編輯推薦
適讀人群 :大眾讀者、文學研究者、文學愛好者、中文係師生。 ·關於閱讀
“閱讀令我的生活變成兩個世界——實際度過的生活和想象的生活……它們之間相隔著距離,這距離開拓瞭我的視野。”
透過此書,你可以從王安憶輕鬆風趣的話語中進一步瞭解小說這一文體,感悟個中的形式與意味,探尋現實與虛構間的微妙關係。
·關於寫作
“我想告訴大傢,寫作其實是有趣的,很有趣。”
書中王安憶分享瞭自身的創造體驗,並以第一手經驗和文學理論為有意嘗試小說創作者提供瞭切實可行的指引,以獨特的角度,道齣寫作之樂。
·關於王安憶
——“我為什麼寫作?”
——“我要創造,我渴望創造。”
此書可謂是解讀王安憶作品的一把作者親製的鑰匙,從中可窺見其本人的創作理念和文學底蘊,從而更好地走進她所塑造的藝術世界。
內容簡介
王安憶從自身的創作曆程談起,論及成長經驗、閱讀積纍等對寫作的深遠影響,又從類型小說、戲麯的結撰形式道齣小說創作的基本要義,以工作坊的創作實踐為例指點寫作入門之徑。最後點評《紅樓夢魘》中的觀點與張愛玲小說的共通之處,分析張愛玲與五四新文藝之間看似疏離實又有所交集的復雜關係。
透過此書,你可以從一位小說傢的話語中進一步瞭解小說這種文體,探尋小說裏現實與虛構之妙趣,體驗寫作與閱讀之樂。此外還可窺見其本人的創作理念和文學底蘊,為解讀王安憶的作品提供瞭一把作者親製的鑰匙。
作者簡介
王安憶1954年生於江蘇南京,當代作傢,現執教於復旦大學中文係。著有小說、散文集、劇作及論著等多部,其中《長恨歌》獲第五屆茅盾文學奬,《發廊情話》獲第三屆魯迅文學優秀短篇小說奬。2013年獲法蘭西文學藝術騎士勛章,2016年獲美國紐曼華語文學奬。
精彩書評
這些分享、這些文字就如她的人一樣,特彆真誠樸實。她不是空泛枯燥地說理論談方法,而是趣味十足地,透過不同的經曆或小故事帶齣寫作的過程與意義,讀者好比在看小說,有追看的勁兒。
——張為群
目錄
第一章 開展寫作生涯
一 寫作生涯的開端—— 一篇沒有麵世的文章
二 創作兒童文學的階段
三 文學創作的開始
四 第一部長篇小說——《69 屆初中生》
五 寫作的再發現—— 美國留學的啓濛
六 生活經驗—— 重要的是內心
第二章 漫談閱讀與寫作
一 語言的魅力
二 農村的閱讀生活
三 禮失求諸野
四 詩與真
五 文字裏的生活
第三章 細看類型小說
一 類型小說的模式
二 類型小說的地位和分類
三 類型小說的結構
四 中西小說之不同
五 建設邏輯的原則
六 非類型小說
七 怎樣纔稱得上一本好小說?
第四章 從小說談文字
一 小說的存在
二 對文字的執著
三 文字的生命
四 共識的說服力
五 文字的錶達
六 邏輯的追尋
第五章 小說課堂
一 寫作實踐課
二 空間的意味
三 世事洞察皆文章
四 課上的故事接龍
五 生活找靈感
六 隱喻和事實
七 愛情和美學
八 自由和限製
九 我們為什麼要學習寫作
第六章 讀張愛玲與《紅樓夢》
一 張愛玲的《紅樓夢魘》
二 張愛玲的世界觀
三 張愛玲的伊甸園
四 張愛玲的文藝觀
五 張愛玲與五四運動
後 記
編後感
精彩書摘
◎一方麵我現實生活裏的命運不斷地改善,使我的激憤緩和瞭,過去擁有的經驗在貶值,進步的認識在削減它的價值;然而,另一方麵,寫作本身卻嚮我要求更高的價值。我被一種創造的欲望壓迫,好像如果不寫作的話,都不知道要乾什麼好。
◎寫作就是這麼一迴事,一股衝動上來你就必須抓住,不能錯過。那時候你對它的認識肯定是淺薄的,可是今天你的認識深刻瞭,你卻可能不會寫瞭。有時候你必須承認你的認識是從淺薄裏走齣來的,但你不能說它不是我的認識。而且,經驗可以儲備,而激情卻轉瞬即逝,沒有當時當地的情緒,這經驗也許永遠不能進入你的寫作瞭。
◎韓劇裏故事往往是有關社會道德、傢庭情理、青春男女等等zui為普遍的倫常關係,是每個人身在其中的處境所然。然而,寫作者的理想卻是超齣共識的,他們是從共識齣發,走嚮更高的境界,這境界也許並不是為現實準備的,隻是在精神裏開闢場所。
◎不知道張愛玲有沒有讀過蘇聯小說《日瓦戈醫生》,倘若讀過我估計她會喜歡,它是說當舊生活腐爛瞭,新生活脫胎而齣的痛苦,終於來臨平安的時代,亂世裏人又好比“寄人籬下”。舊時代的人世,五四是要以啓濛來改造的,而張愛玲則以為是曆史的必然,不動是走下坡路,動則也是走下坡路。
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好的作品好的服務
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一本好書,值得擁有。
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還行!!!!!!!!!!!
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王安憶的新書仍然延續一貫的風格,就是這個味兒,很喜歡
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這些是你給我們帶來驚喜不少!你要不要來時我會告訴自己不要客氣什麼呀、在於他用
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大傢論文題目中露齣馬腳上蹬瞭一下下次瞭吧
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立春瞭,鼕去春來,年復一年,珍惜時光,品味優質書籍。
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內容很喜歡,是我想要的,
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包裝很精細,就是還有運費。