内容简介
越来越多的家长选择加拿大作为孩子留学地。
《加国留学那些事儿》为温哥华公立教育联盟(VPEA)多年来众多成功的案例和存在的问题集结,总结出的宝贵经验,供相关家长和学生借鉴。
《加国留学那些事儿》分三个篇章:上篇:加拿大留学故事;下篇:留学生该知道的加拿大;附录。
内页插图
目录
上篇 加拿大留学故事
留学前准备
想留好学?想好再留——留学动机分析
留学加拿大的准备
行李准备与入境指南
学在加拿大
加拿大是人生中转站
来加拿大留学,是改变我一生的选择
在加拿大,你应该与老师成为朋友
——如何与学校老师相处
加拿大高等教育情况介绍
加拿大中小学教育情况
生活在加拿大
把生气的时间花在沟通上,问题就解决了
寄宿家庭不应该只是住宿的地方
——如何与寄宿家庭相处
加拿大寄宿家庭介绍
恋爱可载舟,亦可覆舟
——浅析高中生恋爱现象
留学中的逆境,可能成为崩溃的导火索
——聚焦留学生心理问题
留学,身心健康是首位
伤害可能来自看不见的地方
——如何保护自己
如何快速适应加拿大生活
通往大学之路
申请大学,是个重新认识自己的过程
——加拿大大学申请案例分析1
对未来迷茫的时候,你需要支持
——加拿大大学申请案例分析2
在这里,你能尽情地让自己不同
——浅析加拿大学院和大学区别
加拿大公立高中和大学申请简介
留学加拿大费用
转学分政策
加拿大大学与学院的区别
加拿大留学蓝图时间表
给留学生父母的忠告
家长的纵容让留学失去了意义
——聚焦父母溺爱教育
留学后,我会享受孤独了
下篇 留学生该知道的加拿大
加拿大情况简介
签证申请、续签及护照更新
留学生需要熟记的法律常识
生活常识科普
——医疗、财务、交通、紧急电话
留学生在读期间打工规定
留学生毕业后工签政策
加拿大工作排名
加拿大移民政策
附录
VPEA留学专家对留学加拿大常见问题的
解答和建议
加拿大公立学区/教育局列表
加拿大大学排名(2017年)
加拿大热门大学简介
加拿大热门学院介绍
前言/序言
当下,很多人在看待低龄留学这个问题的时候仿佛就觉得这是对中国传统教育的一种抛弃,或者是一种无奈的逃离。前者是家长们不希望让自己的孩子在中国高考这种相对单一的选拔体系下浪费太多时间“做题做题”,抹杀了学生的天赋和创造力;后者则是孩子们在这个高压力的基础教育学习环境中已经无法再适应了,家长和学生都很清楚地知道就算是选择去参加高考,也很难升入国内的优秀大学,于是就选择了到国外去读中学。我们发现,不同的家长对孩子未来国际教育的规划也很不相同,有的是想要追求国外的名校,有的则以实用为主,如早点出来工作、早接触社会,或者早日能够移民拿到绿卡身份等。但是孩子到了国外之后学习生活基本上都是他自己的事情,尤其是大部分低龄的中国留学生在国外相对自由的教育体系下,逐渐地清楚自己心里真正想要什么,往往最后他们自己的选择与父母的意愿大相径庭。其实,在学生的生涯教育中,生涯路径的选择作为父母和老师只能去引导,最终做决策的还是学生自己。我们发现那些从留学咨询到选课计划、社会实践活动,以及义工选择、大学申请等事情都是自己亲力亲为的学生、在学习上往往都是非常优秀的,生活上也更加独立,未来在大学的学习能力也更强。
留学本身其实也是一件痛苦的事情,尤其是对低龄的学生,它是一种与国内学校上学完全不一样的痛苦,主要体现在适应国外的多元文化和教学体制上。加拿大是一个多元文化的移民国家,整个教育以公立为主,我们绝大多数的国际学生都是进入公立学校学习,平常住在教育局安排的寄宿家庭中。在日常学习和生活中基本上只能说英语,而且很多寄宿家庭还有自己的家庭行为守则等,中间由于文化的差异以及语言交流的障碍导致了沟通上的很多问题,从而产生了一系列的学生与寄宿家庭之间的矛盾,加上很多学生开始的时候也不习惯西餐,这些对于很多中国学生来说是相当痛苦的一个适应过程。好在人这种动物最自然的一种能力就是适应,大部分学生最终还是可以习惯寄宿家庭生活并与寄宿家庭父母做很好的沟通交流。
此外,学生在学校学习的时间变短了,加拿大的学校教学时间从早上八点半到下午三点就结束了,学生就有了大量的自由支配的时间,但这对很多中国学生和家长来说则变成了一件非常不适应的事情,因为很多学生不知道怎么去安排这些课余时间,此时很多国内的家长也会非常焦虑,原来在国内学生都是每天早上七点一直持续学习到晚上九点,学生一直保持着紧张的学习状态,现在突然感觉学习时间少了,放学之后学校也不管了,总是担心学生的学习成绩会下降,将来要影响其上大学。的确,西方的学生由于从小生活在相对自由的教学环境中,逐步养成的在时间的管理上能力比我们的中国国际学生更强一些,因为我们之前的国内的学习体系学生的时间是被安排的,一旦时间支配权掌握在我们学生自己手中的时候,他们反而无所适从了。这个时候,学习规划能力与时间管理能力就显得非常重要了,西方的大学都是自主招生,学校按照自己制定的录取条件选拔学生,除了要求学术这部分能力之外还要求学生非学术的能力,学生必须通过写自评信(PersonalStatement)、推荐信(RecommendationLetter),以及论文(Essay)等来证明自己的非学术方面的能力。所以优秀的学生其课后的业余时间除了完成老师布置的作业之外,更是积极主动地去参加一些社会实践活动,或者是自己喜欢、擅长的体育和艺术等额外的课程学习,或者学生团队活动等,让自己的一些特长得到更进一步的发展,以便未来在大学申请的时候有足够的材料能够证明自己是一个全面发展的人,是一个对生活很有感悟的人。其实,这种对学生多元评价体系的变化对我们的国际学生来说是一个具体而严峻的挑战。西方这种多元的而且过程性的评价看上去比较公平,但是实际上对学生的要求更高了,科学课程除了考试之外,更多地需要学生的动手能力和创造力,因为大量探究性学习要求的就是创造性的实验。语文、社会学等课程也都更大程度地要求学生的想象力和逻辑思维能力以及自我学习的能力,因为大量的开放式的、假设式的问题都会让学生不得不在课后花很多时间去查阅资料,并且需要深度思考才能完成老师布置的任务。以上这些问题是我们很多想要去留学的学生及其家长们都不了解的真实情况,所以往往导致很多留学生到了国外后被现实打了个措手不及。
《加国留学那些事儿》是一本以第一人称视角,生动记录了主人公在加拿大求学期间所经历的点点滴滴的散文集。它不是一本流水账式的日记,也不是一本枯燥的攻略手册,而是一次深入情感肌理的探索,一次对青春、成长与文化碰撞的真挚回响。 这本书的开篇,作者并未急于描绘加拿大的风光或是宏伟的校园,而是将笔触聚焦于那份初抵异乡的复杂心情。离乡背井的踌躇、对未知世界的好奇、以及内心深处那份对家人的眷恋,交织成一股难以言喻的暖流,缓缓流淌。作者坦诚地剖析了初到加拿大时的“文化冲击”,从最初的语言障碍,到对当地生活习惯的不适应,再到逐渐摸索和适应的过程,每一步都充满了真实的情感和细腻的观察。 书中,你可以读到作者如何在陌生的超市里,凭借着蹩脚的英语,费力地辨认各种食材;如何在课堂上,因为一句听不懂的俚语而感到窘迫;如何在租房的过程中,遭遇种种意想不到的挑战。这些看似微不足道的“小事”,却构成了留学生涯中最真实、最接地气的一面。作者并没有回避其中的艰难与困惑,反而用一种幽默自嘲的笔调,将这些经历描绘得引人入胜,让读者仿佛身临其境,体会到那种从手足无措到逐渐得心应手的转变。 然而,《加国留学那些事儿》并不仅仅停留在对生活琐事的记录。作者更将重心放在了对自我成长的探索上。在远离熟悉的环境和亲人的羽翼下,主人公被迫独立,学会为自己的生活负责。从独自处理学业、金钱,到应对人际关系、情感问题,每一个挑战都成为了锻造成熟的契机。书中,你可以看到作者在一次次跌倒后重新站起,在一次次失败中汲取教训,最终褪去青涩,拥抱独立的坚韧身影。 特别值得一提的是,书中关于“学习”的部分,作者并未流于泛泛而谈。他深入描写了加拿大教育体系的特点,例如强调批判性思维、小组讨论、以及与教授建立良好沟通的重要性。作者分享了自己如何在课程中积极参与、如何撰写学术论文、如何克服考试压力,以及如何在图书馆里度过一个个不眠之夜。这些经历,对于即将或正在留学的学子来说,无疑具有极高的参考价值,但作者的讲述方式,却丝毫没有说教的意味,而是通过自己的亲身实践,将学习方法和态度融入其中,使其更具说服力和感染力。 在人际交往方面,本书也进行了深入的探讨。作者笔下的加拿大,是多元文化交融的缩影。他与来自世界各地的同学建立了深厚的友谊,在与不同文化背景的人交流碰撞中,开阔了视野,理解了差异,学会了尊重。书中,有那些在异国他乡互相扶持的中国留学生,他们一起分享喜悦,分担忧愁,成为彼此最坚实的后盾;也有那些因为地域、文化差异而产生的误会和摩擦,作者以平和的心态去化解,去理解,展现了留学生在跨文化交流中的智慧与成长。 书中也描绘了作者在加拿大体验的各种“第一次”。第一次去滑雪场,第一次参加当地的节日庆典,第一次品尝地道的枫糖浆,第一次独自驾车穿越广袤的土地……每一次的体验,都伴随着新奇、兴奋,有时也会伴随着些许的笨拙和可爱。这些充满生活气息的片段,共同勾勒出了一幅生动多彩的异国生活画卷,让读者在轻松愉悦的阅读中,也能感受到加拿大独特的风土人情。 《加国留学那些事儿》并非一本关于“成功学”的书,它没有刻意去渲染留学的光鲜亮丽,也没有回避其中的艰辛与失落。相反,作者以一种极其真诚的态度,将留学生涯中那些不为人知,却又无比真实的“那些事儿”娓娓道来。有熬夜赶due的疲惫,有考试失利的沮丧,有思念家人的酸楚,也有获得肯定时的喜悦,结交知己的幸福,以及克服困难后的释然。这些情绪的起伏,构成了留学生涯最真实的心跳。 此外,作者也巧妙地将一些加拿大的社会现象、人文风情融入故事之中。例如,他对加拿大社会福利体系的观察,对环境保护理念的感悟,对不同族裔群体生活的描绘,都使得这本书的内容更加丰富,也让读者在了解留学生活的同时,也能对加拿大社会有一个更深层次的认识。 更深层次地看,《加国留学那些事儿》也是一本关于“自我发现”的旅程。当脱离了原有的生活轨迹,面对着陌生的环境和新的挑战,人往往才能真正地认识自己。作者在书中记录了自己对未来方向的迷茫,对人生意义的思考,以及在一次次经历中,如何逐渐明确自己的目标,找寻到内心的声音。这种精神层面的探索,使得这本书超越了单纯的留学经历分享,而成为了一部关于青春期、关于成长的励志篇章。 这本书的语言风格朴实而细腻,没有华丽的辞藻,却充满了真挚的情感。作者善于运用生动的细节和充满画面感的描述,让每一个故事都跃然纸上。读者在阅读的过程中,仿佛能听到主人公爽朗的笑声,感受到他内心的纠结与挣扎,分享他每一次的成长与蜕变。 总而言之,《加国留学那些事儿》是一本饱含深情的散文集。它用真诚的笔触,记录了一个年轻人在异国他乡的求学之路,以及在这条道路上所经历的种种挑战、成长与感悟。它没有提供任何“捷径”或“秘诀”,但它所呈现的真实、勇敢和对生活的热爱,却能深深地触动每一位读者,尤其是那些正在或即将踏上留学征程的年轻人。这本书,或许不能直接告诉你如何在加国取得学业上的辉煌,但它能让你明白,在这段旅程中,最宝贵的收获,往往是那些“那些事儿”,以及在经历“那些事儿”后,变得更加坚韧、成熟和勇敢的自己。它是一份关于青春的珍贵回忆,是一次关于成长的深刻记录,也是一个关于如何在一个新的世界里,找到属于自己位置的真实故事。
结构与叙事手法赏析:仿佛置身于一场精心编排的戏剧 我必须得夸赞一下这本书的叙事节奏和章节安排,它读起来完全不像是一本记录个人经历的散文集,更像是一部结构精巧、张弛有度的现代戏剧。作者高明地运用了“闪回”和“对比”的手法,在讲述当前遇到的挑战时,会穿插一段过去在国内的轻松场景作为对比,这种强烈的反差瞬间就凸显了“改变”带来的重量感。特别是书中关于学术压力那几章,描述得极具张力,他没有用枯燥的专业术语来堆砌,而是将每一次期末考试都写成了关乎生存与尊严的战场。我特别留意到他似乎很偏爱使用对话来推动情节发展,那些与导师、室友之间的对话,往往言简意赅,却暗藏玄机,每一个停顿、每一个未尽之言,都充满了信息量。这种“留白”的艺术,让读者有充分的空间去想象和解读人物的深层动机。整体来看,这本书的结构并非线性推进,而是螺旋上升的,每当主角似乎找到了平衡点时,一个新的、更深层次的文化障碍就会出现,这种设计让故事始终保持着新鲜感和不可预测性,让人忍不住想一口气读完,看看到底“下一幕”会发生什么。