中公版·2018特崗教師招聘考試專用教材：特崗教師招聘筆試一本通+曆年真題詳解及標準預測試捲（套裝2冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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　　為瞭迴饋廣大考生對中公教育始終如一的支持，本書還設有“移動自習室”助力考生備考。
　　《中公版·2018特崗教師招聘考試專用教材：特崗教師招聘筆試一本通》中公教育為2018年參加特崗教師招聘考試的考生奉上內容豐富、使用方便的復習資料！
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內容簡介

　　《中公版·2018特崗教師招聘考試專用教材：曆年真題詳解及標準預測試捲》包括8套各地特崗教師招聘考試真題和6套標準預測試捲，是中公教育特崗教師招聘考試研發團隊精心研發而成。真題幫助考生把握考情，標準預測試捲依據真題特點編製而成，使考生有針對性地進行復習備考。每套題的答案及解析均經過研發團隊仔細推敲而成，有助於考生熟悉考點，並靈活運用。
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　　一、前言：考生通過其中的內容可以快速瞭解有關本書的相關信息，方便復習活動開展。
　　二、備考指導：其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。
　　三、正文內容：正文部分包括“教育學”“心理學”“教育心理學” “新課程改革”“教師職業道德”“教育法律法規”六大部分。每一部分在主乾知識的基礎上，放置拓展類的模塊，如考題再現、知識拓展、備考錦囊。每章內容介紹完畢後，牛刀小試中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果。
　　四、全國教師招聘筆試/麵試課程體係：幫助考生瞭解相關輔導課程的基本信息。
　　五、中公移動自習室：核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑；豐富視頻資料任考生根據需要觀看。

目錄

《中公版·2018特崗教師招聘考試專用教材：曆年真題詳解及標準預測試捲》
試題部分
2017年河南省特崗教師招聘考試試題（1）
2017年河北省特崗教師招聘考試試題（7）
2017年四川省特崗教師招聘考試試題（12）
2017年內濛古特崗教師招聘考試試題（17）
2017年重慶市“雙特計劃”教師招聘考試試題（26）
2017年陝西省特崗教師招聘考試試題（中學）（34）
2017年黑龍江省農村教師特設崗位招聘考試試題（中學部分）（43）
2017年黑龍江省農村教師特設崗位招聘考試試題（小學部分）（51）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（一）（58）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（二）（64）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（三）（69）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（四）（74）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（五）（82）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（六）（89）
答案部分
2017年河南省特崗教師招聘考試試題參考答案及解析（97）
2017年河北省特崗教師招聘考試試題參考答案及解析（103）
2017年四川省特崗教師招聘考試試題參考答案及解析（107）
2017年內濛古特崗教師招聘考試試題參考答案及解析（111）
2017年重慶市“雙特計劃”教師招聘考試試題參考答案及解析（118）
2017年陝西省特崗教師招聘考試試題（中學）參考答案及解析（123）
2017年黑龍江省農村教師特設崗位招聘考試試題（中學部分）參考答案及解析（128）
2017年黑龍江省農村教師特設崗位招聘考試試題（小學部分）參考答案及解析（135）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（一）參考答案及解析（142）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（二）參考答案及解析（146）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（三）參考答案及解析（151）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（四）參考答案及解析（155）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（五）參考答案及解析（161）
特崗教師招聘考試標準預測試捲（六）參考答案及解析（165）

《中公版·2018特崗教師招聘考試專用教材：特崗教師招聘筆試一本通》
章教育與教育學（2）
思維導圖（2）
考點梳理（2）
節教育概述（2）
第二節教育的曆史發展（7）
第三節教育學的産生與發展（15）
牛刀小試（27）
第二章教育的基本規律（30）
思維導圖（30）
考點梳理（30）
節教育與社會發展（30）
第二節教育與人的發展（38）
牛刀小試（46）
第三章教育目的（49）
思維導圖（49）
考點梳理（49）
節教育目的概述（49）
第二節我國的教育目的（54）
牛刀小試（61）
第四章教育製度（63）
思維導圖（63）
考點梳理（63）
節教育製度概述（63）
第二節我國的學製（66）
牛刀小試（71）
第五章學生與教師（74）
思維導圖（74）
考點梳理（74）
節學生（74）
第二節教師（77）
第三節師生關係（84）
牛刀小試（89）
第六章課程（91）
思維導圖（91）
考點梳理（91）
節課程概述（91）
第二節課程目標（97）
第三節課程設計（99）
第四節課程開發、實施與評價（102）
牛刀小試（106）
第七章教學（109）
思維導圖（109）
考點梳理（110）
節教學概述（110）
第二節教學過程（111）
第三節教學原則（116）
第四節教學方法（120）
第五節教學組織形式（126）
第六節教學評價（130）
第七節教學工作的基本環節（134）
第八節教學模式（138）
第九節課堂教學技能（141）
牛刀小試（152）
第八章德育（156）
思維導圖（156）
考點梳理（156）
節德育概述（156）
第二節德育內容（158）
第三節德育過程（160）
第四節德育原則（164）
第五節德育的途徑與方法（167）
第六節德育模式（171）
附錄中小學德育工作指南（173）
牛刀小試（178）
第九章班主任與班級（182）
思維導圖（182）
考點梳理（182）
節班主任工作（182）
第二節班級與班級管理（189）
第三節良好班集體的培養（192）
牛刀小試（195）
第十章課外、校外教育（197）
思維導圖（197）
考點梳理（197）
節課外、校外教育概述（197）
第二節課外、校外教育的內容與形式（198）
第三節課外、校外教育的特點與要求（200）
牛刀小試（201）
第十一章教育科學研究（202）
思維導圖（202）
考點梳理（202）
節教育科學研究概述（202）
第二節教育科學研究的基本過程（204）
第三節教育科學研究的基本方法（206）
牛刀小試（211）
章心理與心理學（214）
思維導圖（214）
考點梳理（214）
節心理學概述（214）
第二節心理的實質（217）
牛刀小試（218）
第二章認知（220）
思維導圖（220）
考點梳理（221）
節感覺（221）
第二節知覺（222）
第三節意識與注意（225）
第四節記憶（229）
第五節想象（236）
第六節思維（239）
牛刀小試（243）
第三章情緒、情感和意誌（246）
思維導圖（246）
考點梳理（246）
節情緒與情感（246）
第二節意誌（250）
牛刀小試（255）
第四章個性心理（257）
思維導圖（257）
考點梳理（257）
節需要與興趣（257）
第二節能力（260）
第三節人格（265）
牛刀小試（273）
第五章社會心理與行為（275）
思維導圖（275）
考點梳理（275）
節社會態度與社會知覺（275）
第二節印象形成（277）
第三節人際關係（278）
第四節群體心理（279）
牛刀小試（281）
章教育心理學概述（284）
思維導圖（284）
考點梳理（284）
節教育心理學的學科概況（284）
第二節教育心理學的發展概況（286）
第三節教育心理學的研究原則與研究方法（287）
牛刀小試（289）
第二章心理發展與教育（290）
思維導圖（290）
考點梳理（290）
節心理發展概述（290）
第二節中小學生的心理發展（294）
第三節個彆差異與因材施教（296）
牛刀小試（299）
第三章學習與學習理論（301）
思維導圖（301）
考點梳理（301）
節學習概述（301）
第二節行為-聯結主義學習理論（304）
第三節認知學習理論（309）
第四節建構主義學習理論（313）
第五節人本主義學習理論（315）
牛刀小試（316）
第四章學習心理（319）
思維導圖（319）
考點梳理（320）
節學習動機（320）
第二節學習策略（328）
第三節學習遷移（336）
第四節知識的學習（341）
第五節技能的形成（348）
第六節問題解決與創造性培養（354）
第七節態度與品德的形成（361）
牛刀小試（367）
第五章心理健康教育（371）
思維導圖（371）
考點梳理（371）
節心理健康概述（371）
第二節學生常見的心理障礙及治療（372）
第三節學校心理健康教育（376）
第四節學生心理輔導（379）
牛刀小試（384）
第六章教學心理（386）
思維導圖（386）
考點梳理（386）
節教學設計（386）
第二節課堂管理（392）
第三節教師心理（396）
牛刀小試（403）
章我國課程改革概述（406）
思維導圖（406）
考點梳理（406）
節我國課程改革的迴顧與理論（406）
第二節新課程改革的目標和理念（407）
牛刀小試（409）
第二章新課程帶來的變革（411）
思維導圖（411）
考點梳理（411）
節教育觀念的變革（411）
第二節學習方式的變革（413）
第三節課程組織的變革（415）
牛刀小試（418）
章教師職業道德概述（422）
思維導圖（422）
考點梳理（422）
節教師職業道德基本知識（422）
第二節教師職業道德範疇（425）
第三節教師職業道德基本原則（427）
第四節教師職業道德規範（428）
牛刀小試（432）
第二章教師職業道德修養（435）
思維導圖（435）
考點梳理（435）
節教師職業道德修養概述（435）
第二節教師職業道德修養的原則、途徑和方法（436）
第三節教師職業道德評價（438）
牛刀小試（440）
思維導圖（444）
章教育法律基礎（445）
考點梳理（445）
節教育法基本理論（445）
第二節教育立法、實施與監督（448）
第三節教育法律責任與教育法律救濟（450）
第四節依法執教和對教師的法製教育（453）
牛刀小試（455）
第二章教育法律法規匯編（456）
考點梳理（456）
一、《中華人民共和國教育法》（456）
二、《中華人民共和國義務教育法》（467）
三、《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（475）
四、《中華人民共和國教師法》（480）
五、《中華人民共和國教師資格條例》（486）
六、《中華人民共和國未成年人保護法》（489）
七、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（493）
八、《中小學幼兒園安全管理辦法》（495）
九、《學生傷害事故處理辦法》（495）
十、《小學教師專業標準（試行）》《中學教師專業標準（試行）》（498）
十一、《國傢教育事業發展“十三五”規劃》（499）
十二、《中國學生發展核心素養》（507）
十三、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（509）
十四、《關於深化教育體製機製改革的意見》（509）
牛刀小試（513）
全國教師招聘筆試課程體係（516）
全國教師招聘麵試課程體係（517）
中公教育·全國分部一覽錶（518）
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