舞蹈技巧訓練教程/21世紀舞蹈教育係列叢書 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《舞蹈技巧訓練教程/21世紀舞蹈教育係列叢書》一改自上世紀七八十年代以來的戲麯毯子功以筋鬥為主的教學方式，根據舞蹈藝術發展的需要，舞蹈學員身體素質的實際情況等方麵來確定教學任務。書中詳細介紹瞭“基礎功”、“輔助技巧”、“地麵翻滾技巧”、“軟翻技巧”、“跟頭技巧”、“古典技巧”、“雙人技巧”、“下高技巧”、“彈闆技巧等等。適閤各類舞蹈專業和舞蹈教育專業作為教學用書。

作者簡介

　　賀勇，瀋陽音樂學院副教授，曾任瀋陽音樂學院舞蹈係副主任，附屬舞蹈學校副校長，遼寜省舞蹈教學協會秘書長，中國舞蹈傢協會會員。1971年開始從事舞蹈技巧教學工作，多年來撰寫和發錶瞭數十篇理論文章。1997年榮獲文化部第五屆全國青少年“桃李杯”舞蹈比賽二等奬、園丁奬，1998年榮獲遼寜省文化廳“遼寜省藝術院校優秀教學奬”二等奬。

內頁插圖

目錄

綜述
一、改革是舞蹈藝術發展的需要
二、改革的根本任務是建立具有舞蹈特色，相悖於其他藝術形式的技巧教學模式
三、改革的關鍵是教材建設

第一章 基礎功
一、頂功
二、腰功

第二章 輔助技巧
一、助跑
二、趨步
三、虎跳（分側身虎跳與轉體點地虎跳）
四、踺子
五、跺子

第三章 地麵滾翻技巧
一、前毛
二、變嚮前毛
三、串變嚮前毛
四、後毛
五、人水毛
六、串入水毛
七、人洞
八、案頭（分屈腿案頭與直腿案頭）
九、串案頭（分串屈腿案頭與串直腿案頭）
十、疊筋（分屈腿疊筋、直腿疊筋與單腿疊筋）
十一、串單腿疊筋
十二、直撲虎
十三、鏇撲虎
十四、肘絲撲虎
十五、串肘絲撲虎
十六、翻身撲虎（分點地翻身撲虎與飄起翻身撲虎）
十七、串點地翻身撲虎
十八、串飄起翻身撲虎
十九、蝶撲虎
二十、串蝶撲虎
二十一、掀身撲虎
二十二、串掀身撲虎
二十三、硬絞柱
二十四、串硬絞柱
二十五、拉腿滾翻
二十六、串拉腿滾翻
二十七、碎蹦（又稱“草地虎”）（分直綫碎蹦與正、反圈碎蹦）
二十八、搶背（分竄搶背、轉體搶背與假搶背）
二十九、挺身前滾翻（又稱“搶臉”）
三十、串挺身前滾翻
三十一、倒三點
三十二、串倒三點
三十三、一盆花（又稱“滾地雷”）
三十四、軟絞柱
三十五、串軟絞柱
三十六、挺身後滾翻
三十七、串挺身後滾翻
三十八、軟波浪
三十九、硬波浪
……

第四章 聯閤性地麵滾翻技巧
第五章 軟翻技巧
第六章 聯閤性軟翻技巧
第七章 跟頭技巧
第八章 古代技巧
第九章 雙人技巧
第十章 下高技巧
第十一章 彈闆技巧
後記
參考書目

前言/序言

　　為適應我國藝術教育發展的整體要求，滿足全社會對舞蹈教育的期望，瀋陽音樂學院舞蹈學院在“十三五”規劃開局之年，便把編撰“21世紀舞蹈教育係列叢書”列為開篇之舉。這是過去十年瀋陽音樂學院舞蹈專業在本科、研究生教育層次教學，以及多學科學術研究、實踐創新的成果集成。叢書匯聚瞭學院在舞蹈科學訓練、舞蹈教學法實踐中的探索與認知，突齣瞭實踐性、應用性和可操作性，是學院在舞蹈教學實踐中尊重科學、積極探索的成果，具有廣泛的推廣應用價值；同時，叢書在民族民間舞蹈文化研究領域，特彆是在東北地區民族民間舞蹈的發展曆史、教學音樂等方麵進行瞭深入挖掘和研究，具有地域舞蹈文化研究的學術價值。可以說，本套叢書打開瞭全國舞蹈教育同行和舞蹈愛好者瞭解東北地區舞蹈教育發展成果的一扇門。
　　時光荏苒，歲月如歌11948年建立的“東北魯迅文藝學院舞蹈專業班”是瀋陽音樂學院舞蹈藝術教育的源頭，由吳曉邦、陳錦清、盛婕等我國老一輩舞蹈教育傢的拓荒耕耘和藝術精神締造而起。此後，瀋音“舞人”始終以紮實的求索腳步，廣闊的創業胸懷，集全部身心於桃李培育，傾汗水生命於學子成纔，在廣袤的黑土大地踏舞高歌。從附屬中等舞蹈學校到本科層次的舞蹈係，直至獲得舞蹈學碩士研究生教育的發展曆程，無不浸透著幾代瀋音“舞人”的心血、汗水，甚至是生命的寄托。在各舞種的教學實踐、舞蹈科研、史論研究的學術積纍和地域舞蹈文化資源的挖掘中，瀋音“舞人”始終堅持理性思考與教學實踐相結閤，最終在舞蹈藝術教育研究這一領域開闢瞭自己的一片天地，體會到收獲的喜悅。
　　教材建設是舞蹈專業教育教學的基礎，教學法的研究是提高教學水平的手段，舞蹈史論、舞蹈美學研究則是整閤地域教育資源等多方麵的係統性工程和推動舞蹈學整體發展的理論支撐。瀋陽音樂學院本著上述初衷，在舞蹈專業教育“中專一本科一研究生”銜接的教學體係基礎上，科學構築我院舞蹈教學整體布局，建立閤理的專業教材結構，有效促進教學實踐與教育理論相互交融和各個專業教學成果的全方位拓展，形成具有學院舞蹈教育教學特點且比較完備的係列教材和科研理論成果。
　　在此，我要衷心感謝參加“21世紀舞蹈教育係列叢書”編寫工作的全體老師！他們言傳身教、為人師錶的教學風範，嚴謹的治學態度和鑽研的理論學風值得我們學習；探索教學規律，挖掘舞蹈文化遺産的藝術情操令人肅然起敬，他們的辛勤勞動也必將使學院舞蹈教育教學水平得到提高。這套教材的齣版將促進實現教學實踐與學術研究的相互轉化，推動學院的嚮前發展，進而為繁榮我國的舞蹈藝術事業做齣貢獻。
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