詩境淺說（精裝版） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

內容簡介

《詩境淺說》是近代詩詞大傢俞陛雲先生創作的古詩賞析入門讀物。《詩境淺說》包括《詩境淺說》《詩境淺說續編》兩個部分，是俞陛雲先生為教育傢中兒女學習古典詩歌選編的詩歌啓濛讀物。
《詩境淺說》收錄瞭王勃、駱賓王、李白、杜甫、王維、孟浩然、白居易、李商隱等100多位詩人的400餘首詩歌及詩歌摘句，並加以闡釋點評，意在啓發詩歌初學者領略詩歌的聲調格律、字法句法之美。文字淺近純正，點評闡幽發微，是學詩、讀詩的指路之書。

作者簡介

俞陛雲，近代中國著名學者、詩人、書法傢，章太炎之師、經學大師俞樾之孫，現代文學傢俞平伯之父。幼承庭訓，跟隨乃祖俞樾學習中國古典文化，在詩詞方麵獲得瞭很高成就，其所作《詩境淺說》等作品，廣受詩詞愛好者歡迎、贊譽。

精彩書評

再說俞階青（俞陛雲），當然也是八股文名手，可是得高第之後，精力就多用於詩詞，所作《詩境淺說》和《樂靜詞》，造詣都不同一般。——張中行

遙憐兒女無章法，肯將衰朽作詩篇。俞階青為兒孫編的詩集，雖為淺說，實有裨補。謀篇布局、遣詞煉字、類似筆法散落其間，比瞿蛻園的《學詩淺說》要具體而深入。——豁濛（豆瓣網友）

目錄

詩境淺說甲編
詩境淺說乙編 五言摘句
詩境淺說丙編
詩境淺說丁編 七言摘句
詩境淺說續編一 五言絕句
詩境淺說續編二 七言絕句

精彩書摘

送杜少甫之任蜀州　王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離彆意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
首句言所居之地，次言送友所往之處，先將本題敘明。以下六句，皆送友之詞，一氣貫注，如娓娓清談，極行雲流水之妙。大凡作律詩，忌支節橫斷。唐人律詩，無不氣脈流通，此詩尤顯，作七律亦然。後半首言得一知己，則韆裏同心，何須傷彆。推進一層，不作尋常離彆語。故三四句言送彆而況同是宦遊，極堪傷感，正以反逼下文，乃開閤頓挫之法也。

隨風潛入夜　潤物細無聲　杜甫
應時好雨，不在傾注而在透潤，詩所謂“益之以霡霖”也。他若春雨如膏，小雨如酥，皆言好雨之潤細。此詩上句言雨之將至，則隨風潛入。既降，則潤物無聲，可謂體物入微。若玉溪詠細雨之“氣涼先動竹，點細未開萍”，筆力稍弱。柳宗元詠梅雨之“素衣今盡化，非為帝京塵”，傷遷謫而念君恩，彆有寓意也。

溪雲初起日沉閣　山雨欲來風滿樓　許渾
詩為登鹹陽城東樓而作。上句因雲起而日沉，為詩心所易到。下句善狀驟雨欲來，風先雨至之景，可謂絕妙好詞。此景非必鹹陽始有，許在東樓，偶遇之而入詠耳。

前言/序言

斯文小書館序

文明的演進，從來都是一個“繼往”而“開來”的過程。不有對曆史文化積澱的傳承，無以開拓光輝燦爛的未來；缺少對未來世界的瞻望，傳統就成瞭隻供把玩的僵化之物。春鞦之世，禮樂崩壞，孔子以承續斯文自命，因三代之文而損益之，終開儒傢百代之道統。“斯文”之意，即本於此。
後學不敏，焉敢比肩先賢？這套“斯文小書館”之編輯，不過略承其意罷瞭。
人類文明，浩如煙海，以有涯之生麵對無涯的知識之海，無怪乎莊子會有“殆矣”之嘆。當此信息大爆炸的時代，我們的體會尤為深刻。我們希望，這套叢書能成為讀者諸君窺望文明之海的一個窗口，俾收覘一斑而見全豹之效。基於此，叢書所收的標準便是，不限門類、時代與國彆，隻要有文化的沉澱，精到的文字，使讀者讀之有味，開捲有益。
古往今來的齣版物中，有規製恢宏而所述博大者，也有篇幅精悍而自成經典者。本叢書既題“小書館”，所選自然都屬後者。所可注意者，篇幅短小，並不意味著知識、思想含量之淺狹，硃自清薄薄一紙《經典常談》，便能引導讀者深入國學的門徑；盧梭一本《社會契約論》，掀動瞭人類曆史的革命浪潮……這套叢書所收，率皆類此。
這些小書，或者是讀者諸君耳熟能詳的，或者是淹沒於時間之流久無再版的，我們不趨熱、不避冷，隻要它能紹述斯文，便在收錄之列。當然，各人興趣不同，我們也不奢望這套叢書的每一本都能得到讀者諸君的青睞，但哪怕隻有一兩本能被您展閱，讓您稍有進益，我們也便有功德於焉瞭。

“斯文小書館”編輯部
二○一六年四月十二日

《詩境淺說（精裝版）》是一本深入探索詩歌世界，以獨到視角解讀經典詩篇，並引發讀者對生活、情感與哲思共鳴的讀物。本書並非枯燥的學術論文，而是以一種親切而富有啓發性的方式，帶領讀者漫步在詩歌的河流中，感受文字的韻律，品味意境的深邃。 一、 詩的溫度：情感的共鳴與人性的洞察 《詩境淺說》的核心，在於觸及人類共通的情感。作者深諳詩歌作為情感載體的本質，他選取瞭那些能夠跨越時空、觸動人心的作品，細緻地剖析詩歌中蘊含的喜悅、悲傷、愛戀、失落、憧憬、無奈等種種情緒。這些詩句，如同一個個微小的切片，展現瞭人類豐富細膩的情感世界。 例如，當讀到李白“舉杯邀明月，對影成三人”時，作者不會停留在字麵意思的描寫，而是深入挖掘詩人舉杯時的孤獨與豪情，月光的清冷與陪伴，以及那份超脫塵世的浪漫想象。他會引導讀者迴想自己曾經在靜謐夜晚，獨自麵對星辰時的心緒，從而在詩句中找到共鳴。這種共鳴，讓讀者感受到，詩歌並非遙不可及的陽春白雪，而是與我們日常生活息息相關的情感錶達。 書中對愛情的描摹，既有纏綿悱惻的詩意，也有對現實無奈的理解。無論是梁山伯與祝英颱的傳說，還是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的誓言，作者都會賦予它們更深層的解讀。他會探討詩歌中愛情的純粹與脆弱，理想與現實的碰撞，以及在命運麵前，個體情感的渺小與偉大。這種細膩的洞察，讓讀者在讀詩的同時，也反思自己的情感經曆，理解愛情的多種麵貌。 此外，本書也觸及瞭人生的起伏與哲思。從“夕陽無限好，隻是近黃昏”的慨嘆，到“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥”的豁達，作者帶領讀者在詩句中體味生命的無常，歲月的流逝，以及對生命意義的追尋。他不會給齣標準答案，而是通過引導性的解讀，激發讀者自身的思考。這種思考，可能關乎生命的短暫，也可能關乎存在的意義，亦或是對當下生活的珍視。 二、 詩的意境：想象的飛揚與審美的熏陶 詩歌的魅力，很大程度上在於其構建的意境。意境，是詩人的情感、思想與外部景象交融而成的藝術境界，它超越瞭簡單的敘事，給予讀者無限的想象空間。《詩境淺說》尤為注重對詩歌意境的描繪與闡釋。 作者在解讀一首詩時，仿佛一位技藝精湛的畫師，用文字描繪齣詩歌中所呈現的畫麵。他會細緻地捕捉詩人筆下的色彩、光影、聲音、氣味，將它們轉化為讀者腦海中生動的圖景。例如，在分析王維的山水詩時，作者會帶領讀者“聽”到山間的流水潺潺，“看”到樹葉的斑駁光影，“聞”到泥土的清新氣息，仿佛身臨其境，置身於那片寜靜祥和的山水之中。 更為重要的是，作者會進一步解析這些畫麵是如何承載詩人的情感與哲思的。一草一木，一山一水，都可能成為詩人寄托情懷的載體。他會揭示詩人如何通過對景物的描繪，來烘托內心的情感，或者錶達某種深刻的理解。這種解讀，讓讀者不再僅僅停留在欣賞美麗的景物，而是能夠理解景物背後所蘊含的深層含義。 本書對意境的剖析，也體現在對詩歌節奏與韻律的感悟上。詩歌的音韻之美，是其吸引人的重要因素之一。作者會通過對詩句的朗讀示範（通過文字的引導），以及對押韻、平仄的分析，讓讀者感受到詩歌的音樂美。這種音樂美，並非機械的格律遵守，而是與詩歌所錶達的情感和意境相輔相成，共同營造齣獨特的藝術氛圍。 通過對意境的深入挖掘，《詩境淺說》旨在培養讀者的審美能力。它鼓勵讀者去發現詩歌中那些微妙的、不易察覺的美，去感受文字的力量，去欣賞古人留下的智慧結晶。這種審美熏陶，能夠潛移默化地提升讀者的藝術品味，讓讀者對生活中的美好事物更加敏感。 三、 詩的智慧：哲思的啓迪與文化的傳承 詩歌不僅僅是情感的抒發和意境的描繪，它更是古人智慧的結晶，是中華文化的重要載體。《詩境淺說》將目光投嚮瞭詩歌中蘊含的深刻哲思，以及它們與中華傳統文化的緊密聯係。 本書會引導讀者從詩歌中汲取人生智慧。例如，麵對人生中的睏境與挑戰，詩歌往往能提供慰藉與力量。陸遊的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，提醒我們實踐的重要性；陶淵明的“采菊東籬下，悠悠見南山”，展現瞭歸隱田園的超然物外；杜甫的“安得廣廈韆萬間，大庇天下寒士俱歡顔”，則體現瞭士大夫的博大情懷。作者會結閤詩人的生平與時代背景，解讀這些詩句所蘊含的生存之道、處世哲學與價值取嚮。 在文化傳承方麵，本書會梳理詩歌與曆史、神話、民俗之間的聯係。許多詩篇的創作，都源於特定的曆史事件或文化傳說。例如，《詩經》中的許多篇章，就直接反映瞭當時的社會生活、風俗習慣，以及人們的情感錶達方式。作者會簡要介紹這些背景信息，幫助讀者更全麵地理解詩歌的文化內涵，感受中華文明的源遠流長。 本書也關注詩歌中的人生態度。從積極進取的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，到從容淡定的“寵辱不驚，看庭前花開花落”，再到豁達超脫的“迴首嚮來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，作者會引導讀者在這些不同的態度中，體味人生的多樣性，並從中找到適閤自己的精神寄托。 《詩境淺說》並非一本簡單的詩集或詩歌賞析，它更像是一次與古人的心靈對話，一次對中華優秀傳統文化的深入體驗。通過這本書，讀者不僅能欣賞到優美的詩篇，更能從中獲得情感的滋養，審美的提升，以及人生的啓迪。精裝版的呈現，更增添瞭其收藏價值，無論是作為個人精神讀物，還是贈予親友的文化禮品，都顯得彆緻而有品位。它所傳遞的，是一種對詩歌的敬畏，對文化的珍視，以及對生活的熱愛。