微信小程序应用开发/云计算技术与应用专业校企合作系列教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《微信小程序应用开发/云计算技术与应用专业校企合作系列教材》是CEIC云计算技术与应用专业校企合作系列教材。
　　《微信小程序应用开发/云计算技术与应用专业校企合作系列教材》以“斗学商城”系统为项目原型，以项目开发过程为主线，采用任务驱动方式，基于腾讯云平台，完成了小程序开发环境的搭建、云服务的搭建、商城各个模块的设计和开发、测试发布及个性化的学习资源推荐等完整的微信小程序案例，全面翔实地讲述小程序开发框架和腾讯云的相关知识，并详细讨论了XpmJs、Mustache等语法以及Promise、Session对象等。
　　《微信小程序应用开发/云计算技术与应用专业校企合作系列教材》可作为高职院校软件技术专业以及其他计算机类相关专业的教材，也可作为微信小程序开发爱好者的参考用书。

内页插图

目录

单元1 搭建小程序开发环境
学习目标
学习情境
任务1．1 体验微信小程序
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务1．2 注册和使用小程序管理平台
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务1．3 安装和使用开发者工具
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务1．4 开发小程序游戏
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元2 开发小程序入门案例
学习目标
学习情境
任务2．1 实现视图层渲染
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务2．2 实现逻辑层开发
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务2．3 实现数据层开发
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务2．4 实现配置开发框架
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元3 设计020“斗学商城”微信小程序
学习目标
学习情境
任务3．1 功能设计
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务3_2界面设计
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务3．3 功能架构设计
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元4 搭建“斗学商城”云服务
学习目标
学习情境
任务4．1 搭建腾讯云服务器
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务4．2 配置域名和SSL证书
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务4．3 安装XpmJS-Server
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务4．4 配置XpmJS-Server
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务4．5 安装腾讯云SDK
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元5 开发“斗学商城”用户管理功能
学习目标
学习情境
任务5．1 实现用户登录
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务5．2 实现用户信息管理
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务5．3 实现会员等级管理
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元6 开发“斗学商城”店铺功能
学习目标
学习情境
任务6．1 实现商品信息管理
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务6_2实现用户下单
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务6．3 实现订单处理
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元7 开发“斗学商城”预约功能
学习目标
学习情境
任务7．1 实现用户预约
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务7．2 实现预约处理
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结

单元8 发布020“斗学商城”微信小程序
学习目标
学习情境
任务8．1 测试并上传小程序
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
任务8．2 实现发布小程序
任务描述
知识学习
任务实施
项目实训
单元小结
参考文献

前言/序言

　　一、缘起
　　在“2017年微信公开课Pro版”的现场。“微信之父”张小龙宣布微信小程序将于2017年1月9日正式上线，并现场对小程序作了全面阐述。在谈到做小程序的初衷时。张小龙谈到了计算机时代的信息。他认为，在计算机浏览器上，用户可以快速切换网站获取信息，根本不需要下载东西。而随着手机时代的到来，用户切换的成本很高，当用户需要一款应用时，需要下载、安装，然后才可以使用。使用完还要考虑它所占用的空间问题。这对于用户来说，实在不能算得上一种好的工具。其实，微信考虑的就是如何在单一入口内给用户提供更多的信息和服务。而这一点一旦做好了，就会把用户很好地留在自己的生态。App里。
　　小程序是一种不需要下载和安装即可使用的应用，它实现了应用的“触手可及”.用户扫一扫或者搜一下即可打开。这也体现了“用完即走”的理念，即用户不用关心是否安装太多应用的问题。应用将无处不在、随时可用。但又无须安装和卸载。对于开发者而言，小程序开发门槛相对较低，难度不及App，同时使用也相对简单，这都将极大地加快小程序开发和传播的速度。二、结构本书内容采用模块化的编写方式，通过认识小程序、搭建开发环境、熟悉小程序框架到用户自己动手构建020小程序“斗学商城”，一步一步指引读者熟悉小程序并掌握其开发技能。
　　每个单元通过学习情境引出教学核心内容，明确教学任务。每个任务的编写分为任务描述、知识学习、任务实施、项目实训4个环节。
　　任务描述：简述任务目标，展示任务实施效果，以提高学生的学习兴趣。
　　知识学习：详细讲解知识点，通过系列实例实践，边学边做。
　　任务实施：通过任务综合应用所学知识，提高学生系统运用知识的能力。
　　项目实训：在项目实施的基础上通过“学、仿、做”达到理论与实践统一、知识内化的教学目的。
　　在单元的最后会进行单元小结，总结本单元的教学重点、难点，梳理本单元教学内容实施的步骤、思路。
　　三、特点
　　1.针对性强，教材内容选取以实用为主
　　本书以云计算技术专业学生的就业岗位群为导向，整体内容分为两大部分：知识学习和技术应用。其中，知识学习以小程序概述、应用场景、微信公众平台相关知识、小程序框架介绍等基本知识为主，让学生更具体地认识小程序；技术应用以“斗学商城”020小程序的开发步骤为主要内容进行项目实训，内容设计丰富，便于学生理解和掌握。
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