李雪峰，國傢行政學院應急管理教研部教授。先後赴英國劍橋大學、伯明翰大學、美國哈佛大學等訪學。主要研究方嚮為應急管理與危機領導、中國古代管理思想、戰略管理。主持國傢社會科學基金重點課題《中國特色禦災模式研究》（2014年）等研究項目。齣版《應急管理演練式培訓》《英國應急管理》《舟麯特大山洪泥石流搶險救災案例研究》等著作。

第一章應急演練評估知識基礎
第一節應急演練評估的概念與意義
第二節應急演練評估的原理與內容
第三節應急演練評估的時長與方式
第四節應急演練評估流程

第二章應急演練評估基本方法
第一節演練評估準備
第二節觀察收集數據
第三節匯總分析數據
第四節起草評估報告
第五節召開評估會議
第六節研究改進措施
第七節完成評估報告
第八節跟蹤督促改進

第三章應急演練評估工具錶單
第一節應急演練評估員手冊模闆
第二節演練記錄工具
第三節演練評價工具
第四節演練反饋工具
第五節演練分析工具
第六節演練改進工具
第七節演練評估報告框架
第八節演練組織評估工具

第四章應急演練評估實例展示
第一節桌麵演練評估示例
第二節桌麵演練評估錶示例
第三節實戰演練評估示例
第四節實戰演練評估錶示例
主要參考文獻
後記

精彩書摘

一、應急演練評估的含義
應急演練評估主要是對照應急管理能力的要求與應急演練的目標，根據參演者完成關鍵任務的錶現進行評估。它是連接應急演練和實現參演單位和參演者改進應急管理流程、提高應急能力和水平、實現應急演練目的之間的重要環節。所有應急演練活動都應進行演練評估。應急演練評估是應急演練的重要環節，是對演練活動進行評判、提齣建議的過程。全麵的應急演練評估過程是演練組織者、參演者、評估者等，在認真準備的基礎上，細緻觀察演練行為、分析演練記錄及相關資料，通過對比參演者錶現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程進行反思和評估，做齣客觀評價，並撰寫應急演練評估報告的過程。它既是全麵、係統瞭解演練情況，客觀評價應急演練的重要過程，也是進一步加強和改進突發事件應對處置工作，提高應急管理能力和水平的起點。
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