公共管理学(第二版)/新编21世纪公共管理系列教材

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蔡立辉,王乐夫 编



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发表于2024-12-28

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图书介绍

出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300252872
版次:2
商品编码:12312299
包装:平装
丛书名: 新编21世纪公共管理系列教材
开本:16开
出版时间:2018-03-01
用纸:胶版纸
页数:492


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图书描述

内容简介

由暨南大学蔡立辉教授和中山大学王乐夫教授主编的《公共管理学》一书,是一部广受好评的公共管理导论性教材,自2008年首次出版以来,获得了国内高校师生的广泛认可,先后被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材、教育部普通高等教育精品教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
本书由中山大学、南京大学、武汉大学、四川大学、华南理工大学、暨南大学等高校的多位公共管理学者合作编写而成,在吸收国内外公共管理研究成果的基础上,构建了作为一级学科的公共管理学的知识体系和理论框架。全书首先概述了公共管理学科的基本概念、研究对象、研究方法及理论发展,在此基础上,重点阐述了公共组织、公共领导、公共政策、公共人力资源管理、公共预算管理、政务信息资源管理、公共危机管理、公共管理技术与方法、公共管理规范、公共部门绩效评估、公共部门改革等内容。为了提升教材的教学适用性,本书各章安排了本章导读、知识结构图、重点问题、知识链接、本章小结、关键术语、复习思考题、案例分析、参考文献等辅助性内容,以帮助读者更好地学习相关概念、理论和方法。

作者简介

蔡立辉,暨南大学公共管理学院(应急管理学院)院长,教授、博士生导师,曾任中山大学政治与公共事务管理学院教授、博士生导师;兼任全国政策科学研究会副会长、广东省电子政务协会副会长、广东省编制机构研究会副会长等职;2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。主要从事公共管理理论与方法论、比较政府与政治、政府绩效评估、电子政务、社会风险评估与公共危机管理等领域的教学和研究工作。主持国家社科基金重大项目及其他***、省部级研究课题10余项;在《政治学研究》等刊物发表学术论文50余篇,出版学术专著8部;主持***精品课程、***精品共享课程“政府绩效评估”。
王乐夫,中山大学政治与公共事务管理学院原院长,教授、博士生导师,还曾担任中山大学党委副书记、校务委员会副主任、法政学院院长等职,并曾兼任国务院学位委员会公共管理学科评议组第二召集人、教育部高等学校公共管理类学科专业教学指导委员会主任委员、全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、中国政治学会副会长等职。主要从事公共管理、领导科学等领域的教学和研究工作。
丁 煌,武汉大学政治与公共管理学院院长,教授、博士生导师。
黄健荣,南京大学政府管理学院原教授、博士生导师。
周敬伟,四川大学公共管理学院教授、博士生导师。
倪 星,中山大学政治与公共事务管理学院教授、博士生导师。
陈天祥,中山大学政治与公共事务管理学院教授、博士生导师。
牛美丽,中山大学政治与公共事务管理学院教授、博士生导师。
吴克昌,华南理工大学公共管理学院原院长,教授。

精彩书摘

后记
在学界同人的关心下,我们完成了公共管理学科核心课程教材——《公共管理学》的编写工作。在此之际,我们亦感慨万千。我们认为,与撰写专著相比,编写教材的要求更高。严格说来,教材不应是编写者个人的创造或成果,而是应该通过编写工作把教材所涉及领域中最优秀、最前沿和最新的研究成果反映到教材中来,通过编写工作来梳理思路使教材内容更加清晰,通过编写工作来构建一个完整的、系统的、对读者具有指导作用的体系。因此,教材内容的取舍、逻辑结构的编排、知识体系的构建,都不应取决于编写者个人的喜好。正是在这种意义上,教材编写要求更具规范性和严谨性;编写过程也并不是简单地拼凑,而是必须有开阔的学术视野和深邃的甄别能力。摆在读者面前的这本教材,在这方面做了积极探索,充分体现了结构体系的系统性、知识梳理的条理性、理论阐释的前沿性、内容组织的全面性、问题分析的多学科性和问题解决的可操作性等特点。我们认为,一个学科的规范自教材编写开始。公共管理学科在我国还是一个新兴学科,如何建立起这个学科应有的学术规范,包括学科的概念范畴体系、价值体系、研究方法和知识体系,都应该在教材中得到体现。我国以往在编写和出版教材时,试图通过教材编写来促进学术规范形成的意识还不强,本教材在这方面做了一些探索。我们认为,任何一本教材都应该有其特定的体系和知识边界,而不是本学科所有知识理论的汇集,它既要体现与学科中其他课程之间的内在联系,又要有其特定的知识结构体系。我们为这本教材所构建的知识结构体系,是作为公共管理一级学科的公共管理学,而不同于以往的行政管理学教材。这本教材体现了公共管理价值与工具的有机结合、公共管理基本理念与具体管理环节的有机结合;既有系统理论知识的熏陶,又有实际问题的分析和解决能力的培养与训练。综上所述,这本教材与其说是编写者编撰而成,还不如说是国内外公共管理理论研究和实践的总结,教材编写广泛受惠于国内外许多专家学者的研究成果。清华大学薛澜教授、中国人民大学张成福教授、厦门大学陈振明教授为本教材的编写提供了大力指导,教材吸收了他们的成果。中国人民大学出版社及编审刘晶同志,为本教材的出版给予了大力支持。在教材即将出版之际,我们谨向公共管理学术界的各位同人和为教材编写提供了支持帮助的同志表示最衷心的感谢。本教材由中山大学、南京大学、武汉大学、四川大学、华南理工大学的部分教授合作完成。主编蔡立辉教授、王乐夫教授负责草拟大纲、统稿和定稿工作。各章的撰稿人分别是:蔡立辉(第1章、第8章、第9章、第12章、第13章),丁煌教授(第2章),倪星教授(第3章),王乐夫教授、殷国良副教授(第4章),黄健荣教授(第5章),陈天祥教授(第6章),牛美丽教授(第7章),周敬伟教授、蔡立辉教授(第10章),蔡立辉教授、吴克昌教授(第11章)。虽然我们在编写教材的过程中尽可能地吸取了学术界各位专家学者的研究成果,但限于编写者的研究水平和时间仓促,不免存在不足、疏漏和错误,恳请专家、读者批评赐教。
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