这样爱你刚刚好 中学阶段(套装共6册)

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朱永新,孙云晓 编
图书标签:
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出版社: 湖南教育出版社
ISBN:12347712
版次:1
商品编码:12347712
包装:平装
丛书名: 这样爱你刚刚好
开本:16开
出版时间:2017-10-01
用纸:纯质纸
套装数量:6
字数:100000

具体描述

产品特色

编辑推荐

独特看点

看点1——主流家教教材

与常见的家庭教育图书相比,《这样爱你刚刚好,我的N岁孩子》不是某一位作者的个人体会和心得,而是四十余位国内家庭教育专家集体研究和讨论的结晶,具备完整、科学的体系,代表了我国家庭教育发展的主流,实乃国内首套真正意义上的家庭教育教材。

看点2——豪华创作团队

匠心打造

民进中央副主席、新教育实验创始人朱永新,著名教育家孙云晓领衔主编

方家亲授

刘秀英、孙宏艳、李燕、杨咏梅等多位一线育儿专家和教育专家倾情奉献

看点3——前沿教育理论

智慧爱,是著名教育家朱永新提出的前沿教育理论——父母不仅要爱孩子,更要智慧地爱,科学地爱,不能一味地迁就孩子,让这种爱变成“溺爱”。这也就是书名“这样爱你刚刚好”的含义。

看点4——实用鲜活案例

解疑释惑

书中针对各个年龄段孩子父母普遍关注的重点问题提出了非常实用的解决方案,并配以鲜活的典型案例为焦虑中的父母解疑答惑,提供科学指导,非常实用且具操作性。

建言献策

书中每个章节都设有小贴士,针对各个年龄段的孩子现实生活中出现的各种“状况”,育儿专家提出合理解决方案,为父母的家教工程建言献策。

看点5——潮流装帧设计

设计新颖

书中内文采用时下流行的ID排版,文中配以插图和色块小贴士,图文并茂;四色全彩、柔光印刷,给读者以舒适阅读体验。

装帧别致

装帧新潮时尚,线装裸背,纯手工制作,每一本书都堪称匠心打造的手工艺品。


内容简介

丛书简介

本丛书系中南出版传媒旗下湖南教育出版社联合众多业内名家精心打造的家教类重磅力作,是一套专为新生代父母量身定做的家教教材。丛书根据孩子的年龄段划分,从孕期到大学,每年1种,共20种,其中孕期1种、学前6种、小学6种、中学6种、大学1种,旨在帮助父母亲了解孩子在各个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题,针对新生代父母的难点和疑点,解疑释惑,建言献策,为中国新生代父母成长提供科学的指导。书中内容以理论和案例交互呈现,既具备理论的高度,又具有实操的温度,兼具可读性、趣味性、实用性。丛书作者皆为著名育儿专家,他们在分享多年育儿经验和心得的同时,手把手传授读者育儿知识和技巧,实乃一套不可多得的实操性家教百科。



作者简介

朱永新

全国政协副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。

孙云晓

中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。

刘秀英

中国青少年研究中心家庭教育研究所所长,《少年儿童研究》杂志主编,编审,中国青少年研究会副秘书长。

中国青少年研究中心

上海师范大学

新家庭教育研究院

资深专家团队


精彩书摘

内文试读:

1.青春期时有一股自然的力量会让少年变得独立起来,与父母渐渐疏远,但是,他们依然会从与父母的亲密关系中获益。正如迪帕克·乔普拉所言:“爱如同水一样,若不流动,就会停滞不前。当爱流动起来,成长的愿望就会接踵而来”。

2.独处可以提供必要的放松机会,让他们有机会冷静下来,喘口气放松放松,甚至是暂时躲避一下,躲开同伴和成人世界的要求,用一段时间去整理情绪。所以,当父母发现十二三岁的孩子突然变“宅”了,请不要把这当作性格上的毛病。

3.青春期对父母有特别的价值

提起孩子的青春期,父母通常会将其视为“麻烦的阶段”,希望能够尽快熬过去。然而,不论父母是否愿意承认,青春期孩子的很多方面正是父母渴望的状态。有创造力的生活、有无限可能的未来,甚至强烈的快乐或悲伤,少年身上的这些特征让他们的生命充满生机和活力。而父母大多人到中年,正面临渐渐丧失活力的危机。如果父母能从少年身上看到自己缺失的东西,以开放的心态和宽广的胸襟向他们学习,则可以令生命持续焕发光彩。

当青春期遇上中年期,带来的不仅是冲突,也是碰撞;不仅是压力,也是动力。父母不妨以青春期的孩子为镜子,向少年学习,与少年并肩同行,在支持他们走向独立的过程中,也让自己的生命感染青春期的力量,过上积极的生活。



《这样爱你刚刚好:中学阶段(套装共6册)》并非一本单行的作品,而是由六部独立又相互关联的图书组成,共同构建了一个关于成长、友情、亲情与初恋的青春画卷。这套书并非聚焦于某一个特定的人物或事件,而是通过多角度、多视角的叙事,描绘了中学时期青少年们丰富而细腻的情感世界。 第一册:青春的萌芽与友谊的羁绊 本册是整个系列的开篇,重点在于描绘主角们在进入中学这个新环境后的初次体验。故事从新学期的第一天展开,几位性格迥异的主人公——或许是一个有些内向但观察力敏锐的女孩,一个活泼开朗、朋友圈广阔的男孩,一个成绩优异但内心敏感的学霸,以及一个看似大大咧咧实则重情义的“运动健将”——因为各种机缘巧合,被分到了同一个班级,或是因为共同的爱好、相似的成长经历而逐渐走近。 作者细致地刻画了他们初次相遇时的青涩与好奇,以及在适应新环境过程中所经历的迷茫与尝试。不同于小学时的简单相处,中学阶段的友情开始显露出更深的层次。他们分享着共同的秘密,互相打气,也在学习的压力、家庭的琐事、以及对未来的憧憬中,感受着友情的温度。本册会着重展现那些细微之处:放学后一起挤公交车的时光,课间偷偷传递的小纸条,考试前互相鼓励的眼神,以及因为一点误会而产生的短暂隔阂,又被真诚的沟通所化解。 此外,这册也埋下了关于家庭关系和个人兴趣的伏笔。主角们的家庭背景或许有所不同,有的父母关系融洽,有的则面临着一些挑战,这些都在不经意间影响着他们的性格和行为。同时,对某个学科的特别喜爱,对某种艺术的追求,对某个运动的热情,都开始在他们心中生根发芽,成为他们探索自我、寻找方向的重要线索。 第二册:初恋的心动与成长的烦恼 随着故事的深入,本册将笔触转向了更为敏感和复杂的初恋情感。或许是某个转学生带来了新的气息,或许是与朝夕相处的同学之间产生了不同寻常的火花,主角们第一次尝到了心动的滋味。这种心动,不同于对友情的依恋,它带着一丝羞涩、一丝忐忑,以及一种想要靠近又害怕失去的复杂情绪。 作者不会将初恋描绘得过于轰轰烈烈,而是着重于那些细微的心绪变化。一个不经意的对视,一句无意的关心,都会让主人公的心跳加速;在人群中寻找对方的身影,因为对方的一句话而开心一整天,因为对方的一点冷淡而失落许久。这种情感的萌动,往往伴随着对自我形象的关注,对言行的克制,以及对未来的无限遐想。 同时,本册也会深入探讨中学时期特有的成长烦恼。除了学业的压力,他们还要面对身体和心理上的变化,开始思考“我是谁”、“我将去向何方”等深刻的问题。青春期的叛逆,对权威的质疑,对父母管教的不理解,对社会规则的试探,都可能在这个阶段集中爆发。本册将展现主角们如何在这些烦恼中挣扎,如何在错误中学习,如何在跌倒后重新站起来。友情的考验也会在这个阶段变得更加严峻,当友情与爱情发生冲突时,他们又会如何选择? 第三册:梦想的追逐与现实的碰撞 本册将视角进一步拓展,聚焦于主角们对梦想的初步探索与现实的初步碰撞。他们开始有了更明确的人生目标,或许是想成为一名作家,一名科学家,一名画家,或是一名优秀的运动员。这些梦想,如同照亮前路的灯塔,激励着他们努力学习,积极实践。 然而,现实的压力也随之而来。学业的竞争日益激烈,升学的压力逐渐显现。家长对未来的规划,老师的殷切期望,以及同学间的相互比较,都可能让他们的梦想之路布满荆 দক্ষতা。本册会描绘主角们如何在课业之余,为实现梦想而付出不懈的努力:熬夜钻研难题,利用课余时间进行创作,积极参加各类竞赛。 同时,这册也将展现梦想与现实之间的冲突。也许他们发现自己热爱的东西并不适合作为职业,也许现实的条件不允许他们全心投入,也许他们需要做出艰难的取舍。在这个过程中,他们会经历挫败,也会找到新的方向。作者会通过具体的情节,例如一次重要的考试失利,一次比赛的失败,一次被拒绝的经历,来展现主角们如何面对这些打击,如何从中汲取教训,如何在失望中寻找希望。 第四册:家庭的温暖与成长的独立 家庭作为青少年成长的基石,在本册中占据了重要的篇幅。作者将描绘主角们与家人之间复杂而深厚的情感。他们或许会经历与父母的争执,对父母的误解,对家庭规则的抗议,但同时,他们也能够感受到家人的关爱、支持与包容。 本册会通过细腻的笔触,展现家庭成员之间的情感交流:父母在子女遇到困难时的默默陪伴,兄弟姐妹之间的打闹与扶持,长辈的谆谆教诲。同时,也会探讨家庭教育对青少年成长的影响,以及青少年如何在家庭关系中寻求平衡,逐渐走向独立。当他们开始有了自己的想法和主见,如何与父母沟通,如何尊重彼此的空间,成为他们成长的必修课。 一些情节可能会涉及家庭的变故,例如父母的工作变动,家庭成员的生病,或是经济上的压力。这些突如其来的事件,会让主角们不得不提前承担起责任,也让他们更深刻地体会到家庭的温暖和重要性。他们在经历过这些风雨后,会更加珍惜身边的亲人,也更懂得感恩。 第五册:情感的升华与人生的选择 随着年龄的增长,主角们的情感世界变得更加成熟和复杂。初恋的青涩或许已经转化为更深刻的依恋,或是因为各种原因而面临分离。本册将着重于情感的升华,以及他们在面对人生重要选择时的思考。 或许是面对毕业季的到来,即将面临升学、分离的抉择,主角们开始思考与心仪之人的未来。他们会经历告白、被拒绝、失恋的痛苦,也会体会到相知相惜的甜蜜。感情不再仅仅是两情相悦,更涉及到责任、承诺以及对未来的共同规划。 同时,本册也会引入一些关于人生选择的议题。是遵从父母的意愿,还是坚持自己的选择?是选择一条安稳的道路,还是冒险去追逐不确定的梦想?这些选择,可能会影响他们未来的人生轨迹。主角们会在迷茫中权衡利弊,在挣扎中做出决定。他们的选择,不仅仅是对个人前途的考量,也可能关系到他们与家人、朋友的关系。 第六册:告别与启航 作为套装的最后一册,本册将是对中学时代的一次温情告别,也是对未来人生的美好启航。故事会集中展现主角们在中学毕业前夕的种种情景:最后的毕业照,写给彼此的纪念册,对母校的不舍,以及对未来的憧憬。 本册会回顾过去几年中,他们共同经历的欢笑与泪水,成功与失败。友情在经历了时间的洗礼后,变得更加坚固;爱情在经历了考验后,可能走向成熟,也可能成为美好的回忆;亲情在经历过风雨后,显得更加温暖。 最终,主角们将带着中学时期积累的经验、教训、以及珍贵的友谊和情感,踏上人生的新征程。他们或许会进入不同的高中,开始新的学习阶段,但也保留着彼此的联系,约好在未来重逢。这册会以一种充满希望的基调结束,预示着更广阔的世界和更精彩的人生等待着他们去探索。 整体风格与主题 《这样爱你刚刚好:中学阶段(套装共6册)》并非以跌宕起伏的情节取胜,而是以细腻的情感刻画、真实的生活场景描绘、以及对青少年心理的深刻洞察而引人入胜。作者擅长捕捉那些容易被忽视的生活细节,通过平实而富有诗意的语言,展现青春期少年少女们敏感、纯真、迷茫又充满活力的内心世界。 这套书的主题围绕着“成长”展开,涵盖了友情、亲情、初恋、梦想、自我认知等多个维度。它所传达的价值观是积极向上的,鼓励青少年勇敢面对挑战,真诚对待情感,坚持自己的梦想,并从中学会爱与被爱,最终成为更好的自己。它并非提供现成的答案,而是通过故事,引发读者对自身经历的共鸣和思考,让读者在阅读的过程中,找到属于自己的“刚刚好”的成长节奏。

用户评价

评分

这套书,我真的要好好说说了。我一直都觉得,青春期的孩子,内心世界就像一座迷宫,弯弯绕绕的,外人很难真正走进去。我儿子今年读初二,正处在那个敏感又易变的年纪,脾气说来就来,对着我常常爱答不理的。说实话,我看了不少关于如何和青春期孩子沟通的书,很多都讲得头头是道,但真正到我身上,我还是手足无措。直到我朋友推荐了这套书,说是专门针对中学阶段的,抱着试试看的心态买了回来。说实话,一开始我有点怀疑,毕竟市面上同类书籍太多了,但这本书的切入点很不一样。它没有那种居高临下的说教感,而是像一个经验丰富、充满智慧的长辈,温柔而坚定地拉着你的手,一步步带你走出迷雾。它讲了很多具体的场景,比如孩子突然沉迷网络游戏、成绩波动大、和同学之间产生矛盾,以及青春期身体发育带来的困惑。最让我印象深刻的是关于“情绪管理”那一章,书里没有简单地告诉父母要“理解”,而是深入剖析了孩子情绪爆发背后的真正需求,教会我们如何识别那些隐藏在愤怒或沉默之下的求助信号。读完之后,我感觉自己一下子找到了和儿子沟通的“钥匙”,不再是硬碰硬的对抗,而是试着去倾听和共情。这种感觉,对于一个焦急的母亲来说,简直是久旱逢甘霖。

评分

我得说,我是一个非常注重效率和实效的父亲,我对那些拖泥带水的、充满抒情但缺乏干货的读物是敬而远之的。我购买这套书,主要是因为同事强力推荐,说里面有针对“学业压力管理”的非常实用的技巧。我儿子的理科成绩还不错,但一到文科就容易掉链子,而且经常抱怨时间不够用,总是在拖延。这本书的“时间管理”章节,完全颠覆了我以前教给他的那些“番茄工作法”或者“四象限法则”。它更强调的是“目标可视化”和“精力分配”的原理。它没有直接命令孩子怎么做,而是引导孩子去分析自己每天的能量高峰和低谷,然后科学地安排学习任务的难度。举个例子,书中有一个关于“对抗拖延的心理暗示”的小练习,我让儿子试了一下,效果惊人,他居然主动把原本拖到周末才做的历史笔记提前完成了。这套书的厉害之处在于,它提供的不是一套固定的模板,而是教会孩子一套思考和解决问题的框架。对我来说,这套书的阅读价值在于,它让我从一个“监工”的角色,转变成了协助他构建自己学习系统的“顾问”。这是我最看重的,培养他们独立解决问题的能力,远比我帮他盯进度重要得多。

评分

我购买这套书时,最担心的就是内容会过于说教化,毕竟是针对“中学阶段”的,很容易陷入成人世界的“我懂你”式的俯视。然而,这套书的叙事方式简直是一股清流。它大量采用了“情景模拟”和“心理访谈”的笔法,让你感觉自己仿佛是参与了一场场发生在校园深处的对话。它不是在告诉你“你应该怎样”,而是在呈现“很多人在那个阶段都经历了什么,他们是如何应对的”。比如,书中有一段描写一个学生面对学校里流传的关于他家庭背景的谣言时的那种无力感和羞耻感,写得太真实了,那种被围观和揣测的痛苦,我隔着书页都能感受到。这种共情式的书写,使得书中的建议不是冰冷的指令,而是基于深切理解的有效策略。对于我的女儿来说,她可以放下对“被教育”的抵触心理,更愿意自己去翻阅和消化这些内容。我发现她甚至会把书里的一些观点拿出来,像是发现新大陆一样和我讨论。这套书最成功的地方就在于,它成功地打破了成人与青少年之间的那道沟通壁垒,让阅读本身成为一种双向的、充满探索乐趣的旅程。

评分

从一个过来人的角度来说,中学时代,最可怕的不是学习上的失败,而是精神上的迷失和早早的“早熟”——那种为了迎合外界眼光而扭曲了自己天性的状态。我发现这套书里有一个部分,特别关注“价值观的构建和性教育的启蒙”,处理得非常得体和成熟。在当下这个信息爆炸的时代,孩子们接触到的关于“爱”、“身体”、“性别认同”的信息鱼龙混杂,很多内容都是片面甚至有害的。这本书没有回避这些敏感话题,反而用一种非常科学、尊重个体差异的角度来阐述。它没有灌输传统的道德说教,而是鼓励孩子思考什么是真正的尊重、什么是健康的亲密关系。我最欣赏的是,它用了大量的篇幅来谈论“健康的自爱”——如何接纳自己的不完美,如何建立健康的自尊,而不是建立在外界的赞扬或物质条件之上。这对我触动很大,我意识到我们做父母的常常只盯着分数和名次,却忽略了对孩子内心世界的滋养。这套书提供了一种罕有的、不带偏见的、充满人文关怀的视角,帮助孩子建立起坚实的内心支柱,让他们在面对青春期的各种诱惑和挑战时,能够做出符合自己长期利益的选择。

评分

我是一个文学爱好者,平时的阅读品味偏向于深度思考和人文关怀类的作品。我是在书店偶然翻到这套书的,本来没抱太大期望,觉得又是那种迎合大众、浅尝辄止的教育读物。但是,当我翻开其中一册关于“自我认知与同伴关系”的部分时,我立刻被作者细腻的笔触和深刻的洞察力所吸引了。作者似乎对中学时代那种微妙的人际关系有着近乎透明的理解。你知道吗,那段时期,朋友比家人似乎更重要,一句无心之言可能引发一场“世界末日”般的友情危机。这本书没有用空泛的理论去指导我们如何“交朋友”,而是通过一些非常贴近生活的案例,探讨了友谊的本质、边界感的建立,以及如何处理嫉妒、排挤和被孤立的复杂情绪。我发现,即便是作为旁观者,读起来也很有代入感,它提醒了我,我们成年人看待的“小事”,在他们那里可能就是全部的宇宙。而且,它的语言风格非常典雅又不失亲切,引用的文学典故恰到好处,让整个阅读过程充满了智力上的愉悦感,而不是枯燥的说教。这套书的价值在于,它不仅仅是给孩子或父母看的工具书,它本身就是一套值得细品的关于“成长”的哲学探讨。

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