高频电子技术（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《高频电子技术（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共十个任务，分别为Multisim仿真与测试基础，谐振回路的制作与测试，调幅接收机中放电路制作，调幅接收机变频电路制作，高频功率放大器制作，调幅发射电路的制作，调幅收音机的制作与调试，调频无线话筒的制作，调频接收机解调电路的制作，数字编解码无线遥控系统制作。

内页插图

目录

绪论

任务1 Multisim 仿真测试基础
1．1 学习情境 Multisim仿真实验基础
1．2 知识链接一 无线电波段的划分与传播途径
1．3 知识链接二 通信与通信系统的组成
1．4 知识链接三 无线电发送与接收设备
1．5 知识链接四 天线的作用和分类
1．6 知识链接五 本课程的特点及学习方法
任务1小结
习题


项目一 高频电子单元电路认知与实践
任务2 谐振回路的制作与测试
2．1 学习情境用 Multisim仿真测试
2．2 知识链接一 LC并联谐振回路的选频特性
2．3 知识链接二 LC串联谐振回路的选频特性
2．4 知识链接三 阻抗变换电路
2．5 技能实训 LC并联谐振回路的制作与测试
任务2小结
习题
任务3 调幅接收机中放电路制作
3．1 学习情境 用Multisim仿真测试小信号选频放大器
3．2 知识链接一 小信号谐振放大器
3．3 知识链接二 集中选频放大器
3．4 知识链接三 噪声与灵敏度
3．5 技能实训 调幅接收机中放电路的制作与测试
任务3小结
习题
任务4 调幅接收机变频电路制作
4．1 学习情境 用Multisim仿真测试振荡电路
4．2 知识链接一 反馈振荡器的工作原理
4．3 知识链接二 LC正弦波振荡器
4．4 知识链接三 石英晶体振荡器
4．5 知识链接四 线性与非线性电路
4．6 知识链接五 频率变换和混频电路
4．7 技能实训 调幅接收机变频电路设计制作
任务4小结
习题
任务5 高频功率放大器制作
5．1 学习情境 用Multisim仿真测试乙类低频功放和丙类谐振功放电路
5．2 知识链接一 功率放大电路的作用与分类
5．3 知识链接二 丙类谐振功放的结构与基本原理
5．4 知识链接三 谐振功率放大电路
5．5 知识链接四 宽带高频功率放大器
5．6 知识链接五 倍频器
5．7 技能实训 高频功率放大器制作与测试
任务5小结
习题

项目二 无线AM发射电路制作与测试
任务6 调幅发射电路的制作
6．1 学习情境 用Multisim仿真测试调幅信号产生电路
6．2 知识链接一 信号调制方式与分类
6．3 知识链接二 普通调幅（AM）原理和频谱
6．4 知识链接三 其他常用调幅信号简介
6．5 技能实训 无线AM发射电路制作与测试
任务6小结
习题

项目三 调幅收音机安装与调试
任务7 调幅收音机的制作与调试
7．1 学习情境 用Multisim仿真测试调幅信号的解调
7．2 知识链接一 振幅解调的基本原理
7．3 知识链接二 二极管包络检波电路
7．4 知识链接三 同步检波电路
7．5 技能实训 分立元件调幅收音机安装与调试
任务7小结
习题

项目四 无线FM发射电路制作与测试
任务8 调频无线话筒的制作
8．1 学习情境 用Multisim仿真测试调频波信号产生电路
8．2 知识链接一 角度调制原理
8．3 知识链接二 角度调制特性
8．4 知识链接三 数字信号调制原理
8．5 技能实训 调频无线话筒的制作与测试
任务8小结
习题

项目五 单片集成调频调幅收音机安装与调试
任务9 调频接收机解调电路的制作
9．1 学习情境 用Multisim仿真测试调频信号的解调电路
9．2 知识链接一 模拟角度调制信号的解调
9．3 知识链接二 数字信号解调的基本原理
9．4 技能实训一 调频接收机解调电路的制作与测试
9．5 技能实训二 单片集成调频调幅收音机的安装与调试
任务9小结
习题

项目六 无线遥控器的安装与调试
任务10 数字编解码无线遥控系统制作
10．1 学习情境 用Multisim仿真测试反馈控制电路
10．2 知识链接一 自动增益控制电路
10．3 知识链接二 自动频率控制电路
10．4 知识链接三 锁相环路（自动相位控制电路）
10．5 知识链接四 APC电路简介（自动功率控制电路）
10．6 技能实训 数字编解码无线遥控系统制作与调试
任务10小结
习题

部分习题参考答案
参考文献

前言/序言

　　《高频电子技术》（第三版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电子信息类课程规划教材之一。
　　为了贯彻落实全国高职高专教育教学改革会议的精神，适应高职高专教育发展形势的要求，我们根据长期从事高频电子技术课程的教学经验，尤其是近些年的高职高专教学实践，编写了这本《高频电子技术》教材。本教材的编者为长期从事高职高专教育的一线教师和有丰富实践经验的企业高级工程技术人员。本教材在结构、内容安排等方面，吸取了编者近几年在教学改革、教材建设等方面取得的经验体会，力求全面体现高等职业教育的特点，满足当前教学的需要。
　　高频电子技术课程是一门实践性很强、覆盖面很广的专业课。随着科学技术与国民经济的不断发展，各学科和专业互相渗透，电子行业的新器件和新技术不断涌现，高频电子技术广泛应用于整个电子信息行业。当前应用电子技术、通信技术、电子信息工程技术等专业对高频电子技术的需求越来越迫切，本教材主要是为高职高专电子信息类专业编写的。
　　本教材根据高职教育的学制短，学生水平相对较低，不可能安排过多、过深课程的特点，从高职教学单位实际教学需要出发，结合企业对岗位知识结构的要求，以其创新的理念和创新的组织形式，力求取材新颖，突出应用能力培养的主导意识。
　　本教材贯彻以培养高职学生实践技能为重点、基础理论与实际应用相结合的指导思想，力求体现“精炼”和“实用”，内容上反映高频电子技术必需的基础知识和在通信领域的基础应用。体系上打破传统高频电路教材的结构，从无线电信号的调制发送开始，到接收解调为止，贯穿应用实例，重点阐明通信电路、通信系统的工作原理，强调分析与应用，增加了计算机仿真实验和实训项目。根据高频电子技术教学的特点，在教材内容选取上，以“必需、够用”的基本概念、基本分析方法为主，舍去复杂的理论分析，辅之以适量的思考题与习题，内容层次清晰，循序渐进，让学生对高频电子理论有系统、深入地理解，为今后的持续学习奠定基础。
　　根据高频电子技术的知识结构特点，本教材由一个绪论和六个项目，共计十个任务组成。绪论包括任务1“Multisim仿真测试基础”。项目一“高频电子单元电路认知与实践”为综合项目，包含四个任务：任务2“谐振回路的制作与测试”，任务3“调幅接收机中放电路制作”，任务4“调幅接收机变频电路制作”，任务5“高频功率放大器制作”。项目二“无线AM发射电路制作与测试”，包括任务6“调幅发射电路的制作”。项目三“调幅收音机安装与调试”，包括任务7“调幅收音机的制作与调试”。项目四“无线FM发射电路制作与测试”，包括任务8“调频无线话筒的制作”。项目五“单片集成调频调幅收音机安装与调试”，包括任务9“调频接收机解调电路的制作”。项目六“无线遥控器的安装与调试”，包括任务10“数字编解码无线遥控系统制作”。
　　在本教材中，编者采用了Multisim仿真教学方法。在编排上，每个任务以Multisim仿真与测试任务开头，通过仿真测试认识相关电路，先“试一试”动手绘制电路图，再“想一想”电路的工作原理；其后的任务是“读一读”相关的知识链接，“学一学”认识高频电子的电路图，“议一议”理解高频电子的知识点；接下来通过电路图“做一做”完成相关任务的制作，最后的工作是“测一测”所制作项目的相关数据，“评一评”制作过程中小组成员的工作表现，对项目的完成情况进行总结。每个任务后有小结和一定数量的习题，书末附有部分习题参考答案。使用Multisim仿真教学方法的好处是可以降低项目制作成本，且方便灵活。计算机数量充足的学校，可以让学生上机操作；对于不具备条件的学校，可以由教师通过大屏幕演示。但是，仿真不能取代实际操作，教师要按照教材中的实训项目，安排动手实践活动。
　　第三版是在第二版基础上修订的，保留了第二版的知识内容，删去部分繁琐的数学推导，为了便于学生理解高频电子技术的基本概念，增加了部分例题，对每章后面的习题做了部分增删，对难度较大的内容加了“*”符号，可根据学生实际情况，供教师选讲。本教材总参考学时为60～80学时。
　　参加本教材编写工作的有周绍平、乔有田、孙跃、龙滔滔、陶玉鸿、陈爱文等。本教材由周绍平、乔有田任主编，孙跃、龙滔滔任副主编。周绍平和乔有田共同制定编写大纲，负责全书的组织和统稿定稿工作。
　　本教材由芮银海任主审，对本教材书稿进行了认真仔细地审阅.提出了许多宝贵意见。常州信息职业技术学院陈必群、北京信息职业技术学院徐洁、南京信息职业技术学院孙刚等老师对我们编写的大纲进行了详细讨论，提出了不少有益的建议。
　　本教材的编写工作还得到了扬州职业大学有关领导的支持和鼓励，在此一并致以衷心感谢！并向所有关心、支持、帮助本教材出版工作的人们表示谢意！
　　由于编者的学术水平、专业知识、实践经验有限，本教材的错误和缺点在所难免，敬请有关专家和读者指正。
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