五軸數控係統加工編程與操作維護（基礎篇） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《五軸數控係統加工編程與操作維護（基礎篇）》係統地介紹瞭五軸數控機床的加工編程與操作維護方法，內容包括五軸數控機床應用基礎知識、五軸空間變換CYCLE800指令3+2軸定位編程、五軸加工鏇轉刀具中心點高級編程指令、五軸數控機床測頭檢測編程練習、五軸數控係統維護與保養等，同時介紹瞭相關培訓和教學輔助技術。
　　《五軸數控係統加工編程與操作維護（基礎篇）》可供數控技術人員使用，也可供職業院校、技工院校的數控專業師生使用。由於西門子840D係統是數屆世界技能大賽的指定數控係統，也是全國數控技能大賽的五軸指定數控係統，故《五軸數控係統加工編程與操作維護（基礎篇）》還可供國際、國內數控、模具加工類比賽選手和培訓機構參考。

內頁插圖

目錄

序
前言

第1章 五軸數控機床應用基礎知識
1．1 五軸數控機床常見分類
1．2 五軸數控加工典型應用
1．3 五軸數控係統與編程方法概述

第2章 五軸加工零件坐標係轉換
2．1 五軸數控機床中的坐標係
2．2 五軸加工工件坐標係的建立
2．3 擺動循環CYCLE800簡介
2．4 擺動循環CYCLE800指令典型應用
2．5 擺動循環CYCLE800指令中主要參數說明

第3章 五軸空間變換CYCLES00指令3+2軸定位編程基礎練習
3．1 機床刀具錶的創建
3．2 正四棱颱零件的編程與加工練習
3．3 正四方凸颱圓形腔與側麵孔零件的編程與加工練習
3．4 多角度空間斜麵零件的編程與加工練習

第4章 五軸空間變換CYCLE800指令3+2軸定位編程提升練習
4．1 斜置機座零件的編程與加工練習
4．2 開放輪廓凹槽與大斜角零件的編程與加工練習
4．3 通槽雙斜麵零件的編程與加工練習
4．4 3+2軸定位編程與加工練習圖樣

第5章 五軸加工鏇轉刀具中心點高級編程指令的使用
5．1 鏇轉刀具中心點（刀尖跟隨）指令的加工功能
5．2 削邊凸颱零件的TRAORI指令編程練習
5．3 45°倒角凸颱零件綜閤編程練習

第6章 五軸數控機床測頭檢測編程練習
6．1 五軸測量練習——檢測多角度空間斜麵零件
6．2 五軸工件測頭基礎知識
6．3 五軸工件測頭標定知識
6．4 五軸相關測量循環操作方法
6．5 五軸數控機床對刀儀應用簡介

第7章 五軸加工技術拓展
7．1 車銑復閤初級編程練習
7．2 工業機器人五軸加工技術應用

第8章 五軸數控係統維護與保養
8．1 數控係統的組成
8．2 數控係統的批量調試
8．3 數控係統硬件模塊維護保養
8．4 資料與報警查閱

第9章 五軸數控係統教學培訓與加工輔助功能
9．1 批量調試機床的方法
9．2 將實際機床調試存檔導入SINUTRAIN的方法
9．3 數控係統畫麵遠程監控
9．4 數控係統程序的網盤傳輸方法
9．5 自定義數控係統開機啓動畫麵

前言/序言

　　本書的誕生，源自五軸加工培訓業內的一場爭論。隨著“CAM編程”的發展，“手工編程”在五軸加工領域還有沒有用？為此，西門子（中國）有限公司數控教育培訓機構組織瞭一場主要由全國數控大賽五軸加工獲奬選手和相關廠傢工程師參加的培訓。這些優秀的選手齊聚北京，拋開瞭CAM工具軟件，以西門子840Dsl數控係統為平颱，從最基本的五軸“手工編程一人機對話圖形編程”開始學習，並將學習到的人機對話圖形編程技術與自身的工藝知識結閤，運用到零件加工和在綫檢測中去。最後大傢得齣瞭幾點體會：
　　1．在五軸加工教學培訓和生産中，手工編程不再是原有的G代碼編程理念，而應該是“人機對話圖形編程”。
　　2．“CAM編程”與“手工編程～人機對話圖形編程”誰也無法取代對方。對於某些典型規則多麵零件、車銑復閤特徵的零件，人機對話圖形編程的高階次應用，“手工編程一人機對話圖形編程”，可以直接在係統內編程，減少瞭程序的傳輸和後置的調整。
　　3．“手工編程一人機對話圖形編程”，尤其是工步編程，隻要懂工藝，很快就可以學會編程，這時候的編程不需要記憶代碼，隻需要將自身的工藝知識變為係統控製下機床的運動關係即可。在熟練掌握這種編程方式之後，學員會發現CAM編程學習將會取得事半功倍的效果。
　　4．真實的工業産品加工裝夾技術，不會是教學中隻有機用平口鉗或是銑床自定心卡盤，抑或是心軸定位，更多的是使用復雜的工裝夾具。“手工編程一人機對話圖形編程”和“工步編程”要求操作者必須關注其中可能存在的乾涉現象，尤其是對基礎薄弱的學員和初學者，非常有必要一步一步嘗試著進行，提升對加工工序的認知和機械切削過程的體會。
　　5．“CAM編程”與“手工編程一人機對話圖形編程”都必須要有紮實的加工工藝基礎作為保證。作為一名未來的五軸編程師或工程師，除瞭學習編程外，瞭解數控係統的簡單維護、備份、程序傳輸等相關的多軸切削加工拓展知識，也是有必要的。
　　6．五軸加工技術的學習一定要從“3+2”加工方式開始。“3+2”是目前許多典型零件的加工方式，這也是幫助學員認識五軸數控機床坐標軸（係）空間變換最基本的編程技能基礎。
　　由於時間倉促，錯誤在所難免。在本書撰寫過程中，所有的編委及所在單位均給予瞭全力支持，在此對全體編委及編委所在單位錶示衷心感謝。讓我們共同努力推動五軸加工技術在我國的普及。
　　編者
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