发表于2024-11-16
在日本广泛用于幼儿园、学校、绘本馆、家庭的传统讲故事形式
——纸戏剧,来到中国!
纸戏剧,日文名称为“纸芝居”,“芝居”就是日语中“戏剧”的意思,是一种通过图画展示的故事表演形式。“纸戏剧”的图画卡片基本上在八开大小,正面是故事的图画,背面是故事的文字。表演者可以让观众看着画面,而自己看着画片背面的文字讲述。在表演中通过抽换画片,推进表演情节,就像是在演戏一样。这种朴素的表演形式源于日本昭和时代的街头表演艺术,与中国传统的“拉洋片”相似,距今已经有八十多年的历史。纸戏剧在日本是一个传统并且重要的故事形式,不仅广泛用于幼儿园、学校、图书馆的故事活动中,而且被用于课堂教学。浪花朵朵童书出品的纸戏剧系列作品是纸戏剧一次在中国出版,作品均引进于日本童心社。在日本,这些作品陪伴了一代又一代人长大。
我们相信,神奇欢乐小剧场“纸戏剧”会让“讲故事”这件事变得更加有趣,会给更多的中国孩子带去欢乐!
★ 不同于绘本的图画故事形式,神奇小舞台带来“共感”故事体验
纸戏剧,这样讲故事才好玩!
纸戏剧是一种用图画来表现故事的形式,但是和绘本相比有很大的不同。纸戏剧的图画简洁突出,色彩鲜艳,这是为了是突出纸戏剧远景观看的效果。纸戏剧的故事一般以8~12个画面为主,有童话、文学、认知、科普、民间故事等多种题材。故事的剧本结构严谨,文字简练生动,一般以对话的形式居多,富于戏剧性,注重和观众的互动感。表演中需要的道具就是像盒子一样的“舞台”,通过这个小小的舞台,可以完成纸戏剧表演,而且会让观众身临其境。因此,纸戏剧被誉为“神奇小剧场”。
纸戏剧和绘本相比,可谓“一动一静”。绘本强调的是“读”,是让故事走进孩子内心的阅读方式。而纸戏剧强调的是“演”,是通过表演让孩子在和他人的交流中感受故事、参与故事。正如纸戏剧作家和歌山静子所说:“绘本是自己的世界,而纸戏剧是观众参与的世界”。
★不论你是老师、家长、孩子——每个人都可以成为纸戏剧的表演者!
不论在幼儿园、学校、家庭——纸戏剧会成为孩子们喜爱的故事形式!
当看到真正的纸戏剧表演,相信每个人都会感受到它非凡的魅力。在纸戏剧表演中,观众会通过表演者进入故事,在身临其境的状态下感受故事本身,他们会随着情境而产生情绪变化和思考,感受在场所有人的情感变化。这就是纸戏剧的魅力,它能把听故事的人带进故事里,在交流的空间中,作者、表演者、观众形成了三位一体,产生了一种热烈而又专注的“共感”的气场。
表演纸戏剧的人可以是老师、父母、儿童……在学校、幼儿园、绘本馆给30~50名小朋友表演纸戏剧是广受欢迎的形式。而在家庭中,家长给孩子表演纸戏剧,也是一种无可比拟的亲子互动形式。
做一回纸戏剧的观众吧,你会感受到“神奇小剧场”魅力!
尝试表演纸戏剧吧,你会发现一个全新的自己!
★培养孩子的专注力、理解力、表达力,纸戏剧,让孩子开启另一种形式的阅读!
纸戏剧具有新鲜的朴素感,它现场感强、互动性高、诱发力强的特点,不仅能给孩子带来如同剧场般的享受,更能培养孩子的专注力、理解力和表达能力,还能激发儿童语言、音乐、视觉等方面的潜能,在日本被公认为一种有趣有效的幼教方法。
在日本和法国等欧洲国家中,纸戏剧还被广泛运用于课堂教学中,教师和图书馆员用它来给孩子们做故事会、进行作文教学。学生可以自己表演纸戏剧故事,锻炼口语表达能力。还可以把听到的故事进行作文练习,对故事进行复述和再创造。
★超值套装内含:3部纸戏剧作品 + 1个手工纸制表演舞台 + 1本表演指导手册
《纸戏剧01》的3部作品:《猫咪小白》《心情不好的厨师先生》《长大,长大,越长越大!》是纸戏剧具有代表性的经典之作,作者是屡获国际大奖的绘本作家·纸戏剧作家:和歌山静子、松井纪子。尤其是《心情不好的厨师先生》《长大,长大,越长越大!》被认为是互动型纸戏剧的开山之作,享誉世界。这三部作品情节有趣,寓教于乐,互动性强。现场表演效果令人惊喜,带给观众的体验感非常强烈,完美体现了纸戏剧的独特性,几十年来一直深受世界各地孩子的喜爱。
随书附赠的表演指导手册,介绍了纸戏剧的主要表演方法。通过这本手册,可以加强对纸戏剧作品和表演的理解,让每个人能够完成属于自己的表演,享受纸戏剧的乐趣。
另外,如果想进一步详细了解纸戏剧表演,建议购买《纸戏剧表演法Q&A;》([日]松井纪子 著,北京联合出版公司)。
另外还附赠手工纸制表演舞台1个,当把纸戏剧作品放入小小的舞台内,你就会发现,表演纸戏剧原来是这么有趣!只要通过简单的折叠和粘贴,就可以完成手工小舞台的制作。小朋友们和爸爸妈妈一起动手吧,完成属于自己的小舞台,就可以开始纸戏剧表演了!
《猫咪小白》
猫妈妈有五个孩子,其他四个孩子都和猫妈妈长得一模一样,都是纯黑色的小猫。只有猫咪小白,是一只纯白色的小猫。小白在捉迷藏的时候很容易被发现,它天天为了和哥哥姐姐们长得不一样而烦恼……
可是有一天,小白终于不再为这件事烦恼了,这是为什么呢?
《猫咪小白》创作于1983年,从那时起这个故事一直受到小朋友的喜爱。具有深厚的儿童文学功底。绘者和歌山静子是著名绘本作家,尤其擅长于低幼绘本的创作。
每个孩子都有一段“自我怀疑”的时期,《猫咪小白》的故事能教育处于敏感期的孩子,正视自己的不同,发现自己的有点。同时,本作还能让小朋友体会到家庭的温暖。
《长大,长大,越长越大!》
有一只很小的猪,大家一起喊:“长大,长大,越长越大!”,随着声音切换到下一个画面,小猪就长大了!简直像是魔法!后面还有蛋糕和恐龙,它们也能长大吗?
这是一部让孩子参与其中的纸戏剧作品,通过大家一起呼喊,演出会达到热烈欢乐的气氛。这部精彩作品,是互动型纸戏剧的开山之作,在全世界久负盛名。而本作更深层的含义,则是体现了孩子心底“长大”的愿望。
《心情不好的厨师先生》
一位厨师总是气呼呼的,吹胡子瞪眼,他为什么这么不高兴啊?在大家的呼唤声中,“厨师先生,高兴起来吧!”厨师先生终于慢慢地扭过头,露出了笑脸。不仅这样,他还给大家做了好吃的,真是太好了!
这部作品通过表现厨师先生变幻莫测的表情,可以达到爆笑的效果,是一部充满欢乐和惊喜的作品。表演时抽换画片的手法也非常多变,和观众的互动可谓乐趣无穷。故事的结尾,厨师先生还给小朋友们准备了好吃的,究竟是什么呢?
[日]堀尾青史:著名纸戏剧作家、儿童文学作家、宫泽贤治传记研究者。一生创作纸戏剧作品256部,被公认为是纸戏剧。他的作品注重戏剧性和艺术性,又有深刻的教育意义,奠定了幼儿教育型纸戏剧的基础。
[日]和歌山静子:著名插画家、绘本作家。1940年出生于京都府,毕业于武藏野美术大学,曾获得日本绘本大奖。她亲切的画风深受孩子们的喜爱,《小国王》系列五十年来经久不衰,影响了几代人。纸戏剧作品中,《猫咪小白》是公认的故事型纸戏剧名作。
[日]松井纪子:(1934-2017)生于日本和歌山县,毕业于武藏野美术大学。婴幼儿畅销绘本作家。1976年获得博洛尼亚儿童书展绘本奖。她创作的《长大,长大,越长越大!》《心情不好的厨师先生》是互动型纸戏剧的开山之作。还著有《纸戏剧表演法Q&A;》等理论性著作。
纸戏剧是人们互相面对面,把故事传达给孩子的方式。它是心灵的交流,也是共享感动世界的戏剧。在我们的生活中,用声音的表达传递越来越少。在纸戏剧的世界里,孩子们可以直接感受到各种喜怒哀乐,学会关心别人。这是在网络的世界里不可能做到的。
——纸戏剧表演大师右手和子
绘本是自己的世界,而纸戏剧是观众参与的世界。
——绘本作家、纸戏剧作家和歌山静子
纸戏剧的魅力在于表演,这种日本的独特文化财产是一个神奇的小剧场。
——儿童文学作家、安徒生奖得主松谷美代子
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评分很早就接触纸剧场
评分感觉蛮有创意的,效果要等我试用一下看看吧
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评分很不错,给孩子演起来很有意思,买了01和02
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