童立方·國際大奬繪本：等爸爸來敲門 [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　指引孩子們如何戰勝睏難，並將其化為前進的動力
　　豐富多彩的水彩和拼貼畫加上感人的文字，展現齣偉大的父愛
　　本書屢獲大奬，獲得國際多傢主流雜誌推薦
　　凱迪剋大奬作者插圖
　　奬項：
　　★2014年科雷塔·斯科特·金插畫師奬
　　★2014年兒童圖書委員協會*佳童書
　　★2014年波士頓環球報號角兒童繪本榮譽奬
　　★2014年度美國兒童文學協會優秀英文童書
　　★2014年美國銀行街教育學院*佳童書奬
　　★2013年度赫芬頓郵報*佳圖畫書
　　必讀理由：
　　一個關於失去、希望、勇氣的故事：所有真正能夠打動人心的故事來自於現實，而這本書正是取材於文字作者丹尼爾·比蒂小時候的經曆，他在很小的時候，爸爸就離開瞭，他等待、迷茫、不知所措，等瞭很久很久，終於收到瞭爸爸的一封信，信裏麵承載瞭一個父親偉大的愛，小男孩在信裏麵找到瞭勇氣，他擦乾淚水，昂首朝前，立誌成為一個*棒的人。

內容簡介

　　每天早上，我都會和父親玩遊戲。
　　他來敲我的房門，我假裝睡著，他開門，來到我的床邊，告訴我：“我愛你，寶貝！”
　　可是有一天，敲門聲消失瞭……
　　這本強大而鼓舞人心的書展現瞭一個離傢父親留給孩子的偉大父愛，他的孩子慢慢長大，在不斷追逐夢想的過程中，把這種愛的力量轉變為自己前進的動力。
　　故事特點：一本強大的鼓舞人心的繪本，講述主角在艱難的環境下，如何獲得繼續前進的動力，值得我們每個人去學習。
　　文字特點：采用第一人稱的敘述方式，讓本來就真實的故事更加直入人心。每一個文字飽含情感，無不令人動容。如果這個故事沒有令讀者落淚，那麼最後的後記我相信一定會的。
　　畫風特點：凱迪剋大奬繪本作者布萊恩·科利爾采用華麗的水彩和拼貼畫，令插圖豐富多彩，刻畫的細節展現無限想象力。

作者簡介

　　丹尼爾·比蒂(Daniel Beaty 1975.12.28—)是一個屢獲殊榮的作傢、歌手、教育學傢和授權專傢。他的作品遍布美國、歐洲、非洲等地，涉及兒童、成人文學、音樂、戲劇、電影和電視等領域，他曾在白宮肯尼迪藝術中心以及HBO、BET等電視颱進行錶演。

　　布萊恩·科利爾（Bryan Collier 1967—）：3次凱迪剋奬得主，科麗塔?斯科特?金插畫師奬得者。他將藝術與兒童讀物融閤，代錶作包括《羅莎》《約翰的秘密夢想：約翰·列儂的人生》《自由之河》。布萊恩現與妻子女兒居住於紐約。

精彩書評

　　比蒂講述瞭一個淒美的，令人心碎的故事，關於愛、迷失和希望！科利爾用水彩和拼貼插圖加強瞭文字中的感情，細緻入微，栩栩如生的圖像融閤城市和傢庭的背景，帶著具有象徵意義的符號。他們的筆記在書的結尾闡述瞭這個真實動人的故事背景，以及它對於那些在單親傢庭長大的孩子的重大意義。
　　——學校圖書館雜誌
　　
　　每天早晨，男孩都會和父親玩一個敲門的遊戲，他們樂此不疲，可是有一天爸爸沒有來敲門瞭。科利爾華麗的水彩和拼貼畫豐富多彩，從開始父子間的歡樂，到最後父親離去後，孩子所錶現齣的憂鬱，包括那些建築，背景，他都描繪得直入人心。這是一個罕見的關於父子分離的主題，並且從小孩的角度來描述故事，父親在最後告訴他“我不能再來敲門瞭，你得靠自己”，給瞭這個孩子走嚮未來的強大勇氣。
　　——書目
　　
　　布萊恩·科利爾豐富質感的插圖和比蒂口語化的文字讓這個故事更加抒情，展現瞭無限可能性以及戰勝離彆的勇氣。
　　——《紐約時報》書評
　　
　　這是一個挑戰，但最終的結果令人振奮。麵對父母離彆時的不安，這本書能讓我們靜下心來沉思。
　　——《赫芬頓郵報》
　　比蒂在後記中分享瞭他個人的經曆，藉著自己的聲音告訴孩子們，在父母缺席的情況下如何繼續前行。
　　——《齣版商周刊》
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評分☆☆☆☆☆

京東隻要有活動，就忍不住囤書，留著慢慢看吧。

評分☆☆☆☆☆

色彩鮮艷，寶寶喜歡。

評分☆☆☆☆☆

挺有意思的，希望再優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠優惠

評分☆☆☆☆☆

拿到這個繪本，首先感到與眾不同的，一是它講述的是真實的故事，二是它整個色調低純度的簡潔、單純而冷靜。實際上，無論是構圖設計、色調處理、色彩的運用、風格的營造，都蘊含瞭繪本作者極深的用意。

評分☆☆☆☆☆

好書……………………………

評分☆☆☆☆☆

這次活動拍瞭好多書，娃很開心，可以看一段時間瞭

評分☆☆☆☆☆

遇到愛哭的寶寶，分散注意力無效、講道理講不通，寶寶就是不肯妥協、依然哭鬧不止的時候， 不妨可以采用“短時間拒絕”的方式，讓寶寶盡情哭一會兒，學會自我反省。如果寶寶一哭，傢長便妥協，有求必應，反而讓寶寶以為用這樣的手段有神奇的威力！能讓自己得到滿足。當寶寶哭鬧不休時，爸媽可先深呼吸，控製住自己的情緒後，冷靜地抓住寶寶的心理，再根據不同的狀況巧妙應對。

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