发表于2024-12-18
编辑推荐:古人云:不著一字,尽得风流。这句话其实可以用来阐释古代诗歌的妙处。对于小学生、中学生而言,他们有着丰富的想象力,古诗多短小精悍,它很容易成为一个支点,让孩子们去联想,补充,创造,乃至在头脑中构建一幅古风盎然的图画,这是他们擅长的思维方式。多读诗,朗朗上口,不但可以使得思维方式得到锻炼,丰富想象力,还可以让孩子得到美的熏陶,为充实文学素养打下良好的基础。
所以,秉持这样的初衷,我们精选了大量的好诗、好词,有的作家甚至不甚有名,但是我们也选了,只是希望不要漏掉遗珠。然而,古典诗歌浩如烟海,面面俱到何其艰难。只是希望这200余首优选之作,可以为孩子们的课外阅读添砖加瓦,让美丽的人生,从读一首好诗开始。
内容简介:《给孩子的古诗》精选古诗200余首。以极简的排版形式呈现,配以清代画家的小插画,古韵悠然,赏心悦目。孩子们通过朗读诗歌,触碰博大精深的古典文化,受益终身。孩子的美丽人生,可以从一本简单的小书开始。
严选善本;时间不拘泥于盛唐,从古时候无名氏之作到三国两晋南北朝唐宋元明清时期的佳作,好的内容,皆尽可能甄选入内。
版式极简,干净素雅,配以点缀的清代芥子园小画,雅致清远,与书中文人骚客浓烈的荣辱悲欢形成了有趣的对比。
封面设计请知名设计师操作,数易其稿,精美小巧装帧清新,令人爱不释手,是青少年阅读、收藏的绝好选择。
作为一本古诗集,它的作者很多很丰富,分别为无名氏、三国曹植、东晋陶渊明、北魏陆凯、唐代骆宾王、李峤、王勃、宋之问、王维、张九龄、孟浩然等,宋代王安石、苏轼、李清照、陆游、范成大、杨万里、曾几、朱熹、叶绍翁等,元代王冕,明代于谦、张羽、钱福,以及清代袁枚、郑燮、高鼎、龚自珍,诗文浩瀚,作者亦纷纭如星斗般闪耀。希望他们永远被读者,被世人铭记。
诗经·秦风·蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
古诗十九首·迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,
皎皎河汉女。
纤纤擢素手,
札札弄机杼。
终日不成章,
泣涕零如雨。
河汉清且浅,
相去复几许!
盈盈一水间,
脉脉不得语。
古诗十九首·行行重行行
行行重行行,与君生别离。
相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知?
胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓。
浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。
弃捐勿复道,努力加餐饭。
汉乐府·江南
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
汉乐府·长歌行
青青园中葵,
朝露待日晞。
阳春布德泽,
万物生光辉。
常恐秋节至,
焜黄华叶衰。
百川东到海,
何时复西归。
少壮不努力,
老大徒伤悲。
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评分这本书让孩子背诵比较方便,要是带拼音就更好了,孩子有些不认识,没法独立完成
评分虽然是给孩子的古诗,但是我也非常喜欢!
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评分凑单买的书 很喜欢 有活动还会再买
评分特价买的书,应该还是不错的。给孩子看。
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评分好
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