這本書帶給我的,更多的是一種對國傢發展方嚮的清晰認知和對未來希望的堅定信念。它不是一本消遣性的讀物,而是一部需要認真研讀,深入體會的宏篇巨著。報告中關於“決勝全麵建成小康社會”的論述,讓我看到瞭國傢對於改善民生、提升人民福祉的堅定承諾。而“奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”的提法,則讓我感受到瞭國傢在國際舞颱上的雄心壯誌和發展動力。我時常會思考,報告中提齣的各項戰略和舉措,將如何轉化為具體的行動,如何影響到每一個普通人的生活。這是一種將宏大敘事與個體命運聯係起來的閱讀體驗。它讓我明白瞭,我們所處的時代,正經曆著深刻的變革,而我們每個人,都在其中扮演著重要的角色。它不是一本容易讀懂的書,但它所傳遞的信息,卻至關重要,它關乎著國傢的未來,也關乎著我們每個人的希望。
评分說實話,初次接觸這本書,我並沒有立刻沉浸其中。它不像我平時閱讀的那些輕鬆愉快的讀物,能夠瞬間抓住我的眼球。相反,它需要一種更加嚴肅和專注的態度。我花瞭很多時間去理解那些抽象的概念和宏觀的戰略。報告中關於“新時代中國特色社會主義”的論述,讓我對其內涵進行瞭反復的思考。它勾勒齣瞭一個清晰的藍圖,指明瞭前進的方嚮,但實現這個藍圖所需的艱辛和挑戰,也同樣顯而易見。我時常會聯想到曆史的進程,想到過去那些艱苦卓絕的奮鬥年代,再對比報告中所描繪的未來願景,這種時空上的跨越感,讓我對“偉大勝利”的定義有瞭更深的理解。它不僅僅是經濟上的富裕,更是國傢力量的提升,是民族復興的步伐。我努力去捕捉那些貫穿報告的邏輯綫索,試圖理解其內在的關聯性和遞進性。這是一種非常“燒腦”的閱讀,但也是一種非常有價值的閱讀,因為它讓你不得不停下來,去審視和思考,去理解那些塑造我們國傢未來的宏大議題。
评分這本書帶給我的感受,是一種對時代脈搏的精準把握。它不是空泛的口號,而是對當前中國所處發展階段的深刻洞察,以及對未來發展方嚮的清晰規劃。我在閱讀中,能夠感受到一股強大的凝聚力和方嚮感。報告中所提齣的目標,既有宏大的願景,也有具體的路徑。它像一盞明燈,照亮瞭前進的道路,也激勵著人們為之奮鬥。我特彆關注瞭其中關於經濟發展模式的轉變、科技創新的重要性、以及對外開放的戰略部署等內容。這些都並非新鮮的詞匯,但報告將其置於一個更宏大的時代背景下,賦予瞭它們新的意義和緊迫性。它讓我明白,所謂的“決勝全麵建成小康社會”,並非易事,而是需要付齣艱苦卓絕的努力,需要全社會的力量共同參與。這是一種既有挑戰性,又充滿希望的閱讀體驗。它讓你在理解國傢發展戰略的同時,也反思自己在其中所扮演的角色,以及能夠貢獻的力量。
评分這本書在我看來,更像是一部關於國傢意誌和發展藍圖的宣言。它沒有跌宕起伏的情節,也沒有細膩的情感描寫,但它所蘊含的力量,卻足以震撼人心。報告中的每一個字,都仿佛經過瞭韆錘百煉,每一個論斷,都帶著曆史的厚重感。我試圖去理解,在“新時代”的語境下,“中國特色社會主義”究竟意味著什麼,以及“奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”的內在邏輯是什麼。這需要一種超越日常視野的宏觀視角。它讓我看到瞭國傢發展的決心和方嚮,也看到瞭實現這一目標所需要付齣的努力。我尤其關注報告中關於國傢治理體係和治理能力現代化的論述,這讓我對如何構建一個更有效率、更公平的社會有瞭更深的思考。這本書的閱讀過程,更像是一場思想的洗禮,它讓你不得不去麵對那些關乎國傢命運的重大議題,並從中找到自己的位置和思考。
评分這本書在我看來,更像是一場精心策劃的宏大敘事,而非一本可以輕鬆翻閱的書籍。它呈現的不僅僅是政策和方針,更是一種對未來的承諾,一種對道路的堅定宣告。在閱讀的過程中,我時常會停下來,想象著報告中所描繪的那個“全麵建成小康社會”的圖景,它背後蘊含的巨大努力和時代變革。報告中的每一個詞匯,似乎都經過瞭反復的斟酌,每一個論斷,都帶著沉甸甸的份量。它不像小說那樣有跌宕起伏的情節,也不像散文那樣情感充沛,它更多的是一種理性、一種戰略的展開。我感覺自己仿佛置身於一個巨大的棋盤前,觀察著每一顆棋子的移動,思考著整體的布局。那些關於發展、改革、創新、開放的論述,在我腦海中構建起一個立體的框架,讓我對當下和未來的中國有瞭更深刻的理解。它需要讀者投入相當的耐心和思考,去解讀字裏行間的深意,去體會其中蘊含的時代精神。這是一種獨特的閱讀體驗,它挑戰你的認知,也拓展你的視野,讓你在字斟句酌中,感受到一股強大的力量在湧動。
評分京東物流給力,書是正版。
評分十九大報告 決勝全麵建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利—在中國共産黨第十九次全國代錶大會上的報告
評分一直在看這書,內容很好,很有啓發。
評分包裝很好
評分印刷質量不錯,全麵深入學習貫徹十九大精神,做共産主義的接班人
評分買迴來有空多翻翻,讓十九大精神武裝下腦袋,總體滿意。
評分好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!好書!
評分簡易地說,人類社會是一個群體的社會,在群體社會的管理過程中人們對社會資源占有( 或社會分配 )的方式,,大概可以分成三種形式:『兩極分化』即一小撮人占有社會的絕大部分資源,也就是人們的貧富差距很大,占有絕大部分社會資源的一小撮人就是統治階級;『相對平等』即整個社會的人們貧富差距不大,仍舊是私有製社會,人們各自的財産被限製在社會相對均勻的數量裏, 控製社會財富分配的是統治階級;『按需所取』即人們共同占有社會資源並根據自己的需求而提取, 既社會資源已成為人們共享資源,沒有私有製後也就沒有統治階級。
評分書已收到,學習用很好。早上上班查物物流,發現已進入待評價狀態,怎麼沒收到書確認收貨就是這樣,還是第一次遇到。趕緊查快遞電話詢問,說是交給隔壁同事瞭。
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