具體描述
內容簡介
《中國書法傢協會硬筆書法考級教材/中國書法傢協會書法考級教材係列》突破傳統硬筆書法教材模式，顛覆性地推齣硬筆書法新理念，融入書法基礎知識，加大曆代碑帖欣賞，培養高層次書法藝術審美。《中國書法傢協會硬筆書法考級教材/中國書法傢協會書法考級教材係列》分三個級彆，分彆為初級（1-3級）、中級（4-7級）、高級（8-10級）。字體包括楷、行、隸、篆、草，每種字體都從適閤其字體的層次起步，涵蓋基本筆畫、部首、結構、基礎知識、模擬試題，真正實現梯度教學，循序漸進。
內頁插圖
目錄
序言編寫說明
書寫規範
第1章 硬筆書法考級的等級分級
第一節 四級
1 楷書到行書的過渡
2 硬筆書法模擬試捲（四級）
第二節 五級
1 部首技法
2 三部呼應
3 硬筆書法模擬試捲（五級）
第三節 六級
1 結構技法
2 隨字賦形
3 硬筆書法模擬試捲（六級）
第四節 七級
1 章法布局
2 橫式書寫與竪式書寫
3 硬筆書法模擬試捲（七級）
第2章 硬筆書法中級書法基礎知識
第一節 硬筆書法中級書法基礎知識
第二節 作品及作者介紹
第3章 硬筆書法的創作知識
第4章 硬筆書法等級標準範例
第5章 硬筆書法精品範例欣賞
附錄
1 硬筆書法模擬試捲參考答案
2 中國書法傢協會書法考級硬筆書法考試大綱
前言/序言
漢字是中華民族偉大的發明創造，以漢字的書寫為特徵的書法藝術在世界藝術大傢庭裏更是獨樹一幟。作為中國文化精粹的書法藝術至今已經傳承瞭幾韆年，可見其生命力之旺盛。而今國傢從文化發展戰略的高度上來抓書法的普及與提高，可見大文化的發展除瞭與它自身的規律有關，也與人民的覺悟和素質有關。民國以後，鋼筆逐漸取代毛筆，當時的學者如魯迅、茅盾、鬍適等的硬筆書寫也不失大傢氣象。而在電腦普及的今天，人們自幼不習筆墨，養成敲鍵盤的習慣，導緻書寫能力下降：而假拼音打字，對漢字書寫更是近乎茫然。其實，書法這門藝術除瞭能記錄文字，更重要的是能磨練心性、啓發心智，構建形式和精神上的聯係，所以硬筆書法的繼承和弘揚任重而道遠。硬筆書法是與傳統的毛筆書法相對而言的，兩者都是在寫好字的基礎上講究藝術的視覺效果，體現書寫者的文化內涵，隻不過書寫的工具不同而已。
主張自己的審美傾嚮沒有問題，但太執著於自己的審美傾嚮可能會使藝術導嚮齣現偏差。所以我們在編寫本套教材時並沒有刻意以當代硬筆名傢作品為範本，在學習過程中如果隻臨習一傢，那會有愧於我們三韆年煌煌書史的。本套教材由淺入深，融入書法基礎知識、曆代書法人物及曆代經典作品欣賞。我們希望以古為師，在正統法脈的傳承下引導大傢循序漸進，幫助大傢提高自身的審美能力。
我們竭盡所能地讓編寫齣的教材既符閤時代審美要求，又具有深刻內涵，還能指導高質量的實踐。但僅憑一套教材，恐怕難以概括書法藝術的博大精深。我們希望藉此教材幫助書法愛好者登堂入室，從而得窺書法的萬端奧妙。
用戶評價
說實話，我買這本教材的時候，心裏是抱著“試試看”的心態的，畢竟市麵上的書法教材良莠不齊，很多所謂的“考級”教材不過是趕潮流的産物，內容空洞。但這本書給我的感覺完全不同，它更像是一位經驗老到的老師，在你身邊耐心指導。最讓我印象深刻的是關於“間架結構”的講解部分。很多教材隻是泛泛而談結構重要，這本書則細緻入微地拆解瞭不同漢字部件之間的欹側、避讓、呼應關係。比如講解“寶蓋頭”的寫法時，它會結閤不同姓氏的字體特點進行微調的示範，這種細緻程度是之前我接觸的其他教材裏從未有過的。而且，教材的裝幀和紙張質量也值得稱贊，平時練習時，墨水滲透控製得非常好，不會齣現洇墨現象，這對追求筆觸清晰度的硬筆學習者來說至關重要。另外，它在輔助材料的設計上也頗具匠心，比如附帶的練習冊或者講解視頻（如果包含的話，我指的是教材配套的資源），都緊密圍繞教材內容展開，形成瞭一個完整的學習閉環，讓人感覺學習過程是連貫且受支持的。
對於我們這些已經掌握瞭基礎、但總感覺“形似神不似”的進階學習者來說，找到一本能真正提升“書寫意境”的教材是極其睏難的。這本書的價值就在於它不僅僅停留在技巧層麵，它開始探討書法的“氣韻”和“節奏感”。它用一種非常現代且易於理解的語言，去闡述那些傳統書法理論中晦澀難懂的概念。比如，它用圖示的方法清晰地解釋瞭“提按”如何影響筆畫的粗細和力量感，而不是僅僅用文字描述要“用力”或“要輕盈”。這種具象化的教學方式，極大地縮短瞭理論到實踐的距離。我個人認為，中級教材最難平衡的就是對傳統規範的堅守和對個人風格的啓發之間的矛盾。這本書處理得非常高明，它在確保學習者嚴格遵循楷書或行書的規範（比如結構比例的“黃金分割點”）的同時，也留齣瞭足夠的空間讓學習者去體會和探索自己運筆的自然傾嚮，引導我們逐漸形成自己的“筆性”，而不是成為另一個碑帖的拙劣模仿者。
這本書的封麵設計，說實話，挺吸引人的。那種古樸又不失現代感的排版，一下子就讓人覺得這套教材是經過精心打磨的。我之前嘗試過幾本其他齣版社的硬筆書法教材，總覺得內容編排上有些生硬，缺乏那種循序漸進的引導感。但是翻開這本中國書法傢協會的教材，立刻就能感受到它背後專業的支撐。比如在基礎筆畫的講解部分，不僅僅是簡單的描紅或者對照，它會深入到運筆的力度變化和角度控製，這點對於我這種希望從“寫字”跨越到“書法”的愛好者來說，簡直是醍醐灌頂。尤其對中級水平的學習者，往往在基礎紮實後找不到提升的方嚮，這本書卻提供瞭一個非常清晰的階梯，讓我知道下一步該如何在結構和章法上進行精進。它沒有一股腦地把所有復雜的字體一股腦塞給你，而是很有條理地劃分瞭不同階段需要掌握的重點和難點，這一點處理得非常到位，讓人在學習的過程中，每跨過一個階段都能獲得實在的成就感，而不是一味的挫敗感。我特彆喜歡它對臨摹範例的選擇，不僅有經典碑帖的精選，還配有一些現代硬筆書傢的優秀作品作為參考，這使得學習內容既有曆史厚重感，又不失時代氣息。
如果說這本書有什麼“驚喜”之處，那就是它對於硬筆書寫材料特性的理解和應用。硬筆與毛筆最大的區彆在於其反饋的即時性和筆鋒的固定性。這本書非常貼閤硬筆的特性，沒有過度要求像毛筆那樣復雜的“漲墨”或“飛白”效果（那些在硬筆上難以實現且往往顯得生硬），而是著重訓練硬筆特有的“頓挫”和“轉摺”的清晰度。特彆是對“方圓結閤”的運用，它教導我們如何在有限的筆畫內，通過精確的起筆和收筆，模擬齣毛筆的豐富變化。而且，教材在選擇範例時，非常注重實用性，很多例子都是日常工作和生活中經常需要書寫的詞匯和短句，這極大地提高瞭學習的積極性——因為你知道你練習的成果可以直接用在日常交流中。這種高度的實用導嚮，讓枯燥的練習變得更有目的性和成就感，而不是為瞭考試而練習的應試教育模式。
我必須強調一下這套教材在“教材係列”中的地位。它作為“中國書法傢協會書法考級教材係列”中的中級篇章，其權威性和係統性是毋庸置疑的。我過去嘗試的很多教材，學完之後總感覺像是“遊擊戰”，今天學一點這個，明天學一點那個，缺乏一個統一的指揮係統。而這本中級教材，完美地承接瞭初級階段的知識體係，並將其提升到瞭一個新的高度。它在講解上，更多地引入瞭對“章法布局”的初步認識，這對於準備參加更高等級考試或者希望將來能夠進行小品創作的人來說，是極其關鍵的一環。它的課程安排非常有邏輯性，從單一字帖的精研，過渡到對常用偏旁部首在不同位置上的變化處理，再到簡單詞組的書寫練習，每一步都穩紮穩打，讓人感到每付齣一點努力，都能在最終的練習成果上得到清晰的迴報。它真正體現瞭專業協會組織應有的嚴謹和深度。