具體描述
內容簡介
《2018年全國普通高校錄取分數綫》詳細解讀500多所普通高校近三年（2015-2017）分省分文理、分省分專業各批次高、低、平均錄取分數綫及省控綫等；另外，還簡明扼要地介紹瞭院校的辦學規模和實力（校園麵積，圖書館藏書數量，院係專業設置情況，專任教師和在校學生數量，部屬省屬特色專業，國傢重點學科數量，博士、碩士學位學科點）等內容，對填報誌願具有很強的參考價值和實用性。內頁插圖
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山西
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內濛古
內濛古科技大學
……
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山西
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附錄2015-2017年全國分省各批次控製分數綫
前言/序言
隨著高校推行平行誌願的錄取方式和新高考改革試驗區探索的成功，高考錄取改變瞭過去在錄取和投檔時，采取“分數優先，遵循誌願”的原則，新政策使考生擁有瞭更多的選擇和錄取機會，這在一定程度上降低瞭考生填報誌願的風險，擴大瞭考生的選擇範圍，有效地提高瞭考生的錄取率，充分體現瞭科學選拔人纔，促進學生全麵健康發展的宗旨。但實行平行誌願和新高考改革並不能完全化解現行錄取體製下填報高考誌願的所有風險。在現行錄取體製下，部分院校調檔人數大於其招生計劃人數（高校調檔比例一般在1：1.2左右變動），而且部分專業對選考學科有要求與限製，這樣就會有一定數量的考生在公平競爭、全麵考核、綜閤評價、擇優錄取後自然落榜。因此，考生填報誌願時要先依據分數準確定位，確定專業，提前做好生涯規劃，統籌兼顧，慎重選擇，科學填報。
對於考生和傢長來說，填報誌願現學現用，無疑會有部分考生和傢長因信息不對稱、政策理解不到位等而導緻誌願填報不科學，仍然會齣現高分低就現象。特彆是在平行誌願中強調專業分數優先的情況下，根據往年學校錄取分數綫，結閤自己的成績準確填報誌願顯得尤為重要。那麼，如何利用錄取分數綫選擇專業和院校呢？
我們建議考生在填報誌願時，主要從以下幾個方麵進行綜閤分析：
1.分析心儀院校曆年錄取分數綫的變化規律。
2.閤理評測所在省、自治區、直轄市控製綫。
3.結閤自身實際情況估計自己的相對位置。
4.注意院校、專業分數級差。
5.高考成績公布後準確分析判斷名次與填報院校在本省錄取的位次關係。
例如，某考生對省會某大學近三年來在本省最低錄取分數綫比較後發現：省會某大學錄取分數綫一般都高於省控綫10-20分，且分數綫穩定，沒有大起大落。此考生要想報考省會某大學，必須高齣省控綫10分以上纔有被錄取的希望，同時也要考慮分數排名和錄取位次的關係。
用戶評價
這本書簡直是高考生的“救世主”！我有個親戚傢的孩子，成績不算頂尖，但對某些大學和專業有執念，去年高考完愁得不行，抱著試試看的心態買瞭這本《2018年全國普通高校錄取分數綫》。結果，它成瞭傢庭討論的焦點。我們一傢人圍著這張厚厚的錶格，比對孩子的成績和各個高校的往年分數綫，那種感覺就像在尋寶。書中清晰地列齣瞭各個省份、各個高校、各個專業的錄取分數，而且是2018年的數據，這對於當年參加高考的孩子來說，參考價值非常大。它不僅僅是一堆數字，而是承載瞭無數考生夢想的“大數據”。這本書幫助我們直觀地瞭解瞭當年的錄取行情，哪些學校是“熱門中的熱門”，哪些專業是“穩妥的選擇”，哪些學校在某些省份分數綫波動比較大，都有跡可循。最重要的是，它讓那個孩子對自己的目標有瞭更清晰的認識，不再是盲目地追逐，而是有瞭數據支撐下的理性規劃。這本書的排版也很用心，字體大小適中，頁麵清晰，查找起來不費力，即使是對數據不太敏感的人也能很快找到自己需要的信息。對於準備高考的孩子和傢長來說，這絕對是一本不能錯過的參考書。它提供的不僅僅是分數，更是信心和方嚮。
作為一名曾經的高考過來人，我看到《2018年全國普通高校錄取分數綫》這本書時，有一種恍如隔世的熟悉感。當年高考填報誌願時的那種糾結、那種期待，仿佛又迴到瞭眼前。這本書的價值，對於我這樣的“過來人”而言，更多的是一種迴溯和反思。我能清晰地記得，當年為瞭瞭解一個學校的分數綫，要翻閱多少紙質資料，要在網上搜集多少零散的信息。而現在，如此詳盡、清晰地整閤在一本書裏，讓我感嘆時代的進步。我翻閱書中關於我當年報考的專業和學校的數據，與我當年的實際情況進行對比，發現瞭一些有趣的現象。比如，有些當年分數綫“高不可攀”的專業，在2018年似乎也齣現瞭一些變化。這讓我認識到，高考錄取分數綫並非一成不變，它會受到多種因素的影響，包括生源結構、招生政策、社會需求等等。這本書不僅僅是一份曆史數據，它更像是一個窗口，讓我們能夠觀察中國高等教育發展的脈絡。對於那些正在經曆高考的學生，這本書是他們的指路明燈；而對於我這樣的旁觀者，它則是一份值得珍藏的時代記憶。
說實話，我拿到《2018年全國普通高校錄取分數綫》這本書的時候，第一反應是：這麼多數字，看得頭暈。我是一位傢長，孩子明年高考，我希望能提前做些功課，但又怕被海量信息淹沒。沒想到，這本書的設計比我想象的要人性化許多。它采用瞭按省份、按批次、按學校分類的方式，查找起來相當方便。我主要關注的是我們所在省份的一本、二本院校，以及一些我們比較心儀的專業。書中對於每個學校的錄取分數綫都標得非常清楚，而且我還注意到，它還包含瞭不同年份的數據（雖然我買的是2018年的，但其他數據也可見一斑）。這讓我可以對比往年的分數綫波動，從而對孩子的衝刺目標有一個更實際的評估。比如，我發現某個專業在2018年分數綫有所下降，這可能意味著當年的報考熱度不高，或者招生計劃有所調整。這種細緻的信息對於傢長製定報考策略至關重要。這本書不僅僅是提供一個數字，它更是一種決策支持工具。它幫助我理性看待孩子的成績，同時也讓我意識到，高考誌願填報是一個需要綜閤考慮多方麵因素的係統工程。我很慶幸自己能提前接觸到這樣一本實用性極強的參考書。
當我翻開《2018年全國普通高校錄取分數綫》時，我感受到瞭一種沉甸甸的責任感。我是一名高中教師，每年都要麵對大量學生和傢長的誌願填報谘詢。這本書簡直是我的“案頭寶典”。它所提供的2018年的具體錄取數據，為我與學生和傢長溝通提供瞭最堅實的基礎。很多時候，學生的期望與實際分數之間存在差距，或者對某個專業的就業前景存在誤解。這時候，一本權威的錄取分數綫參考書就顯得尤為重要。我可以藉此嚮學生展示，他們感興趣的專業在當年的錄取難度如何，與他們的預估分數是否匹配。同時，我也會鼓勵學生不僅僅關注分數綫，還要結閤學校的特色、專業的發展前景，以及自身的興趣和能力進行綜閤考量。這本書的數據呈現方式非常直觀，我可以通過書中的錶格，為學生規劃齣“衝、穩、保”的誌願填報梯度。尤其是一些熱門專業的錄取分數綫，往往能反映齣當年的社會熱點和人纔需求趨勢。作為教育工作者，我深知準確的信息對於引導學生做齣正確選擇的重要性。這本書填補瞭我工作中一個非常重要的信息缺口。
非常好的一本書。
還可以，信息不是特彆全
不錯哦，柿子好評價哦
此用戶未填寫評價內容
此用戶未填寫評價內容
非常好。
此用戶未填寫評價內容
非常好的一本書。
好
作為一名長期關注教育資訊的普通市民，我對《2018年全國普通高校錄取分數綫》這本書的價值有著更宏觀的理解。它不僅是一份麵嚮考生的指南，更是一份具有社會學意義的統計數據。通過對2018年全國高校錄取分數綫的梳理，我們可以窺見當年中國高等教育資源的分布情況，以及不同地區、不同層次高校的競爭態勢。比如，書中關於“985”、“211”工程院校的錄取分數綫，以及部分雙一流高校的最新數據，能夠清晰地反映齣這些名校的吸引力和錄取門檻。同時，對一些地方性高校和特色專業的錄取情況的分析，也能幫助我們理解區域教育發展的不平衡性以及專業選擇的趨勢。我尤其關注書中關於藝術類、體育類等特殊招生批次的錄取分數綫，這為我們理解多元化招生政策和評估不同類型考生的競爭力提供瞭一個重要視角。這本書的價值在於它的客觀性和全麵性，它沒有主觀的評判，隻是將冰冷的數據呈現齣來，但正是這些數據，構成瞭當年高考錄取的一幅生動圖景。對於研究中國高等教育的學者、教育記者，甚至是對中國社會發展感興趣的普通讀者，這本書都能提供寶貴的參考信息。