时吸取新观点，掌握新方法，把握新见解，学习新知识。 P31-33

现代社会的人际沟通艺术：构建有效连接与表达的实践指南 图书简介 本书旨在为所有渴望提升自身沟通能力，在日益复杂多变的社会环境中建立有效人际连接的读者提供一套全面、实用的指导手册。我们深知，信息爆炸的时代，清晰、有力的表达和高效的倾听能力已不再是锦上添花的技能，而是现代人立足职场、经营生活、构建和谐人际关系的核心竞争力。本书将沟通艺术视为一门可学习、可精进的实践科学，而非仅仅依赖天赋的“软技能”。 第一部分：理解沟通的底层逻辑与基本要素 沟通的本质远超于信息的简单传递，它是一个动态的、多维度的交互过程。本部分将深入剖析沟通的构成要素，帮助读者建立起对有效沟通的全局观。 一、 沟通的定义与范畴：从信息交换到意义共创 我们将首先界定何为“有效沟通”，区分信息传递（Transmission）与意义建构（Meaning Making）的差异。有效沟通不仅要求信息准确无误地到达接收方，更重要的是双方能够达成共识，产生预期的认知或行为上的改变。我们会探讨沟通的线性模型、交互模型以及更复杂的社会建构主义视角，强调语境（Context）在意义生产中的决定性作用。 二、 语言符号的约束与力量：语义学、语用学的视角 语言是沟通的载体，但也是潜在的障碍。本章将聚焦于语言的精确性与模糊性。我们会解析词汇选择的微妙之处，探讨如何避免歧义，运用准确的术语。更重要的是，我们将深入探讨语用学——即语言在特定情境中的实际运用。例如，同一句话在不同文化背景、不同权力关系下所传达的“言外之意”（Implicature）是理解深层沟通的关键。我们将分析隐喻、类比在增强表达说服力方面的作用，以及如何根据听众的专业背景和认知水平，动态调整语言的复杂程度。 三、 非语言信息的解码与编码：身体语言的“沉默声明” 研究表明，非语言信号在沟通中的占比极高。本部分将系统梳理非语言沟通的几大支柱： 1. 身体姿态与动作（Kinesics）： 分析开放式与封闭式姿态的心理暗示。如何通过眼神接触（Eye Contact）建立信任或表达权威；手势（Gestures）的得体运用如何强化口头信息。 2. 空间距离（Proxemics）： 探讨不同文化中对私人空间、社交空间、公共空间的界定，以及在商务谈判、团队协作中如何利用空间布局影响互动效果。 3. 面部表情与情感流露： 识别“微表情”与普遍情绪信号（如愤怒、喜悦、厌恶）的准确性，以及如何通过控制自身表情来管理听众对发言者情绪状态的感知。 4. 副语言（Paralanguage）： 声音的“音乐性”——音高、音量、语速、停顿的节奏感，这些元素如何比实际的词语内容更能影响信息的接收和情感的共鸣。 第二部分：提升表达效率与影响力的策略 本部分侧重于主动输出环节的技巧打磨，旨在使读者的表达更具逻辑性、条理性和感染力。 一、 结构化思维与清晰的叙事框架 混乱的思维必然导致混乱的表达。我们将介绍几种行之有效的结构化工具，帮助读者在短时间内梳理复杂信息： 金字塔原理（The Pyramid Principle）： 强调“结论先行”，再辅以论据支撑的表达逻辑，适用于报告撰写、会议发言等需要高效率传递核心观点的场合。 SCQA模型（Situation, Complication, Question, Answer）： 用于构建引人入胜的问题陈述，特别是商业提案或需要说服他人的情境。 故事化表达（Storytelling）： 探讨如何将枯燥的数据和事实融入到具有情感张力的人物、冲突和解决过程之中，使信息更具记忆点和代入感。 二、 针对不同场合的演讲与汇报技巧 从日常的即兴发言到正式的公开演讲，本书提供分层级的训练方法： 1. 即兴发言的“三明治”结构： 如何在压力下迅速组织观点，确保表达的完整性。 2. 视觉辅助工具的运用： 幻灯片设计应遵循的“少即是多”原则，如何避免“阅读演示文稿”的低效陷阱。 3. 应对突发状况与提问环节： 掌握“缓冲术”、“澄清术”和“聚焦术”，有效应对尖锐提问或技术故障。 三、 掌控说服力的艺术：逻辑与情感的平衡 说服不仅仅是逻辑推理的胜利，更是心理学和修辞学的结合。我们将借鉴亚里士多德的“说服三要素”： 信誉（Ethos）： 如何在沟通初期建立专业性、真诚感和可靠性。 理性（Logos）： 论据的有效性、论证过程的严谨性，以及如何处理反驳意见。 情感（Pathos）： 激发听众的同理心或共同价值观，使说服建立在情感联结之上。 第三部分：倾听的艺术与双向沟通的维护 高效沟通是双向的，倾听的能力往往比表达能力更为稀缺和重要。 一、 主动倾听：超越“不打断”的深层理解 主动倾听（Active Listening）要求接收者全身心地投入到信息接收过程中，并给予清晰的反馈信号。本章将细化主动倾听的三个层次： 1. 理解层次： 运用复述（Paraphrasing）和总结（Summarizing）来确认信息接收的准确性，避免误解。 2. 情感层次： 识别并回应说话者隐藏的情绪，例如“听起来你对此感到非常受挫，是这样吗？” 3. 探索层次： 运用开放式提问（Probing Questions）引导对方深入阐述，显示出真正的兴趣和探究欲。 二、 冲突管理与建设性反馈的传递 在人际关系中，冲突不可避免，但可以被有效管理。本书将提供一套在维护关系的同时解决问题的沟通框架： “我信息”（I-Messages）的运用： 将焦点从指责对方的行为（“你总是迟到”）转移到自身感受上（“当你迟到时，我感到我的时间不被尊重”），降低对方的防御心理。 反馈的“三明治”法则的修正与升级： 探讨如何提供具体、可操作且以积极期望为导向的改进建议，而不是模糊的赞扬或批评。 四、 跨文化与跨代际沟通的敏感性 在全球化和多元化的今天，理解文化差异至关重要。我们将讨论高语境文化与低语境文化的差异如何影响信息直接程度、时间观念和非语言信号的解读，帮助读者在与不同背景的个体交流时，保持恰当的尊重与灵活性。 结语：沟通的持续迭代与自我校准 本书强调，沟通能力的发展是一个持续练习和自我反思的过程。最后一部分将指导读者如何建立反馈循环机制，记录成功的沟通实例与失败的教训，定期评估自身的沟通风格，并根据实际情境进行即时调整，最终实现沟通能力的螺旋式上升。本书提供的不仅仅是理论框架，更是一套可立即投入实践的行动指南，助力读者在任何领域都能更自信、更有效地与世界连接。