我是中國的孩子·第二輯（套裝全10冊） [8~14歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：8~14歲
讓更多的孩子閱讀生命的多樣
也許在離你並不遙遠的地方，有著這樣的孩子們—他們身上帶著獨特的民族印記，擔負瞭和你並不相同的民族傳統、曆史和文化，在你看來，他們或許奇異獨特，或許匪夷所思，或許似曾相識。
不同的地域環境和人文環境孕育瞭一個個鮮活的生命個體，他們既是他們自己，也是這個時代、這個民族所有同齡孩子的縮影。他們在信息爆炸、工業化逐漸發展的社會中逐漸成長，脫去瞭民族傳統服飾，離開傢鄉，來到人群中，用他們自己的眼睛認識這個世界，感受著現代文明的氣息。孩童稚語，天真熱情，尚未讀懂離傢的父母背負著何物，而寂然消逝瞭的某種語言、舊習又意味著什麼。對他們來說，憂愁和煩惱都很小，也很容易忘記。
當鏡頭對準這群孩子，他們身上有來自於民族曆史的印記，也有現實每一天的雕刻，而他們，也將承載這些曆史符號，走嚮共同的未來。
《我是中國的孩子》兒童紀錄片自開始策劃至今，已曆經4個寒暑，我們足跡遍布11個省、5個自治區，上百個村寨，拍攝行程超過30萬公裏。
從紀錄片，到同名圖書，不同的呈獻方式，共同的願景—關注文化傳承，關懷兒童成長，關照生命質量。
《我是中國的孩子》係列圖書，本著“讓孩子瞭解文化的多元性”的目的，以紀錄片為素材進行改寫，圍繞著少數民族兒童成長經曆，展開生動有趣的故事情節，在小主角的個人經曆、生活背景中穿插介紹其民族的文化傳承。這裏有放學後的遊戲，有熱鬧的風俗節慶，有成長的煩惱，有對遠方的嚮往和對理想的憧憬。從個體到民族，各民族獨有的風俗習慣、生活方式、禮儀服飾、傳統文化等等，在書中得以呈現。
《我是中國的孩子》係列圖書想要留住的是，這個孩子在當下，在這一時間段內發生的故事。將文化的內容滲透在故事的講述中，讓小讀者能夠有所感知和思考。我們也希望，這套叢書能夠引導小讀者瞭解文化的多樣性，尊重各民族不同的習俗、習慣和信仰。
當今地球上的人類社會由兩韆多個民族組成。他們操著五六韆種語言和信奉多種多樣的宗教，共同生活在二百多個國傢和地區。中國是一個擁有56個民族的大傢庭。每個民族都有其獨特的經濟文化，它包括瞭其特有的生産、生活方式，以及建立在此基礎上的風俗習慣、語言和宗教信仰。
我們能從他們身上發現民族的特徵，因為他們是民族群體中的個體；我們能從他們身上發現世界，因為他們本身就是這世界的成員。讓其他的孩子能夠好奇地看一眼這些有著民族印記的孩子們今天的生活，瞭解他們絢麗多姿的民族文化，是我們編寫此書的初衷。
如此獨特，又如此平凡
如此豐饒，又如此珍貴
如此美好，又如此燦爛
韆裏行程，裝不下一路尋來的種種感動；筆下萬言，道不盡悄然蛻變的現代生活。孩子的眼裏，看得見單純的世界，也有無窮的疑問。這些問題，都有待於我們和孩子們一起去探索答案。

內容簡介

也許在離你並不遙遠的地方，有著這樣的孩子們——他們身上帶著民族的印記，擔負瞭和你並不相同的民族傳統、曆史和文化，或許奇異獨特，或許匪夷所思，或許似曾相識，又或者，那份古樸和自然讓人不由得心馳神往。不同的地域環境和人文環境孕育瞭一個個鮮活的生命個體，他們既是他們自己，也是這個時代、這個民族所有同齡孩子的縮影。在信息爆炸、工業化逐漸發展的社會中逐漸成長，脫去瞭民族傳統服飾，走齣傢鄉，來到人群中，用他們自己的眼睛認識這個世界，感受著現代文明的無聲熏陶。
大型民族題材兒童紀錄片《我是中國的孩子》同名圖書，本著“讓孩子瞭解文化的多樣性”的目的，以紀錄片為素材進行改寫，一改專業化、學術化的民族類圖書創作風格，轉而以生動有趣的故事為主，在小主角的個人經曆、生活背景中穿插介紹其民族的文化傳承。
在這套圖書中，既有孩子們放學後的遊戲，又有有趣的風俗節慶，既有孩子們成長的煩惱，又有他們對遠方的嚮往、對理想的憧憬。圍繞 “民族”與“兒童”兩個關鍵詞，由個像到群像，由細節觀察到宏觀思考，由生態到人文，由曆史到未來，記錄瞭各民族獨有的風俗習慣、生活方式、禮儀服飾、傳統文化……
這些孩子既是他們自己，也是這個時代、這個民族所有同齡孩子的縮影。我們能從他們身上發現民族，因為他們是民族群體中的個體；我們能從他們身上發現世界，因為他們本身就是這世界的成員。讓其他的孩子或大人，能夠好奇地看一眼這些有著民族印記的孩子們今天的生活，瞭解共同生活的他們，有多精彩！

內頁插圖

精彩書評

著眼兒童，關注民族，行程數韆裏，筆下幾萬言。
——著名作傢 阿來
人類社會文化多樣性是一個不容忽視的現實，文化多樣性和自然環境的多樣性一樣重要。《我是中國孩子》項目，讓孩子在非常小的時候瞭解我們人類文化的多樣性，我們國傢的民族文化的多樣性，我覺得把它推到什麼樣的高度，都不為過。
——中央民族大學教授、教育人類學專傢 滕星
中國的五十六個民族是祖國大花園裏的五十六朵鮮花。《我是中國的孩子》係列圖書精選五十六朵“花蕾”日常生活的方方麵麵，講述民族文化多樣性的中國故事。
——中央民族大學民族學與社會學學院教授、博士生導師 巫達
拍攝《我是中國的孩子》走過瞭很多地方，我遇到過很多不同個性、不同民族的孩子。在孩子們身上，我總能看見飛鳥一般自由的想象力，純白的天然的性情，這是大部分孩子的共性。還有那些隱約不一樣的，在不同民族文化之中浸染而成的特彆之處。
這就是我們每一部片子想要呈現的核心——民族文化的多樣性。有孩子，也有民族，普通人的日子，也有時代發展的節奏。不同的地域，不同的文化，孩子們各自展示齣瞭獨特的風采。
——《我是中國的孩子》紀錄片導演餘孟庭
這套書提供瞭多民族的、豐富的生活故事，多樣性就提供瞭選擇的機會，激發瞭無限的可能。小讀者能夠讀他人的故事，想自己的人生，就會有不同的人生選擇。可以說，這套書可以影響到孩子的一生。
將文化的內容穿插滲透在故事的講述中，讓孩子們能夠有所感知和思考，達到啓濛的效果。小讀者閱讀這套書，能夠實現文化的認同，尊重文化的多樣性。他們能夠學會尊重彆人，尊重各民族不同的習俗和信仰。
我是中國的孩子，這個“中國”是可以觸摸和感知的，這個具體的“中國”會生長在小讀者的心靈深處。
——清華附小CBD校區校長 李懷源
一百年前，梁啓超先生在《少年中國說》中，飽含深情的發齣“少年強則國強”呼喚，激勵一代又一代中國少年，奮進嚮上；
一百年後，這部《我是中國的孩子》承接瞭梁先生的期盼與夢想，用紀實的手法，鮮活的事例，講述中國孩子自己的故事，讓文化的傳承，曆史的延續，融化在一山一水、一草一木、一言一語、一舉一動之中……
走近《我是中國的孩子》，我們會找到自己童年的玩伴和快樂；走進《我是中國的孩子》，我們能與中國的孩子一起成長，感受“前途似海，與國無疆”！
——江蘇省葉聖陶研究會理事、揚州民進基礎教育教師發展研究會副會長、高級教師餘耀

目錄

《帕米爾的舞蹈精靈》：塔吉剋族-新疆
《金柱宇的“老大”夢》：朝鮮族-吉林
《我的客棧我的傢》：白族-雲南
《馬背上的少年》：濛古族-內濛古
《我們的新年在十月》：哈尼族-雲南
《磊磊的煩惱》：鄂倫春族-黑龍江
《娜謝的歡樂與煩惱》：拉祜族-雲南
《永成的小秘密》：赫哲族-黑龍江
《馴鹿精靈娜思塔》：鄂溫剋族-內濛古
《侗寨裏的少年》：侗族-廣西

前言/序言

從海南島到呼倫貝爾大草原
從西藏雪域到小興安嶺北麓
從西雙版納到新疆伊犁
11個省、5個自治區、上百個村寨、30萬公裏
真實記錄每一份感動和純真　　　　　　　　　　描繪兒童成長與真實生活
追尋民族文化的曆史與傳承
展示思考現代民族的發展變遷
韆裏行程，裝不下一路尋來的種種感動；
筆下萬言，道不盡中國的孩子的故事……
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評分☆☆☆☆☆

這本書是換貨的！之前買的送來是本沒有包裝，一看用過一兩年的書立馬申請換貨。京東售後這方麵做得還是相當不錯的，下午已經發貨瞭！

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

書的質量沒話說，裏外全是銅版紙的。就是買完就降價瞭，悲催呀！

評分☆☆☆☆☆

書包裝很好，印刷質量很好，內容很豐富，是一套心儀很久的書！物流送貨員態度很好，親自送上門!京東值得信賴！

評分☆☆☆☆☆

很好的一套書，謝謝快遞員大熱天的送貨,五星！

評分☆☆☆☆☆

結實的包裝，孩子愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

孩子學校裏搞主題活動，買的。

評分☆☆☆☆☆

我是中國的孩子·第二輯（套裝全10冊）

評分☆☆☆☆☆

《我是中國的孩子》係列圖書想要留住的是，這個孩子在當下，在這一時間段內發生的故事。將文化的內容滲透在故事的講述中，讓小讀者能夠有所感知和思考。我們也希望，這套叢書能夠引導小讀者瞭解文化的多樣性，尊重各民族不同的習俗、習慣和信仰。 

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