《成人教育学科体系论》系国家教育科学规划教育部“十一五”重点课题“成人教育学科体系的批判与重构研究”的最终成果。本书对成人教育学科体系的形成和发展进行了细致的梳理与探索。首先以异域追踪和本土寻迹为主线,对国内外成人教育及成人教育学的萌芽和发展进行历史考察;继而从异域回溯和本土回望两条主线出发,对成人教育学科体系的形成与拓展展开追溯;之后,对异域智慧和本土研究进行串联、归结、比较和整合,再从伦理与纲领、性质与目标、意义与作用、源点与路向、内容与边界、空间与方法等角度,以批判的眼光对成人教育学科体系及其未来发展进行思考与展望。
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