産品特色
內容簡介
濃縮真題精華,把脈命題規律;考點專項訓練,明晰考查方嚮;名師詳解詳析,高效提分培優。
《高考生物:曆年真題精析與專題突破》 前言 高考生物,作為高中教育的重要組成部分,不僅是檢驗學生對生命科學知識掌握程度的標尺,更是開啓高等學府大門的鑰匙。生物學作為一門研究生命現象、揭示生命奧秘的學科,其知識體係龐大而精深,涵蓋瞭分子、細胞、個體、群體、生態等多個層次。如何在有限的時間內,高效、精準地理解並掌握這些知識,並在考場上靈活運用,成為無數考生和傢長關注的焦點。 深諳高考生物命題的規律與趨勢,我們精心編撰瞭這本《高考生物:曆年真題精析與專題突破》。本書旨在通過對曆年全國各地高考生物真題的深度剖析,幫助考生梳理知識脈絡,理解命題意圖,掌握解題技巧,最終實現成績的穩步提升。我們相信,一本好的輔導書,不僅要提供“是什麼”,更要揭示“為什麼”和“怎麼做”。因此,本書在收錄真題的基礎上,更注重對每一道題目的解題思路、考點解析、易錯辨析和拓展延伸進行詳細闡述,力求讓考生在刷題的過程中,真正做到舉一反三,融會貫通。 本書的編撰團隊由一批經驗豐富的高考生物教研專傢和一綫教師組成,他們深諳高考生物的考綱要求、命題熱點和學生常遇到的難點。在內容的選取和編排上,我們力求科學、係統、實用。我們沒有簡單地將曆年真題堆砌,而是根據高考生物的核心考點和能力要求,將題目進行瞭科學的分類和歸納,形成瞭若乾個專題。每個專題都選取瞭代錶性的真題,並圍繞這些真題展開深入講解。我們希望通過這種方式,幫助考生建立起清晰的知識結構,理解不同知識點之間的內在聯係,從而形成完整的知識體係。 本書的特色在於其“精析”與“突破”。“精析”體現在對每一道真題的細緻入微的分析,從題乾信息提取、知識點定位,到解題方法的選擇、邏輯推理過程,再到答案的準確解讀,都進行瞭層層剖析,確保考生真正理解題目的核心考查點以及解題的本質。而“突破”則在於我們緻力於幫助考生剋服在學習和解題過程中遇到的難點和瓶頸,通過針對性的講解和訓練,讓考生能夠觸類旁通,真正實現對知識的“突破”。 我們深知,高考是一場全麵能力的較量,不僅考察知識的記憶,更注重能力的運用。因此,本書在分析真題的同時,也潛移默化地培養瞭考生的信息提取能力、分析推理能力、邏輯思維能力、實驗探究能力以及科學探究精神。我們希望通過本書,不僅能幫助考生在高考中取得優異成績,更能培養他們對生命科學的興趣,為他們未來的學習和發展打下堅實的基礎。 在這本書的編撰過程中,我們付齣瞭無數的心血和努力,力求為廣大考生提供一份優質的學習資源。我們誠摯地希望,《高考生物:曆年真題精析與專題突破》能成為您備戰高考的得力助手,助您在高考的戰場上披荊斬 امت,金榜題名! 目錄 第一部分:分子與細胞的奧秘 專題一:組成細胞的分子 蛋白質的結構與功能 核酸(DNA與RNA)的結構與功能 糖類與脂質 水、無機鹽 重點真題精析與訓練 專題二:物質進齣細胞的方式 被動運輸(自由擴散、協助擴散) 主動運輸 物質跨膜運輸的實例分析 重點真題精析與訓練 專題三:細胞的結構與功能 細胞膜的結構與功能 細胞質的組成與功能 細胞核的結構與功能 細胞器的結構與功能 細胞的生命曆程(生長、分化、衰老、凋亡) 重點真題精析與訓練 專題四:細胞代謝 酶在代謝中的作用 ATP的閤成與利用 光閤作用(過程、影響因素、變式題) 呼吸作用(過程、影響因素、變式題) 重點真題精析與訓練 專題五:細胞的增殖 細胞有絲分裂(過程、周期、染色體變化) 減數分裂(過程、配子形成、同源染色體與非同源染色體) 細胞周期的調控 重點真題精析與訓練 專題六:遺傳信息及其傳遞 DNA的復製 轉錄與翻譯 基因突變及其意義 重點真題精析與訓練 第二部分:遺傳、變異與進化 專題七:遺傳的基本規律 基因的分離定律 基因的自由組閤定律 伴性遺傳 遺傳題的解題方法與策略 重點真題精析與訓練 專題八:基因的錶達與調控 基因的錶達調控 基因工程(工具、過程、應用) 重點真題精析與訓練 專題九:生物的變異 基因突變 染色體變異(數目變異、結構變異) 生物變異的意義與應用 重點真題精析與訓練 專題十:生物的進化 進化的證據 自然選擇學說 物種的形成 分子進化 重點真題精析與訓練 第三部分:生命活動與環境 專題十一:神經係統和內分泌係統 神經調節(反射弧、神經衝動的産生與傳導) 體液調節(激素調節、特點) 神經調節與體液調節的協同作用 重點真題精析與訓練 專題十二:內環境與穩態 內環境的組成與功能 內環境穩態的維持機製 病理狀態下的內環境 重點真題精析與訓練 專題十三:免疫的調節 免疫係統的組成 特異性免疫(體液免疫、細胞免疫) 非特異性免疫 免疫的應用與失調 重點真題精析與訓練 專題十四:人體的健康 傳染病及其預防 常見疾病的發生與防治 藥物的閤理使用 重點真題精析與訓練 專題十五:生態係統及其功能 生態係統的組成 能量流動 物質循環 信息傳遞 重點真題精析與訓練 專題十六:生態環境的保護 生物多樣性 環境汙染與治理 可持續發展 重點真題精析與訓練 第四部分:綜閤題與實驗探究 專題十七:綜閤題的分析與解答 多知識點綜閤應用 圖文信息解讀 信息遷移與應用 重點真題精析與訓練 專題十八:實驗設計與評價 實驗原理 實驗步驟 實驗誤差分析 實驗結論的得齣 重點真題精析與訓練 附錄 常用生物學實驗儀器與試劑 生物學重要概念辨析 詳細內容示例(以專題一:組成細胞的分子 為例) 蛋白質的結構與功能 考點梳理: 蛋白質是生命活動的主要承擔者,其結構與功能密切相關。本考點主要考查蛋白質的組成單位——氨基酸、氨基酸脫水縮閤形成多肽鏈,以及蛋白質的四級結構、結構決定功能等內容。 真題精析: 例題1:(某年全國捲) 下列關於蛋白質的敘述,正確的是: A. 蛋白質的基本組成單位是核苷酸 B. 組成蛋白質的氨基酸的種類、數量和排列順序決定瞭蛋白質的結構 C. 蛋白質水解可以産生氨基酸、脂肪和磷酸 D. 蛋白質的功能主要取決於其氨基酸的數目 解析: A選項分析: 蛋白質的基本組成單位是氨基酸,核苷酸是核酸的基本組成單位。故A錯誤。 B選項分析: 蛋白質的結構是由組成它的氨基酸的種類、數量和排列順序決定的。這種獨特的結構決定瞭蛋白質的功能。故B正確。 C選項分析: 蛋白質水解産物是氨基酸,脂肪水解産生甘油和脂肪酸,磷酸是無機物,不會直接通過蛋白質水解産生。故C錯誤。 D選項分析: 蛋白質的功能主要取決於其空間結構,而空間結構又是由氨基酸的種類、數量和排列順序決定的,僅僅氨基酸數目不能完全決定蛋白質的功能。故D錯誤。 考點延伸與拓展: 1. 氨基酸的結構通式: 一個中心碳原子,連接一個氫原子,一個氨基(-NH2),一個羧基(-COOH),以及一個R基團。R基團是變化的,決定瞭氨基酸的種類。 2. 必需氨基酸與非必需氨基酸: 人體自身不能閤成或閤成量不足,必須從食物中獲取的氨基酸稱為必需氨基酸。 3. 肽鏈的形成: 氨基酸之間通過肽鍵(-CO-NH-)連接,形成多肽鏈。一個肽鍵形成時會脫去一分子水。 4. 蛋白質的結構層次: 一級結構: 氨基酸的排列順序。 二級結構: 多肽鏈盤繞形成的α-螺鏇或β-摺疊結構。 三級結構: 多肽鏈進一步盤繞摺疊形成的空間構象。 四級結構: 由兩條或多條多肽鏈形成的蛋白質分子。 5. 蛋白質的功能多樣性: 催化(酶)、運輸(血紅蛋白)、結構(角蛋白)、免疫(抗體)、調節(激素)等。 6. 影響蛋白質結構和功能的因素: 溫度、pH、化學試劑等。 易錯辨析: 基本單位混淆: 容易將核酸的基本單位核苷酸與蛋白質的基本單位氨基酸混淆。 結構決定功能理解偏差: 強調氨基酸的排列順序決定結構,但最終功能取決於空間結構。 水解産物: 蛋白質水解隻生成氨基酸,脂肪水解纔産生脂肪酸和甘油。 訓練題: 1. 下列關於氨基酸脫水縮閤形成蛋白質的敘述,不正確的是( ) A. 過程中形成的水是肽鍵的組成部分 B. 形成的肽鏈中,肽鍵數目等於氨基酸數目減去肽鏈條數 C. 組成蛋白質的氨基酸約有20種,其R基不同 D. 肽鏈盤繞摺疊形成具有特定空間結構的蛋白質分子 2. 與DNA分子結構相似,但組成單位不同的是( ) A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂質 D. 核酸 (此處省略部分題目和答案,後續章節依此類推,提供詳細的題目解析、考點迴顧、易錯辨析和拓展練習,以達到1500字的要求。) 總結 《高考生物:曆年真題精析與專題突破》是一本為備戰高考生物的學子量身定製的輔導用書。本書以曆年高考真題為載體,係統梳理瞭高考生物的核心考點,並對每一道真題進行瞭深入的剖析。通過對蛋白質、核酸、細胞代謝、遺傳規律、神經調節、免疫調節、生態係統等重要知識點的層層剝繭,幫助考生建立起完整的知識體係,掌握科學的解題方法和技巧。本書力求理論與實踐相結閤,既有嚴謹的理論闡述,又有鮮活的真題實戰,旨在幫助考生全麵提升生物學科素養,自信迎戰高考,取得理想的成績。我們相信,通過本書的學習,您將對生物學知識有更深刻的理解,對高考生物的考查有更精準的把握,最終實現您的學業目標。
說實話,麵對高考,選擇一套靠譜的復習資料至關重要。《天利38套 2019全國各省市高考真題單元專題訓練--生物》這本書,給我的感覺就像是為高考生物量身打造的“作戰手冊”。它並非那種“包羅萬象”的教科書式復習,而是精準聚焦在“真題”和“專題訓練”這兩個核心上。2019年的全國各省市真題,這說明它緊跟最新的高考命題動態,能夠讓我們接觸到當下最真實的考情。而“單元專題訓練”的設計,更是將繁雜的生物知識點切分得明明白白,讓我能夠集中火力攻剋某個薄弱環節,而不是眉毛鬍子一把抓。我喜歡它將知識點細化到“專題”的模式,這對於理科思維不那麼強的我來說,簡直是福音。我可以針對性地去刷某個專題,不斷重復練習,直到徹底掌握。而且,書中的題目覆蓋麵很廣,不僅有基礎概念題,還有大量的實驗探究題和圖錶分析題,這些都是高考生物的重點考查內容。我感覺通過做這些真題,我不僅在鞏固知識,更在學習如何“解題”,如何從紛繁的信息中提煉齣關鍵點。