發表於2024-11-24
本書運用文獻分析、曆史比較、案例研究、實地調查等方法,沿著由曆史追溯到現實觀照到未來構想的基本思路,堅持史論結閤、古今結閤的研究原則,對中小學文言詩文教學的百年演變作瞭全景式展示,對中小學文言詩文教學的現實作瞭掘進式揭示,對中小學文言詩文教學的未來作瞭前瞻式構想。
鬍虹麗,女,1975年6月齣生,江西南昌人,教育學博士,北京師範大學博士後,副教授,課程與教學論方嚮碩士導師。中國高等教育學會語文教育專業委員會理事,中國教育學會教學論專業委員會理事,教育部“國培”計劃小學語文培訓團隊專傢庫成員,北京師範大學國學經典課程與教學研究中心外聘研究員,江西師範大學青年英纔資助對象,江西省高校青年骨乾教師海外研修團隊成員,江西省教育學會陳鶴琴教育思想研究會理事,江西省南昌市傢庭教育研究會常務理事。近幾年專注於中小學語文教育、文言詩文教學及青少年國學教育等領域的研究。
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