发表于2024-12-23
主编推荐 | |
适读人群 :对心理学感兴趣的普通读者,各大高等院校心理学的师生学者 跨越半个多世纪的心理学入门经典世界心理学家菲利普·津巴多扛鼎之作 北京大学心理与认知科学学院(原心理学系)18位教授联袂翻译 《心理学与生活》第16版上市以来累计重印70余次,持续热销70万册 北京大学心理与认知科学学院院长方方教授 清华大学心理学系主任彭凯平教授 教育部心理学教学指导委员会主任周晓林教授 中国心理学会前理事长张侃教授 《*强大脑》节目嘉宾Dr.魏魏坤琳教授 倾力推荐 选择《心理学与生活》(第16版)的七大理由: 1.心理学基础教材典范之作。《心理学与生活》首版于20世纪30年代,在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度,是斯坦福大学等美国700多所院校使用的经典教材,被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考书。北京大学从1990年开始就将《心理学与生活》作为普通心理学的课程教材。 2.经典理论与科学研究的完美结合。《心理学与生活》不仅介绍心理学的经典理论知识,而且致力于利用坚实的科学研究来与心理学中的错误观念作战。《心理学与生活》的宗旨是:心理学是一门科学,同时关注这门科学在生活中的应用。 3.享有盛誉的、绝搭的作者团队。开创《心理学与生活》的作者菲利普·津巴多是当代社会心理学家,因其卓越的斯坦福监狱实验而闻名于世,曾担任美国心理学会主席,被公认为“当代心理学的声音和面孔”。“认知革命”无疑是当代心理学的主流,而擅长认知心理学的理查德·格里格的加入则是对津巴多社会心理学专长的重要补充。 4.国内的译者团队。《心理学与生活》的翻译工作由北京大学心理学系18位教授通力合作完成,是“北大心理学系教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶”。 5.学术机构推荐。《心理学与生活》被教育部高等学校心理学教学指导委员会首推为普通心理学的引进版教材,北京大学、清华大学等国内数百所高校将《心理学与生活》作为普通心理学课程的专用教材或参考读物。 6.贴近生活与实践。《心理学与生活》生动流畅,通俗易懂,图文并茂,将心理学理论和知识与人们的日常生活联系起来,是一般大众了解心理学、更好地理解人性和全面提升自身素质的极好读物。 7.读者好评如潮。2003年《心理学与生活》第16版在国内出版中译本,十余年来累计发行70余万册。《心理学与生活》在豆瓣上的近万条评价中一半以上为五星,还有着近千条书评和书摘,深受读者喜爱。在三大网店中有着一万多条的评论。 附目录: 心理学与生活(中文版 第16版) 心理学zui佳入门(原书第2版) 津巴多普通心理学(原书第7版) |
内容简介 | |
《心理学佳入门》是一本以读者为中心,容易记忆、适合自学的心理学入门书籍。内容涵盖了普通心理学中应有的所有基本知识点,全面符合教学及入门学习的需要。 本书与市面上的其他心理学入门书籍有所不同,主要体现在3大亮点之上: ·一站式学习系统:概念地图、头脑风暴、章尾测验 章节内容结构更加系统化、富有开放性。更合理的学习目标、仿真的课堂提问、的视觉化概念地图、实践性的小测验,以及刺激学生深入思考的“头脑风暴”,让普通心理学教材的内容更符合学生学习的兴趣与动机,主动性与互动性十足。 ·一本书了解心理学:从发展史到核心内容 从生物学视角、前沿的认知神经科学,到人的发展、心理障碍及治疗,全书涵盖心理学入门必学的15堂必修课,全面解析心理学学科概貌;特设3大核心专栏 《心理学的经典研究》、《心理学当前问题》和《新闻中的心理学》,让心理学成为更接地气的学科。文前彩图翔实记录了心理学诞生发展历经的2500年沧 桑,心理学的过去、现在与未来,一本书全纪实。 ·富经验的一线教授:教学经验长达27年 本书的主要作者之一桑德拉·切卡莱丽教授,自博士毕业后一直从事《心理学导论》和《人的发展》课程的讲授,长达27年之久。她撰写的教材从实际运用的老师和学生那里获得了大量反馈意见和建议,该书第2版的内容更符合教师授课和学生学习的习惯。 桑德拉·切卡莱丽 发展心理学博士,美国佛罗里达州巴拿马市湾岸社区学院教授,美国心理学会和心理科学协会会员。 热爱教学,有长达27年的教学生涯,主讲《心理学导论》和《人的发展》。 创作出版了大量有关心理学导论和发展心理学的辅助材料。
诺兰·怀特 咨询心理学博士,佐治亚州米利奇维尔市佐治亚学院与州立大学(GCSU)心理学副教授。 2008年4月,他荣获GCSU杰出教学奖。 《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里推广使用的经典教材,被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书,也 是被许多国家大学的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的教材。不仅如此,这本教科书写作流畅,通俗易懂,更深入生活,把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作,使它同 样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物! 作为一本包含着丰富的教育思想和独特教学方法的成熟教材,原书中所有元素-比如由600余条词 汇及解释组成的“术语表”,2000余条“参考文献”,以及近1000条的“人名和主题索引”等等,对于教学、研究和学习都是十分宝贵的,因此,在该 中译版本中都被完整地翻译和保留了下来。另外,与《心理学与生活(中文版)(第16版)》教学配套使用的还有一系列丰富、独特的教学辅助资料和工具,人民 邮电出版社新曲线公司和培生教育出版公司合作,为使用本教材的教师提供主要课件。 这本教科书写作流畅,通俗易懂,更深入生活,把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作,正如作者所言,“心理学是一门与人类幸福密切相关的科学”,它贴近生活,深入实践的独特风格同样也是一般大众了解心理学,更好地理解人性和提高自身全面素质的好读物。 理查德·格里格,是美国纽约州立大学的心理学教授。曾获Lex Hixon社会科学领域杰出教师奖。在认知心理学研究领域有专长,是美国心理学会实验心理学分会的会员。从《心理学与生活》这部经典教科书第14版修订时开始,格里格成为该书的合著书。 菲利普·津巴多(Philip G. Zimbardo),是 美国斯坦福大学的心理学教授,当代心理学家,美国心理学会现任主席。40多年来,由于他在心理学研究和教学领域的杰出贡献,美国心理学会特向津巴多教 授频发了Hilgard普通心理学终生成就奖。由他开创的《心理学与生活》这部经典教科书哺育了一代又一代杰出心理学工作者。在这个全新修订版中,津巴多 主动让贤,推举格里格为本书作者,其大师风范令人肃然起敬。 《津巴多普通心理学(原书第7版)》是美国心理学家、《心理学与生活》作者之一菲利普.津巴多扛鼎之作。全书分为14个专题,涵盖了当代心理学的各个 领域,每个专题都由一个生活中的常见问题引起,然后围绕这个问题提出一系列的关键问题和核心概念,引领读者进行深入剖析。第7版还在每章末尾新增了批判性 思维版块,指导读者对14个遭到广泛误解的问题进行独立思考,培养读者的批判性思维能力。 《津巴多普通心理学(原书第7版)》由心理学界享有极高的声誉津巴多主笔,其余两位作者罗伯特.约翰逊与薇薇安.麦卡恩教授均从事了多年的普通心理学教学工作,具有丰富的经验。 作为心理学学习的导论教材,《津巴多普通心理学(原书第7版)》能够由浅入深地带领学生走入心理学的殿堂,了解当代心理学的全貌,既可以作为心理学初学者的入门教材,也可以作为心理学爱好者的参考用书。 (美)菲利普.津巴多 美国心理学家。毕业于耶鲁大学,曾先后执教于耶鲁大学、纽约大学、哥伦比亚大学和斯坦福大学,曾任美国心理协会主席,现为斯坦福大学心理学系荣誉退休教授。 除了的斯坦福监狱实验之外,津巴多还致力于寻找利用心理学帮助人们的途径,研究涉及害羞、时间观念、日常生活中的英雄、男性问题等领域。 他出版了《心理学与生活》《津巴多普通心理学》等广受欢迎的心理学教材,并参与制作了《探索心理学》系列节目,被称为“当代心理学的形象和声音”。 由于他数十年来在心理学研究和教学领域的杰出贡献,美国心理协会为他颁发了心理科学终身成就奖。
(美)罗伯特.约翰逊 美国心理学家,在安普夸社区学院教授普通心理学长达28年,成立了西北太平洋教师研讨会并担任主席职务。他还是社区学院心理学教师委员会的创始人之一,并在2004年担任执行委员会主席。同年他获得了心理学教学学会颁发的两年评选一次的大学教育奖。
(美)薇薇安.麦卡恩 美国心理学家,波特兰社区学院心理学系教师,教授各种课程,包括普通心理学、人际关系、密关系和社会心理学。她曾在社区学院心理学教师委员会中担任职务,也是西部心理学协会和美国心理科学协会中的活跃成员。她还著有《人际关系:建立有效关系的艺术与科学》。
[译者简介] 钱静,清华大学心理学系讲师,研究方向为经济心理学和决策心理学。清华大学心理学系普通心理学课程主讲。 |
精彩文摘 | |
第9章动机与情绪 坚持走下去 在黛比的后背开始困扰她之前,她还是一位50岁出头的比较健康的女人。医生建议她做个手术来缓解后背上两个坏了的椎间盘。她的椎间盘开始错位,引起了后背的疼痛。 手术之后,疼痛依然未解。第二天又进行了一次手术,结果发现另一个椎间盘已经断裂了。在黛比的恢复期间,她发现自己不能移动腿,也不能感受到她的脚了, 她局部瘫痪了。几个月之后,真相终于被揭露出来:医生一次动手术时搞错了椎间盘的方向,在她的身体组织仍然浮肿的条件下,再次手术让情况更加恶化。黛比 可能再也不能走路了。 那是一年前的事了。如今,黛比还是很痛苦,但是已经可以扶着一个手杖走路了。她的脚还是没有感觉,但她不再被限制在轮椅 上。她是如何做到的呢?她拒绝接受医生的预言,通过努力练习让自己可以再次走路。她照着治疗师说的话去做,当治疗结束后,她依然坚持。终,她能够在无人 帮助下自己走一小段路了。 黛比之所以能克服残疾是因为她有很高的动机去这么做。她也克服了对于不能走路的恐惧,并且应对了疼痛感和在她身上发生的事件的不公平感,她对人生和生活的态度一直保持阳光和乐观。每都会有新的希望,也会有更多的进步。黛比从不言败。 为什么学习动机和情绪? 研究动机不仅能帮助我们了解为什么我们按照我们所做的那样来吃饭喝水,也能了解为什么有些人会比他人取得更大的成就。情绪存在于我们做的所有事中,影响 着我们同他人的关系和我们自己的健康,同时影响着我们如何作出重要的决定。本章中,我们将会探索我们行为背后的动机以及情绪的起源和影响。 章节提要 理解动机的途径 什么?又饿了?人们为什么进食 新闻中的心理学:肥胖症的生物学基础 情绪 心理学的经典研究:愤怒和快乐的人 心理学在日常生活中的应用:如何变得更幸福? 学习目标 9.1 心理学家是如何定义动机的?早期本能的关键成分是什么?动机驱力减少的途径有哪些? 9.2 三种需要的特点是什么? 9.3 对动机的唤醒和激励的解释,关键因素有哪些? 9.4 马斯洛的人本主义和自我决定理论如何解释动机? 9.5 身体内发生了什么导致了饥饿?社会因素如何影响一个人饥饿的体验? 9.6 进食行为中会存在什么问题?如何被生理和文化因素影响? 9.7 情绪的三元素是什么? 9.8 詹姆斯-兰格情绪理论和坎农-巴德情绪理论有什么不同? 9.9 认知唤醒理论、面部反馈理论和认知调节理论的关键点是什么? 9.10 积极心理学运动是什么? |
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