潜斋文献语言论集 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　我的家乡在江苏省与化市，她自古一直隶属于扬州，20世纪90年代中期析分为扬州和泰州两个地级市后，与化归属泰州。

目录

瘦西湖·狮子山·丽娃河·成府路——六十自述并代序
上编理论、防御与研究
“文献语言学”学科论纲
扬雄《方言》及其研究述评
论戴震《方言疏证》的整理
戴震《方言疏证》校勘记
论王念《方言》遗说的重建
《方言藻》与《助字辨略》对勘述论
《汉语方言大词典》古文献引用问题例说
路以为《语助》“俗语”考论
关于“汉字统一”的几点思考
下编研习、回忆与序评
试论陆宗达、王宁对当代训诂学的主要贡献
再读《中国小学史》——为胡奇光先生八十寿辰而作
诸子研究的一部力作——评《诸子笺校商补》
……

后记

精彩书摘

　　《潜斋文献语言论集》：
　　清代四川绵州人李调元（1734-1802）着述很多，《方言藻》是其所撰之一种。《方言藻》从何时开始动笔，写成于何时，均难以考定。但可以肯定的是，李调元在乾隆壬寅（1782）初刻《函海》时并没有收载《方言藻》，至乾隆甲辰（1784）重刻《函海》时才增人，此后各版《函海》中均有此书，包括商务印书馆《丛书集成初编》所据李朝夔道光二十五年（1845）补刊《函海》本，此外有日本天保二年（1831）升平黉官板六然玺辑印《昌平丛书》本行世。
　　《清史列传》李调元本传着录《方言藻》一卷，《清史稿·艺文志》《清朝续文献通考，经籍考》皆着录为二卷。该书分为上下卷，上卷50个词条，下卷58个词条，共收108个词条，着录一卷盖以上下为一卷，着录二卷则以上下为两卷，其实是一回事。李调元自序解题云：“方言藻者，古今诗词中所用之方言也。方言不可以言文，而文非方言则又不能曲折以尽意。故不知方言者，不可以言文也。”述及着述绿由云：“予少读唐、宋人诗，间有一二字索解不得者，执义理以求之，则愈固而不通。及沉潜而甑其意，反复而熟其词，又若必得此一二字而后快。且欲稍更易焉而不得者，其足以发欲言之故而写难形之情，盖莫妙于此。此所谓自然流露于吐属之外者乎？夫乃知善为文者，无不可达之意，无不可尽之言也。”李调元认为诗词中运用方言俗语词是“自然流露”的境界，与他作诗宗法朴素自然的主张密不可分。“扬子《方言》，炳于世矣，而兹复从诗词中求所谓方言藻者，何也？方者，鄙俗之谓；方言而适于文之用，则谓之藻也固宜。因于暇日摘而汇之，使人知昔人词章，虽杂里巷鄙俚之言，亦未尝无所本也。”李调元主张博学多闻且身体力行，认同扬雄《法言·吾子》中“寡闻则无约也，寡见则无卓也”之说。①根据李氏自序，他采集诗词中方俗词语，或作训释，或究其源，目的就是使人懂得文雅诗词中所用的“里巷鄙俚之言”也有增色生辉的妙处。后世学者对《方言藻》进行过评论与研究的有丁介民、陈炳迢、沈时蓉、褚红、刘华俊等人。丁介民对《方言藻》评价的文字虽不多，但很高：“诗词中杂以方言，自三百篇而下，在所多有，苍而成书者，殆始于李氏。是书于唐、宋诸大家之作，凡属非板典雅、亦非一览得解者，摘而录之。标目在前，本文提行另写，先列诗词内方言、俗语，次以经传子史考证之，间或引子云《方言》印证。上下二卷，都百又八条。
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前言/序言

　　我的家乡在江苏省兴化市，她自古一直隶属于扬州，20世纪90年代中期析分为扬州和泰州两个地级市后，兴化归属泰州。那里地处江淮之间，西临运河，东望大海。因为河网密布、地势低洼，当地人称裹下河锅底洼。这是一块孕育着古老文明的沃土，战国时代曾为楚国所辖，所以又称楚水。优越的地理、繁荣的经济养育了灿烂的历史文化，自南宋咸淳至清末光绪，中举的有262人，进士及第的有93人，明代还出过三任宰辅，宗臣、施耐庵、郑板桥、任大椿、刘熙载都是兴化的历史人杰。
　　我的老家在兴化东境比邻东台市的一个较大的村庄——华庄，世世代代以农耕为业，没有出过真正的文化人。到了家父这一代，情况稍有改变：出生于20世纪30年代初的父亲读过几天书，也就两三年；他少年时曾在南京做过店伙计，算是见过一点儿世面的人物；1949年之后一直担任村社级干部，属于亦农亦官的乡村小吏。家父对子女接受学校教育的重视在乡里有口皆碑，作为子女中唯一的男丁，家父对我的要求尤其严苛。我祖父年轻时就双目失明了，没有读过一天书却满肚子都是故事，什么东周列国、三国演义、薛仁贵征东之类的历史传奇就是自小听他讲述的，祖父还时常跟年幼的我念叨“万般皆下品，唯有读书高”，这句话在我心中烙印深刻。
　　我的人生主才可以概括为读书、教书、写书的“三书”之路，而最终能够走上这条道路，与兴化的历史文化传统和自幼所受家教是有一定关系的，这些因素对我的人生观、价值观的形成肯定具有潜移默化的作用。当然，能够从乡村走出来并最终走上“三书”之路，最直接的原因还是“文化大革命”后高考的恢复，我是这一伟大历史性决策的第一批受益者。
　　离开老家之后所走过的路，阶段特点与四所大学紧密相连，这四所大学坐落在或水或山或文化学术长廊之间，因而可用四句话来概括我那已成过往的历程：瘦西湖畔发愤苦读经典、狮子山上立志专攻《方言》、丽娃河滨成就获奖专着、成府路边编织学术梦想。
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