發表於2025-05-31
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《2018春·教材解讀:九年級化學下冊(人教版)》使學、練、考有機融閤,不是對課堂教學的重復,而是對課堂教學的補充、提高。所構建的知識結構既有利於隨堂學習,又能幫助課下自主學習,是學生掌握基礎知識,提高方法技能的必備輔助資料。
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