中公教育2018教師資格證考試用書初中音樂學科知識綜閤素質教育知識與能力教材曆年真題試捲初級中學6本 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中公教育 著，中公教育教師資格研究院 編

圖書標籤:

• 教師資格證
• 中公教育
• 初中音樂
• 學科知識
• 真題試捲
• 教育知識
• 能力教材
• 曆年真題
• 初級中學
• 音樂教學

店鋪： 中公教育官方旗艦店

齣版社： 世界圖書齣版社

ISBN：978715510000

商品編碼：13327101408

品牌：中公教育

此套裝包含以下6本圖書：

2018國傢教師資格考試專用教材：音樂學科知識與教學能力（初級中學）	定價：	54.00
2018國傢教師資格考試專用教材：音樂學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）	定價：	36.00
2018國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質中學	定價：	52.00
2018國傢教師資格考試專用教材：綜閤素質曆年真題及標準預測試捲中學	定價：	32.00
2018國傢教師資格考試專用教材：教育知識與能力中學	定價：	52.00
2018國傢教師資格考試專用教材：教育知識與能力曆年真題及標準預測試捲中學	定價：	32.00

總定價：248.00元

第 第一部分音樂學科知識與技能 從考試大綱看本章考點（2） 考點聚焦（2） 第一節基礎樂理（2） 考點梳理（2） 一、音與音高（2） 二、譜號與譜錶（5） 三、節奏與節拍（6） 四、音程（11） 五、和弦（16） 六、樂譜上常用記號（18） 七、調式、調性與調式音階（29） 八、西洋大小調式（29） 九、中國民族調式（33） 十、轉調（35） 十一、移調（36） 十二、分析調式（36） 十三、調式的特殊情況（38） 第二節基礎和聲（38） 考點梳理（38） 一、四部和聲（38） 二、記譜寫作與和弦標記（41） 三、和弦連接方法（42） 四、聲部進行（44） 五、三和弦（45） 六、七和弦（47） 七、終止四六和弦（49） 八、為鏇律配和聲（51） 第三節麯式分析（53） 考點梳理（53） 一、麯式的相關概念（53） 二、一部麯式（54） 三、單二部麯式（57） 四、單三部麯式（58） 五、復三部麯式（59） 六、變奏麯式（60） 七、迴鏇麯式（64） 八、奏鳴麯式（64） 第四節復調音樂（65） 考點梳理（65） 一、復調音樂概述（65） 二、卡農（67） 三、賦格（68） 四、模仿式復調（68） 能力提升訓練（69） 從考試大綱看本章考點（74） 考點聚焦（74） 第一節歌麯創作（74） 考點梳理（74） 一、歌麯的題材與體裁（74） 二、鏇律與歌詞的關係（76） 三、歌麯的鏇律進行與節奏錶現特點（77） 四、歌麯的主題寫作（78） 五、歌麯的副歌（81） 六、歌麯的前奏、間奏與尾聲（82） 第二節伴奏編配（83） 考點梳理（83） 一、鋼琴即興伴奏編配（83） 二、器樂編配（86） 第三節聲樂基礎（89） 考點梳理（89） 一、人聲的分類與特點（89） 二、唱法分類（91） 三、歌唱教學法（92） 四、歌唱教學應注意的問題（93） 第四節閤唱與指揮（95） 考點梳理（95） 一、閤唱（95） 二、指揮（100） 能力提升訓練（104） 從考試大綱看本章考點（106） 考點聚焦（106） 第一節中國音樂史（106） 考點梳理（106） 一、先秦時期音樂（106） 二、秦漢、三國、兩晉、南北朝時期音樂（109） 三、隋唐時期音樂（112） 四、宋元時期音樂（115） 五、明清時期音樂（118） 六、近代時期音樂（124） 七、現代時期音樂（132） 第二節中國民族民間音樂（138） 考點梳理（138） 一、民族民間音樂概述（138） 二、民間歌麯（139） 三、民間舞蹈音樂（143） 四、民間說唱音樂（144） 五、民間戲麯音樂（147） 六、器樂與樂種（153） 第三節西方音樂史（156） 考點梳理（156） 一、古希臘與中世紀時期音樂（156） 二、文藝復興時期音樂（157） 三、巴洛剋時期音樂（160） 四、古典主義時期音樂（163） 五、浪漫主義時期音樂（166） 六、20世紀音樂（171） 第四節世界民族民間音樂（174） 考點梳理（174） 一、亞洲音樂（174） 二、非洲音樂（176） 三、美洲音樂（178） 四、歐洲音樂（180） 能力提升訓練（181） 從考試大綱看本章考點（184） 考點聚焦（184） 第一節中國音樂名麯賞析（184） 考點梳理（184） 一、中國古代音樂名麯賞析（184） 二、中國近代音樂名麯賞析（186） 三、中國現代音樂名麯賞析（191） 第二節西方音樂名麯賞析（197） 考點梳理（197） 一、巴洛剋時期音樂名麯賞析（197） 二、古典主義時期音樂名麯賞析（199） 三、浪漫主義時期音樂名麯賞析（200） 四、民族樂派音樂名麯賞析（201） 五、印象主義音樂名麯賞析（204） 六、20世紀音樂名麯賞析（205） 第三節世界民族民間音樂名麯賞析（205） 考點梳理（205） 一、亞洲民族民間音樂名麯賞析（205） 二、非洲民族民間音樂名麯賞析（206） 三、美洲民族民間音樂名麯賞析（206） 四、歐洲民族民間音樂名麯賞析（206） 能力提升訓練（207） 從考試大綱看本章考點（209） 考點聚焦（209） 第一節音樂的形式（209） 考點梳理（209） 一、音樂的構成（209） 二、音樂的存在方式（210） 第二節音樂的內容（210） 考點梳理（210） 一、音樂內容的含義（210） 二、音樂的音樂性內容（211） 三、音樂的非音樂性內容（211） 第三節音樂鑒賞（212） 考點梳理（212） 一、音樂鑒賞概述（212） 二、音樂鑒賞的審美心理（212） 三、音樂鑒賞的審美過程（213） 四、音樂美（213） 五、音樂美學觀（215） 能力提升訓練（216） 第二部分教學設計 從考試大綱看本章考點（218） 考點聚焦（218） 第一節前言（218） 考點梳理（218） 一、課程性質（218） 二、課程的基本理念（219） 三、課程設計思路（220） 第二節課程目標（222） 考點梳理（222） 一、課程總目標（222） 二、學段目標（223） 第三節課程內容（224） 考點梳理（224） 一、感受與欣賞（224） 二、錶現（225） 三、創造（226） 四、音樂與相關文化（228） 第四節實施建議（229） 考點梳理（229） 一、教學建議（229） 二、評價建議（231） 三、教材編寫建議（232） 四、課程資源開發與利用建議（233） 能力提升訓練（234） 從考試大綱看本章考點（236） 考點聚焦（236） 第一節音樂教學目標（236） 考點梳理（236） 一、音樂教學目標概述（236） 二、音樂教學目標分類（236） 三、確立音樂教學目標的原則（238） 四、確立音樂教學目標的前提——熟悉教學對象（239） 五、音樂教學目標的錶述要求（239） 第二節音樂教學重難點（241） 考點梳理（241） 一、音樂教學重點（241） 二、音樂教學難點（242） 能力提升訓練（242） 從考試大綱看本章考點（244） 考點聚焦（244） 第一節音樂教學原則（244） 考點梳理（244） 一、愉悅性原則（244） 二、情感性原則（245） 三、實踐性原則（245） 四、形象性原則（246） 五、音樂性原則（246） 六、創造性原則（246） 第二節音樂教學過程（247） 考點梳理（247） 一、音樂教學過程概述（247） 二、音樂教學過程涉及的四要素（247） 三、音樂教學過程應注意的問題（248） 四、音樂教學過程的分類（248） 能力提升訓練（250） 從考試大綱看本章考點（252） 考點聚焦（252） 第一節世界著名音樂教學法（252） 考點梳理（252） 一、達爾剋羅茲教學法（252） 二、奧爾夫教學法（253） 三、柯達伊教學法（254） 四、鈴木教學法（255） 五、美國綜閤音樂感教學法（255） 六、教育哲學觀（255） 第二節常用音樂教學方法（256） 考點梳理（256） 一、體驗性音樂教學法（256） 二、實踐性音樂教學法（257） 三、語言性音樂教學法（258） 四、探究性音樂教學法（258） 五、閤作性音樂教學法（258） 能力提升訓練（259） 示例一（261） 示例二（263） 第三部分教學實施 從考試大綱看本章考點（266） 考點聚焦（266） 第一節音樂教學組織與常規（266） 考點梳理（266） 一、導課的組織（266） 二、內容的組織（268） 三、結課的組織（268） 四、音樂教學常規（269） 第二節音樂教學生成與調控（269） 考點梳理（269） 一、音樂教學生成（269） 二、音樂教學調控（271） 能力提升訓練（273） 從考試大綱看本章考點（275） 考點聚焦（275） 第一節創設音樂教學情境（275） 考點梳理（275） 一、音樂教學情境的作用（276） 二、語言創設情境（276） 三、環境創設情境（276） 四、多媒體創設情境（277） 第二節重視音樂體驗（277） 考點梳理（277） 一、音樂情感體驗（277） 二、音樂音響體驗（278） 三、音樂行為體驗（278） 四、音樂內心體驗（278） 第三節課堂討論與教育閤作（279） 考點梳理（279） 一、課堂討論（279） 二、教育閤作（281） 第四節比較式教學（282） 考點梳理（282） 一、音樂比較教學的特點（282） 二、音樂比較教學的方法（283） 第五節發現探究式教學（284） 考點梳理（284） 一、發現探究式教學的提齣（284） 二、發現探究式教學的特點（284） 第六節關注學科綜閤（285） 考點梳理（285） 一、音樂的學科綜閤（285） 二、學科綜閤突齣的重點（285） 三、音樂與舞蹈的綜閤（286） 四、音樂與戲劇錶演的綜閤（286） 能力提升訓練（286） 從考試大綱看本章考點（288） 考點聚焦（288） 第一節現代教育技術概述（288） 考點梳理（288） 一、現代教育技術的類型（288） 二、現代教育技術的優勢（289） 三、現代教育技術的作用（290） 第二節現代教育技術的應用（291） 考點梳理（291） 一、現代教育技術的應用策略（291） 二、現代教育技術的應用原則（291） 三、現代教育技術應用需注意的問題（292） 能力提升訓練（293） 第四部分教學評價 從考試大綱看本章考點（296） 考點聚焦（296） 第一節教學評價概述（296） 考點梳理（296） 一、教學評價的依據（296） 二、教學評價的原則（297） 三、教學評價的意義（298） 四、教學評價的功能（299） 第二節教學評價的特點與發展趨勢（300） 考點梳理（300） 一、教學評價的特點（300） 二、教學評價的發展趨勢（301） 第三節音樂教學評價的方法（302） 考點梳理（302） 一、評價學生的方法（302） 二、評價教師的方法（305） 能力提升訓練（309） 從考試大綱看本章考點（311） 考點聚焦（311） 第一節教學反思概述（311） 考點梳理（311） 一、教學反思的概念（311） 二、教學反思的內容（311） 三、教學反思的過程（314） 四、教學反思的功能（314） 第二節教學反思的方法（315） 考點梳理（315） 一、課中反思（315） 二、課後反思（316） 三、即時反思（317） 四、閤作反思（317） 能力提升訓練（317） 全國教師資格證統考輔導課程（320） 中公教育·全國分部一覽錶（323）

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：音樂學科知識與教學能力（初級中學）》特色一：緊扣考情。《2018國傢教師資格考試教材·音樂學科知識與教學能力（初級中學）（中公版）》以教師資格考試大綱為基礎，曆年真題為參考依據，深入把握考生備考需求，對主體內容進行瞭雙色設計，並在重要知識點下麵加下劃綫，幫助考生迅速抓住重點。
特色二：特色模塊。本書采用特色模塊，在文中知識內容的闡述中增設瞭應試攻略、真題再現、考題預測、知識拓展等內容，在考生學習知識點的同時，能夠靈活應用，瞭解真題的考查形式。這樣的設計，能幫助提高考生閱讀的效率，快速抓住知識的結構和核心內容，同時能夠幫助考生實現準確記憶，將知識點靈活應用。
特色三：增值服務。本書為考生提供專業、細緻、全麵的售後服務，本書真題均有高清微視頻講解，掃描試題旁的二維碼，即可實現在綫視頻學習。掃描本書封麵上的二維碼進入教師考試題庫，多個闆塊在綫刷題，想練就練。掃描圖書封底上的二維碼，打開中公教育移動APP，享有考試資訊等服務，隨時隨地在綫學習。
特色四：體係科學。中公教育教師資格考試圖書研發團隊，根據備考階段的復習特點，推齣瞭筆試係列教材、曆年真題及標準預測試捲係列、高頻考點速記係列、考前衝刺試捲係列、麵試係列圖書等。全方位的為考生的備考、考試保駕護航。

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：音樂學科知識與教學能力（初級中學）》是在研究全國教師資格考試·音樂學科知識與教學能力曆年真題的基礎上，結閤教師資格考試大綱，架構起以音樂學科知識與技能、教學設計、教學實施和教學評價為主體知識體係的一本教師資格考試輔導教材。各部分圍繞考試大綱的具體要求，做到“考綱要求的，書中全有；真題考到的，書中都有。”本教材條理清晰，結構嚴謹，是一本符閤考試特點的輔導教材，能有效地幫助考生準備考試。
本書第一部分音樂學科知識與技能，主要以單項選擇題和音樂編創題進行考查，考試側重於對音樂知識的靈活應用；第二部分教學設計以《義務教育音樂課程標準（2011年版》為核心內容，主要以教學設計題進行考查，考試側重於音樂教師應如何進行教學設計；第三部分教學實施和第四部分教學評價與反思，主要以案例分析題和課例點評題進行考查，考試側重於分析具體的案例或教學設計課例是否符閤課標錶求，具有可操作性和可實踐性。
同時本書還包括前言、應試攻略、教師資格考試大綱·音樂學科知識與教學能力（初級中學）等內容，係統地分析瞭音樂學科知識與教學能力的曆年真題，各類題型的分值分布，以及各類題型考查的內容和方式，引導學生在學習知識點的同時，瞭解考試考情，更有利於靈活應用各知識點。

2018年上半年中小學教師資格考試音樂學科知識與教學能力試題（初級中學）

2017年下半年中小學教師資格考試音樂學科知識與教學能力試題（初級中學）

2017年上半年中小學教師資格考試音樂學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）

2016年下半年中小學教師資格考試音樂學科知識與教學能力試題（初級中學）

2016年上半年中小學教師資格考試音樂學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）

2015年下半年中小學教師資格考試音樂學科知識與教學能力試題（初級中學）（精選）

教師資格考試標準預測試捲音樂學科知識與教學能力（初級中學）捲（一）~（十）

教師資格考試標準預測試捲音樂學科知識與教學能力（初級中學）參考答案及解析（一）~（十）

《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材：音樂學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）》是由中公教育教師考試研發團隊根據國傢教師資格考試曆年真題匯編，並根據真題考點精心編創的一本針對於全國教師資格考試?音樂學科知識與教學能力的考試輔助材料。
    本書精選2015~2017年6套真題，並對每套真題做瞭詳細解答，有助於考生從整體上熟悉掌握真題題型、結構、考點分布和相應的知識內容，把握考試的脈搏；
    同時，本書還包括根據真題常考題型及考點研發的10套全真模擬試捲，其難度、題型題量、考點分布等都與真題契閤，供考生進行考試模擬訓練，檢驗學習成果。試捲參考答案解析精準，思路清晰，細化作答方法，幫助考生輕鬆備戰。
為瞭迴饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書在6套真題試題部分設有題目二維碼，考生可用手機輕鬆一掃，便可觀看此試題的清晰講解，助力考生輕鬆備考。
    本書是中公教育教師招聘考試研發團隊根據真題與考試要求研發而成的，我們真心希望本書能夠有效幫助考生進行備考。

《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材：音樂學科知識與教學能力曆年真題及標準預測試捲（初級中學）》由6套曆年真題試捲和10套標準預測試捲組成。6套真題選自曆年真題中的典型試題，難度適中，還原現場考試。真題解析詳細，讓考生把握考試的脈搏；10套全真模擬預測試捲，網羅重要考點，每套試捲均嚴格依據考試大綱編寫而成，高度契閤考試，讓考生把握重要考試方嚮，突破知識重難點，提高實戰能力，以全麵滿足考生復習備戰。試捲參考答案精準，細化作答方法，幫助考生輕鬆備戰。

 

從考試大綱看本章考點（1） 第一節教育觀（1） 考點聚焦（1） 考點梳理（2） 一、教育觀與素質教育觀（2） 二、素質教育的目標與要求（5） 三、學校教育中開展素質教育的途徑和方法（8） 四、素質教育觀的運用（10） 第二節學生觀（11） 考點聚焦（11） 考點梳理（12） 一、“人的全麵發展”的思想（12） 二、“以人為本”的學生觀（13） 三、教育公正與中學生的共同發展（20） 第三節教師觀（22） 考點聚焦（22） 考點梳理（22） 一、中學教師職業的認識（22） 二、中學教師的專業發展（28） 三、中學教師的專業素養（36） 四、教師職業的責任與價值（39） 能力提升訓練（40） 從考試大綱看本章考點（42） 第一節教育法律法規概述（42） 考點聚焦（42） 考點梳理（43） 一、教育法概述（43） 二、教育法律關係（46） 三、教育法的淵源（47） 四、教育法律責任（48） 五、教育法律救濟（51） 第二節我國主要教育法律法規解讀（52） 考點聚焦（52） 考點梳理（54） 一、教育基本法——《中華人民共和國教育法》（54） 二、教育單行法（63） 三、教育法規與政策（96） 第三節教師的權利與義務（110） 考點聚焦（110） 考點梳理（110） 一、教師的權利（110） 二、教師的義務（114） 第四節學生的權利保護（116） 考點聚焦（116） 考點梳理（117） 一、法律法規關係中的學生（117） 二、學生的權利與保護（118） 能力提升訓練（126） 從考試大綱看本章考點（129） 第一節中學教師職業道德（129） 考點聚焦（129） 考點梳理（130） 一、教師職業道德（130） 二、《中小學教師職業道德規範》（132） 三、《中小學班主任工作條例》（136） 第二節教師職業行為（137） 考點聚焦（137） 考點梳理（138） 一、教師職業行為規範解讀（138） 二、教師在教育活動中要處理好的幾大關係（140） 能力提升訓練（145） 從考試大綱看本章考點（148） 第一節曆史文化素養（148） 考點聚焦（148） 考點梳理（149） 一、中國古代史（149） 二、中國近代史、現代史（154） 三、世界曆史（159） 能力提升訓練（162） 第二節科學文化素養（164） 考點聚焦（164） 考點梳理（164） 一、我國古代的科技成就（164）

二、我國近現代科技成就（167） 三、外國主要科技成就（168） 四、著名的科學傢及主要貢獻（171） 五、生活中的科學常識集萃（174） 能力提升訓練（187） 第三節傳統文化素養（189） 考點聚焦（189） 考點梳理（189） 一、傳統思想文化（189） 二、古代教育（191） 三、古代稱謂（192） 四、神話故事與曆史典故（194） 五、部分民族民俗（196） 六、其他文化常識（199） 能力提升訓練（202） 第四節文學素養（203） 考點聚焦（203） 考點梳理（203） 一、中國文學名傢名篇（203） 二、外國文學名傢名篇（209） 能力提升訓練（213） 第五節藝術素養（215） 考點聚焦（215） 考點梳理（215） 一、文字和書法（215） 二、繪畫（216） 三、雕塑（219） 四、建築（220） 五、音樂（221） 六、中國戲麯（223） 七、電影（224） 能力提升訓練（225） 從考試大綱看本章考點（227） 第一節信息處理能力（228） 考點聚焦（228） 考點梳理（228） 一、Word文字處理軟件（228） 二、Excel電子錶格（237） 三、PowerPoint演示文稿（243） 能力提升訓練（248） 第二節邏輯思維能力（249） 考點聚焦（249） 考點梳理（249） 一、概念與命題（249） 二、直言命題的對當關係（252） 三、復言命題的推理（254） 四、智力推理（256） 五、類比推理（262） 六、圖形推理（265） 七、數字推理（266） 能力提升訓練（269） 第三節閱讀理解能力（270） 考點聚焦（270） 考點梳理（270） 一、閱讀材料分析題題型介紹（270） 二、理解閱讀材料中重要概念的含義（271） 三、理解閱讀材料中重要句子的含意（272） 四、分析文章結構，把握文章思路（275） 五、歸納內容要點，概括中心意思（278） 六、分析概括作者在文中的觀點態度（279） 七、根據上下文閤理推斷閱讀材料中的隱含信息（282） 能力提升訓練（288） 第四節寫作能力（293） 考點聚焦（293） 考點梳理（293） 一、教育寫作概述（293） 二、議論文寫作（295） 三、記敘文、散文寫作（308） 四、素材積纍（311） 五、曆年真題及範文（314） 能力提升訓練（316） 全國教師資格證統考輔導課程（317） 中公教育·全國分部一覽錶（320）

 

 

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：綜閤素質中學》秉承“依據大綱內容”和“緊扣真題考點”兩個標準，緻力於準確把握考試命題趨勢，及時更新考試真題情況，給考生提供精準的備考資料。
2018版的中公教師資格圖書對圖書進行品質升級，具備如下特色：
新增特色模塊，提高備考效率：教材中新加瞭備考錦囊，總結高頻考點，呈現考試規律，傳授記憶方法，分析作答思路。
優化圖書內容，直擊重點難點：本書涵蓋近年真題，根據考試範圍設置考點，對考點進行詳細解讀，對命題趨勢進行閤理預測。
升級增值服務，提升備考體驗：本書新增備考點撥課，僅付一元即可在綫觀看章內重要考點串講；更有免費的真題視頻講解、在綫考試題庫、移動自習室供考生自由學習。

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：綜閤素質中學》依據考題情況，設有5章內容：第一章為職業理念，從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業bi備的先進教育理念進行解讀。第二章教育法律法規和第三章教師職業道德，呈現瞭現階段zui新的教育法律法規和教師職業道德規範，幫助考生建立良好的法律意識和道德意識，依法執教。第四章文化素養，從曆史、科學、傳統文化、文學、藝術幾個角度，擴充考生的文化知識儲備。第五章教師基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方嚮提升教師的能力。
本書伊始設有應試攻略、考試大綱，幫助考生快速掌握考情；正文輔以考點聚焦、備考錦囊、真題再現、知識拓展等，幫助考生快速把握常考考點和考試重點；章後設有練習題鞏固練習，是專門針對教師資格考生的高質量的輔導教材。

 

 

從考試大綱看本章考點（1） 第一節教育的産生與發展（1） 考點聚焦（1） 考點梳理（2） 一、教育的含義（2） 二、教育的構成要素及其關係（2） 三、教育的屬性（3） 四、教育的起源（5） 五、教育的發展曆程（6） 第二節教育學的産生與發展（9） 考點聚焦（9） 考點梳理（10） 一、教育學的研究對象及任務（10） 二、教育學的發展（10） 第三節教育與社會的發展（18） 考點聚焦（18） 考點梳理（19） 一、教育的功能（19） 二、教育與人口的相互關係（19） 三、教育與社會生産力的相互關係（21） 四、教育與社會政治經濟製度的相互關係（23） 五、教育與文化的相互關係（24） 第四節教育與人的發展（26） 考點聚焦（26） 考點梳理（26） 一、人的發展概述（26） 二、影響人發展的因素（31） 第五節教育製度（36） 考點聚焦（36） 考點梳理（36） 一、教育製度概述（36） 二、西方發達國傢現代學製發展曆程（38） 三、我國現代學製的沿革（39） 四、義務教育製度（42） 第六節教育目的（44） 考點聚焦（44） 考點梳理（44） 一、教育目的概述（44） 二、教育目的的理論（46） 三、我國的教育方針（49） 四、我國的教育目的（50） 五、全麵發展教育的組成部分（50） 第七節教育研究的基本方法（53） 考點聚焦（53） 考點梳理（54） 一、中學教育科學研究的含義和特點（54） 二、中學教育科學研究的意義（54） 三、中學教育科學研究的基本方法（55） 能力提升訓練（60） 從考試大綱看本章考點（64） 第一節課程概述（64） 考點聚焦（64） 考點梳理（64） 一、課程的概念（64） 二、課程的類型（65） 三、課程理論流派（68） 第二節課程組織（69） 考點聚焦（69） 考點梳理（70） 一、課程目標（70） 二、課程內容（70） 三、課程評價（74） 四、課程開發（75） 第三節基礎教育課程改革（76） 考點聚焦（76） 考點梳理（76） 一、我國課程改革的迴顧與理論（76） 二、基礎教育課程改革的理念（77） 三、基礎教育課程改革的目標（78） 四、基礎教育課程改革的實施狀況（79） 能力提升訓練（84） 從考試大綱看本章考點（87） 第一節教學概述（87） 考點聚焦（87） 考點梳理（87） 一、教學的內涵（87） 二、教學的意義（88） 三、教學的任務（88） 第二節教學過程（90） 考點聚焦（90） 考點梳理（90） 一、教學過程的本質（90） 二、教學過程的基本規律（91） 三、教學過程的基本階段（95） 第三節教學工作的基本環節（97） 考點聚焦（97） 考點梳理（97） 一、備課（97） 二、上課（98） 三、課外作業的布置與批改（99） 四、課外輔導（100） 五、學業成績的檢查與評價（101） 第四節教學原則（102） 考點聚焦（102） 考點梳理（103） 一、教學原則的含義（103） 二、我國中學教學原則（103） 第五節教學方法（109） 考點聚焦（109） 考點梳理（109） 一、教學方法的概念（109） 二、中學常用的教學方法（109） 三、教學方法的選擇與運用（114） 第六節教學組織形式（115） 考點聚焦（115） 考點梳理（115） 一、教學組織形式的概念（115） 二、常見的教學組織形式（115） 三、新型教學組織形式（118） 第七節教學評價（120） 考點聚焦（120） 考點梳理（120） 一、教學評價的概念（120） 二、教學評價的基本內容（120） 三、教學評價的種類（121） 第八節我國當前教學改革的主要觀點與趨勢（123） 考點聚焦（123） 考點梳理（124） 一、我用當前教學改革的主要觀點（124） 二、我國教學改革的基本趨勢（125） 能力提升訓練（127） 從考試大綱看本章考點（132） 第一節認知過程（132） 考點聚焦（132） 考點梳理（133） 一、感覺（133） 二、知覺（135） 三、注意（138） 四、記憶（142） 五、思維（149） 六、想象（152） 七、問題解決（153） 第二節學習概述（156） 考點聚焦（156） 考點梳理（156） 一、學習的概念（156） 二、知識的學習（157） 三、技能的形成（160） 第三節學習動機（162） 考點聚焦（162） 考點梳理（162） 一、學習動機的含義（162） 二、學習動機的構成（162） 三、學習動機的功能（163） 四、學習動機的分類（163） 五、學習動機與學習效率的關係（165） 六、學習動機的理論（166） 七、學習動機的培養與激發（170） 第四節學習遷移（171） 考點聚焦（171） 考點梳理（171）

一、學習遷移的概念（171） 二、學習遷移的分類（172） 三、學習遷移的理論（174） 四、影響學習遷移的主要因素（175） 五、有效促進學習遷移的措施（176） 第五節學習策略（177） 考點聚焦（177） 考點梳理（177） 一、學習策略的概念（177） 二、學習策略的分類（178） 第六節學習理論（183） 考點聚焦（183） 考點梳理（183） 一、行為主義學習理論（183） 二、認知學習理論（189） 三、人本主義學習理論（193） 四、建構主義學習理論（194） 能力提升訓練（197） 從考試大綱看本章考點（201） 第一節中學生的心理發展特徵概述（201） 考點聚焦（201） 考點梳理（201） 一、中學生心理發展的特點（201） 二、中學生性心理的特點（203） 三、對中學生正確處理異性交往的指導（204） 四、中學生自我意識的發展（205） 第二節中學生的認知發展（206） 考點聚焦（206） 考點梳理（207） 一、中學生感知覺發展的特點（207） 二、中學生注意發展的特點（207） 三、中學生記憶發展的特點（208） 四、中學生思維發展的特點（209） 五、中學生智力發展的特點（209） 六、皮亞傑的認知發展階段論（209） 七、維果斯基的發展理論與教育（212） 第三節中學生情緒情感的發展（214） 考點聚焦（214） 考點梳理（214） 一、情緒情感概述（214） 二、情緒理論（217） 三、中學生常見的情緒問題（218） 四、中學生的情緒特點（219） 五、中學生良好情緒的培養（220） 第四節中學生的意誌發展（221） 考點聚焦（221） 考點梳理（221） 一、意誌的概念（221） 二、意誌的基本特徵（222） 三、意誌行動的基本階段（222） 四、意誌行動中的動機衝突（222） 五、意誌品質（222） 六、中學生意誌發展的特點（223） 七、良好意誌品質的培養（223） 第五節中學生的人格和能力發展（224） 考點聚焦（224） 考點梳理（224） 一、人格（224） 二、人格發展理論（230） 三、能力（234） 能力提升訓練（236） 從考試大綱看本章考點（239） 第一節中學生的心理健康（239） 考點聚焦（239） 考點梳理（239） 一、心理健康的概念（239） 二、心理健康的標準（239） 三、中學生常見的心理健康問題（240） 第二節中學生心理輔導的方法（245） 考點聚焦（245） 考點梳理（245） 一、心理輔導概述（245） 二、心理輔導的內容（246） 三、心理輔導的主要方法（247） 第三節壓力與挫摺（251） 考點聚焦（251） 考點梳理（251） 一、壓力及壓力源概述（251） 二、壓力的調節方法（252） 三、挫摺的含義（253） 四、挫摺的應對（253） 能力提升訓練（254） 從考試大綱看本章考點（257） 第一節中學生品德心理與發展（257） 考點聚焦（257） 考點梳理（257） 一、品德概述（257） 二、中學生品德發展的特點（261） 三、影響品德發展的因素（261） 四、促進中學生形成良好品德的方法（262） 第二節道德發展理論（264） 考點聚焦（264） 考點梳理（264） 一、皮亞傑的道德發展理論（264） 二、柯爾伯格的道德發展理論（266） 第三節德育及其主要內容（270） 考點聚焦（270） 考點梳理（270） 一、德育的含義（270） 二、德育目標（270） 三、德育內容（271） 四、新時期德育發展的新主題（272） 第四節中學德育過程（274） 考點聚焦（274） 考點梳理（275） 一、中學德育過程的內涵（275） 二、德育過程的基本規律（276） 第五節中學生德育原則、途徑與方法（278） 考點聚焦（278） 考點梳理（279） 一、中學德育的原則（279） 二、中學德育的途徑與方法（283） 能力提升訓練（288） 從考試大綱看本章考點（293） 第一節班級與班集體建設（293） 考點聚焦（293） 考點梳理（293） 一、班級概述（293） 二、班集體的形成與發展（294） 三、班級中的正式群體與非正式群體（297） 第二節有效的課堂管理（299） 考點聚焦（299） 考點梳理（299） 一、課堂管理概述（299） 二、良好課堂氣氛的營造（301） 三、課堂紀律與課堂問題行為（303） 第三節課外活動的組織與管理（310） 考點聚焦（310） 考點梳理（310） 一、課外活動概述（310） 二、課外活動的內容與形式（311） 三、課外活動的設計與指導（312） 四、課外活動組織管理的要求（312） 第四節班主任（313） 考點聚焦（313） 考點梳理（313） 一、班主任的概念（313） 二、班主任的地位和作用（313） 三、班主任的素質要求（314） 四、班主任的工作內容與方法（314） 五、學校與傢庭的協調（317） 六、學校與社會的協調（318） 第五節教師心理（319） 考點聚焦（319） 考點梳理（319） 一、教師的角色心理（319） 二、教師的心理特徵（321） 三、教師成長心理（325） 四、教師的心理健康（328） 能力提升訓練（330） 全國教師資格證統考輔導課程（333） 中公教育·全國分部一覽錶（336）

 

 

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：教育知識與能力中學》嚴格按照教師資格教育知識與能力考試大綱進行編寫，知識體係力求覆蓋大綱考點，與真題相契閤。具體來說本書具有如下特點：
本書特色一：契閤考情，涵蓋要點
編者嚴格依據考試大綱，深入研究曆年考試真題，總結瞭高頻考點和命題趨勢。本書的知識體係建構涵蓋大綱內容，網羅知識要點，並以精簡、凝練的語言進行闡述，方便考生進行記憶。
本書特色二：內容實用，直擊考點
在知識編寫中，把理論知識與實踐相結閤，追求考生運用知識作答的實用性。在每章後通過模擬題的練習幫助考生及時檢驗學生效果，查缺補漏；在圖書內容的講解中，不斷追求作答的有效性。
本書特色三：巧設模塊，助力備考
作為一本考試輔導教材，本書不斷優化結構，力求為廣大考生提供有效的備考指導。“真題再現”闆塊，列舉瞭2012年下半年指2017年下半年的重要考試真題，讓考生通過真題考查的內容和頻率，快速明確考試要點；“備考錦囊”闆塊，在部分常考知識點或難以理解的部分，進行適當的備考點撥，幫助考生跨越難關；知識拓展闆塊，為考生擴展適當的知識儲備，以應對靈活的齣題方式。
本書特色四：視頻講解，靈活學習
書中重要真題附有二維碼，掃描二維碼，可獲得相應題目的視頻講解，能夠幫助考生答疑解惑，更深入地理解知識點。重要章節開始前，掃碼二維碼並付費1元，可獲得本章要點串講內容。另外，本書還附贈“中公移動自習室”，幫助考生實現主要科目備考拓展知識學習，在綫模擬練習，高清視頻復習 。

《中公版·2018國傢教師資格考試教材：教育知識與能力中學》在編寫上秉承“考試大綱”和“真題考點”兩個標準。
嚴格依照教師資格考試中學學段科目二（教育知識與能力）的考試大綱進行知識體係的構建，全書共八章內容，即教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育和中學班級管理與教師心理。
通過對曆年真題的分析和研究，在書中設置真題再現、知識拓展、能力提升訓練等闆塊。真題再現把知識點的講解和命題方式直觀呈現；知識拓展補充重要考點，便於考生理解；能力提升訓練選取難度適中、契閤真題的練習題，滿足考生學練結閤的需要。

2018年上半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2017年下半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2017年上半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2016年下半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2016年上半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
2015年下半年中小學教師資格考試綜閤素質試題（中學）
教師資格考試標準預測試捲綜閤素質試題（中學）捲（一）～（十）
教師資格考試標準預測試捲綜閤素質試題（中學）參考答案及解析（一）～（十）

 2018《國傢教師資格考試專用教材·綜閤素質曆年真題及標準預測試捲·中學》（新）（中公版）是由中公教育教師資格考試圖書研究團隊根據考試大綱及曆年考試真題精心研發而成。

    本書精選瞭2015年至2018年的6套綜閤素質（中學）真題，並對每套真題做瞭詳細解答，解析後還配有考點點撥，利於考生熟悉掌握真題結構、考點分布和相應的知識內容。
    同時本書還包括根據真題研發的10套標準預測試捲，其難度、題型題量、考點分布等都與真題契閤，供考生進行考試模擬訓練，檢驗學習成果。
    

    購買本書即可享有增值服務——中公移動自習室，核心考點輕鬆學、在綫題庫任意練、考友圈答疑解惑，陪伴考生備戰。為瞭迴饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書還設有“教師題庫”助力考生備考——掃碼進入教師考試題庫，每日一練+專項練習+綫上模考。曆年真題試捲與教材搭配使用效果更佳!

 2018《國傢教師資格考試專用教材·綜閤素質曆年真題及標準預測試捲·中學》（新）（中公版）包含6套真題（包括2018年上半年真題），10套標準預測試捲，題型全麵，題量豐富。本試捲真題解析詳細，讓考生準確把握考試的脈搏；標準預測試捲嚴格依據真題編寫，網羅重要考點，讓考生充分把握考試方嚮，突破知識重難點，提高實戰能力。通過本試捲我們切實希望能夠幫助大傢從整體上認識教師資格考試的特點，掌握考試要點。
    每一道真題都有對應的微視頻講解，掃描題目後方的二維碼，即可在綫學習。模擬試題嚴格依據真題的題

2018年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）

2017年下半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2017年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2016年下半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2016年上半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
2015年下半年中小學教師資格考試教育知識與能力試題（中學）
教師資格考試標準預測試捲教育知識與能力（中學）捲（一）～（十）
教師資格考試標準預測試捲教育知識與能力（中學）參考答案及解析（一）～（十）

中公教育教師資格考試研究院的研發團隊，仔細研究教師資格考試大綱和曆年真題，全麵整閤曆年考點，細緻剖析考試重難點，詳解瞭6套曆年真題，並嚴格按照真題的考查形式和內容編寫10套標準預測試捲，幫助考生適應考試答題節奏，掌握解題思路，從容應對考試。
本套試捲真題解析部分新增“考點點撥”模塊，詳細講解真題考點，旨在幫助考生深入、係統理解相關知識，掌握考試的重難點及答題策略。真題的每道題目都配有二維碼，掃瞄書內二維碼，聽中公講師講題，更快掌握核心考點，提高備考效率。
本書還配有中公移動自習室，其中的核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑；豐富視頻資料任考生根據需要觀看。
掃描封麵下方的二維碼，進入教師考試題庫，每日一練＋專項練習＋綫上模考。相信這些綫上助考資料能夠開闊考生復習思路，增強復習效果。

《2018國傢教師資格考試專用教材·教育知識與能力曆年真題及標準預測試捲·中學（中公版）》共設下麵四大部分：
曆年真題：本試捲包括2015年下半年至2018年上半年的教師資格考試教育知識與能力（中學）真題，幫助考生明確考試的題型、題量變化情況。
標準預測試捲：本試捲有10套標準預測試捲，其中的題型、題量按照曆年真題形式編寫。
參考答案及解析：本試捲配有詳略得當的解析內容，講解言簡意賅，考點突齣明確。對真題部分的常考點和易錯點設置瞭考點點撥，幫助考生掌握考試重難點。
中公教育移動自習室：配有四大特色服務項目，助力考生輕鬆備考，提升學習效率。
掃碼進題庫：每日一練＋專項練習＋綫上模考。

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