作 者:唐忠义,李敏,王晓曦 主编 著作 定 价:79 出 版 社:武汉大学出版社 出版日期:2017年05月01日 页 数:249 装 帧:平装 ISBN:9787307193260 ●关于大学生对社会主义新农村文化建设的了解和看法的调查
●关于大学生毕业之后的去向选择调查
●当代大学生的法律维权意识调查
●大学生对“大众创业,万众创新”的响应与实践
●城乡居民法律意识、维权意识调查
●关于大学生对中国传统节日认识与看法的调查
●青年学生对“中国梦”的理解和看法
●关于大学生网购情况调查
●自媒体时代对人们判断真相的影响
●武汉城市交通拥堵问题及解决方案
●青年学生对“中国梦”的看法分析调查
●当代大学生消费现况调查
●本地居民食品安全意识调查
●武汉科技大学青年马克思主义培养工程结业论文
●浅析《资本论》的历史价值及其现实意义
●关于国家起源理论的思考
●论科学社会主义的发展阶段
●浅析高校马克思主义大众化现状
●马克思主义与信仰
●后记
内容简介
唐忠义、李敏、王晓曦主编的《四个自信与实践探索》分为两部分,收编13篇调查报告和6篇论文。
在2016年“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学过程中,武汉科技大学开展了学生全员参与的社会调查实践教学活动,共收到调查报告千份。经任课老师推荐、专家组三轮审核评选,评出96篇很好社会实践调查报告,本书靠前部分精选了13篇调查报告。虽然这些调查报告尚待进一步完善,但是大学生们“知”“行”合一的积极求索,必将有助于破解大学生思想政治教育针对性和实效性不强的难题。
2015年4月武汉科技大学被定为全省“青年马思主义者培养工程”深化创新试点单位,武汉科技大学马思主义学院具体承担了“青马”学员的理论培训工作。本书第二部分精选了首届“青马”学员6篇获奖论文。“青马”学员们通过为期一年的理论培训,极大调动了他们学好用好马思主义理论的兴趣,弘扬了校园红色文化。 唐忠义,李敏,王晓曦 主编 著作 唐忠义,男,1967年生,法学硕士,教授,硕士生导师,武汉科技大学政治理论课部副主任、马思主义研究所常务副所长,教育部思想政治理论课骨干教师,湖北省科学社会主义学会理事,主要从事社会主义经济理论与政治文明研究。2004年获“武汉科技大学科技工作优选个人”称号,2007年获“武汉科技大学教书育人标兵”称号。几年主持和参与教育部、湖北省和省教育厅“十五”社科项目各1项,出版学术著作3部,发表专业学术论文20余篇,其中人大复印资料全文转载4篇,检索10余篇。
《思想的灯塔:探索个体能动性与时代精神的交融》 序言 在波诡云谲的时代洪流中,个体如同一叶扁舟,既要 navigare 现实的激流,又要锚定内心的罗盘。本册《思想的灯塔》正是对这一生存境遇的深入反思与实践探索。它并非宏大叙事的陈述,也非抽象理论的堆砌,而是聚焦于个体如何在这瞬息万变的社会语境中,塑造坚实的自我认知,形成独立思考的能力,并最终汇聚成一股积极向上的力量。我们将从内观的维度出发,审视个体内在潜能的开发,进而延伸至外在世界的连接与互动,最终探讨如何将个体智慧转化为推动社会进步的涓涓细流。 第一章:锚定自我——洞悉内心的力量之源 个体存在的基石,在于对“我”的深刻理解。本章将带领读者深入探索内心的广袤天地,识别并激活潜藏的自我力量。 认识自我边界与潜能: 我们首先需要明确个体的边界——哪些是我们可以控制的,哪些是我们必须接纳的。这包括审视自己的价值观、信仰体系、情感倾向以及思维模式。理解这些内在的“地图”,能帮助我们避免不必要的迷失和内耗。同时,我们也将一同发掘被忽视的潜能。很多时候,阻碍我们前进的并非能力不足,而是对自身潜能的低估。通过一系列自我探索的练习,例如反思性日记、性格优势识别,以及积极心理学的相关理念,读者将被引导去发现那些潜藏在日常行为中的闪光点,认识到自己拥有超越想象的成长空间。 培养理性认知与情绪管理: 在信息爆炸的时代,保持清醒的头脑至关重要。本章将深入探讨如何构建健康的认知框架,识别并破除思维误区,例如确认偏差、非黑即白思维等。我们将学习如何运用批判性思维,对接收到的信息进行过滤、分析和判断,形成独立见解。与此同时,情绪的洪流常常会淹没理性的航船。因此,情绪管理能力也成为个体安稳航行的关键。本章将介绍正念冥想、认知重构等有效的情绪调控技巧,帮助读者在面对压力、挫折时,依然能够保持内心的平静与稳定,让情绪成为助推力,而非阻碍。 确立核心价值观与人生目标: 缺乏明确的价值观和人生目标,个体便容易随波逐流。本章强调,清晰的核心价值观如同北极星,指引着个体在复杂的人生道路上做出选择。我们将探讨如何通过反思过往的经历、汲取榜样的力量,以及借鉴哲学智慧,来梳理和确立自己的人生信条。在此基础上,明确而可行的长期人生目标将成为我们前进的动力。本章将介绍目标设定的SMART原则,以及如何将宏大愿景分解为可执行的短期计划,让每一步都朝着心中的远方迈进。 第二章:连接世界——融汇个体智慧与时代脉搏 个体并非孤立的存在,而是置身于广阔的社会网络之中。本章将聚焦于如何有效地连接外部世界,将个体智慧与时代脉搏紧密相连。 开放性思维与跨界学习: 时代的进步日新月异,固步自封只会导致落后。本章倡导拥抱开放性思维,乐于接受新观点、新知识、新技术。我们将探讨跨界学习的重要性,打破学科壁垒、专业界限,从不同领域汲取养分,激发创新灵感。这包括但不限于接触不同文化、不同领域的经典著作,参与线上线下的交流活动,以及保持对新兴趋势的敏锐观察。通过拓宽知识的边界,个体能够更全面地理解世界,更灵活地应对挑战。 有效沟通与人际协作: 良好的沟通能力是连接人与人、人与社会的重要桥梁。本章将深入剖析有效沟通的艺术,包括积极倾听、清晰表达、同理心运用以及建设性反馈。我们将学习如何根据不同的沟通对象和情境,调整沟通策略,从而建立和谐的人际关系,化解潜在的冲突。在合作日益成为主流的今天,人际协作能力更是不可或缺。本章将介绍团队动力学、协作工具的使用,以及如何在团队中发挥个人优势,贡献集体智慧,共同达成目标。 观察社会现象与批判性思考: 深刻理解我们所处的时代,需要我们走出书斋,去观察、去思考。本章鼓励读者成为敏锐的社会观察者,关注社会发展的热点议题,理解不同群体的诉求。我们将学习如何运用批判性思维,对纷繁复杂的社会现象进行深入剖析,辨别信息的真伪,形成有深度的见解。这包括对历史事件的回顾性研究,对当下社会议题的案例分析,以及对未来趋势的预测性思考。通过对社会现实的深刻洞察,个体能够更准确地定位自身在时代中的角色。 第三章:实践的力量——将思考转化为行动 再精妙的理论,若不付诸实践,终将是空中楼阁。本章将强调实践的重要性,引导读者将内心的思考与外部的连接,转化为积极的行动。 设定可行的行动计划与执行力培养: “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”本章强调行动计划的制定与执行力的培养。我们将学习如何将长期目标分解为可执行的短期任务,并制定详细的行动步骤、时间表和预期成果。同时,提升执行力是关键。本章将介绍习惯养成法、时间管理工具,以及克服拖延症的策略,帮助读者建立起雷厉风行的行动习惯。 拥抱试错与迭代学习: 实践的过程,必然伴随着试错。本章鼓励读者以积极的心态拥抱试错,将其视为宝贵的学习机会。每一次失败,都是对我们认知和方法的检验,都能帮助我们发现问题、改进策略。我们将学习如何从错误中吸取教训,进行迭代式学习,不断优化自己的行为模式。这是一种成长型的思维方式,能够帮助我们在挑战中不断进步。 参与社会实践与贡献价值: 个体的成长,最终是为了更好地回馈社会。本章鼓励读者积极参与社会实践,将所学所思应用于解决实际问题。这可以是通过志愿服务、社区参与、公益项目,或者在自己的工作岗位上创新突破。通过为社会贡献价值,个体不仅能够实现自我价值,更能感受到生命的力量和意义。我们将探讨如何发现社会需求,并将其转化为具有建设性的行动方案,最终实现个人成长与社会进步的双赢。 结语 《思想的灯塔》所探索的,并非一套僵化的理论体系,而是一套动态的、持续发展的个体成长路径。它鼓励我们不断地向内审视,向外连接,并将这一切转化为积极的行动。在这趟探索之旅中,我们并非孤军奋战,而是与无数怀揣梦想、渴望进步的个体一同前行。愿这册书籍,能成为您手中那盏不灭的灯塔,照亮您在时代浪潮中,锚定自我、连接世界、勇往直前的航程。最终,我们相信,每一个个体内在潜能的绽放,每一次真诚的连接,每一次有意义的实践,都将汇聚成磅礴的力量,照亮我们所处的时代,并为之带来更美好的未来。
这本书的语言风格,说实话,一开始读起来有点像学术期刊的文风,充满了专业术语和严谨的逻辑推导,这对于非专业背景的读者来说,可能需要一些适应期。但是,一旦进入状态,那种层层递进、环环相扣的论证体系,便展现出强大的说服力。尤其令人称道的是,作者在处理一些敏感或复杂的社会议题时,所表现出的那种冷静和克制。例如,在探讨文化自信的文化基础时,书中大量引用了经典文献,但引用的方式极其精准,不是为了堆砌学问,而是为了给现代的文化构建提供历史的支撑点和理论的合法性。这不像一些同类书籍那样,仅仅停留在宏观层面的概念化描绘,而是试图在微观的文化实践中寻找“自信”的物质载体。读完后,我感觉自己对我们民族精神内核的理解,有了一种更深层次的、更具结构性的把握,它不再是模糊的情感,而是一种有根有据的信念系统,这对于提升个人的文化认同感至关重要。