城乡规划原理/普通高等教育“十三五”规划教材 [Principles of Urban and Rural Planning] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《城乡规划原理/普通高等教育“十三五”规划教材》系统地阐述了城市乡村的发展过程，城乡规划的基本原理、规划设计的原则和方法，以及城乡规划涉及的城乡经济、产业、人口、社会形态、生态环境问题。包括城镇体系规划与区域规划、城市规划、镇规划，以及镇规划划分的城乡总体规划和详细规划，详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划，乡规划和村庄规划。
　　主要内容共分为4篇，共20章。
　　第1篇为《城乡规划原理/普通高等教育“十三五”规划教材》开篇重要内容，包括解读城市、乡村、城镇化、城市化，城乡规划思想发展，城乡规划体制与城市规划价值观，作为读者认知城市与乡村、城乡规划的普适内容。
　　第2篇为教材特色内容，包括影响城乡规划的要素及其分析方法，结合西部地区r地特色城市与乡村，探讨影响西部山地的城乡规划技术与方法。
　　第3篇为核心内容，包括城乡规划的类型与编制内容、城镇体系规划与区域规划、城镇规划、城乡用地分类及其适用性评价、乡镇规划与乡村设计（城乡总体规划，城乡居民点规划）、村庄规划与设计，控制性详细规划。
　　第4篇为综合性较强的城乡专项规划，广泛应用于各项专项规划，内容涵盖交通与道路系统、城乡生态与环境规划、乡村工程系统规划、城乡交通与道路系统、乡村聚落文化遗产保护与乡村文化的复兴；城乡开发规划、城乡规划酌实施监督与管理。

内页插图

目录

第1篇 解读乡村·城市·城乡规划
第1章 城市·乡村·城镇化·城市化
1．1 起源：从乡村到城市
1．2 相关概念剖析
1．3 城乡关系
第2章 城乡规划思想发展
2．1 古代城乡规划思想
2．2 近代城乡规划思想
2．3 现代城乡规划思想
第3章 城乡规划体制与城乡规划价值观
3．1 规划法规系统
3．2 规划行政系统
3．3 规划技术系统
3．4 规划运作系统
3．5 城乡规划价值观

第2篇 影响城乡规划的要素及其研究方法
第4章 城乡生态与城乡环境
4．1 城乡生态
4．2 城乡环境
4．3 城乡生态环境与城乡统筹规划
第5章 城乡经济与产业发展
5．1 新型城镇化背景下的城乡经济与产业发展概述
5．2 产业分类与产业结构
5．3 城乡产业区位理论与空间结构演化
5．4 区域产业规划分析方法
第6章 城乡人口与城乡社会的构建
6．1 城乡人口与社会要素的定义
6．2 城乡人口与社会发展规律
6．3 人口与社会要素的影响
6．4 城市人口的分析与预测
第7章 城乡历史与文化变迁
7．1 城市历史与文化
7．2 乡村历史与文化
7．3 城乡历史文化变迁与城乡统筹规划
第8章 城乡规划信息与技术
8．1 城乡规划信息技术概述
8．2 城乡规划调查研究方法
8．3 现代空间信息技术应用
8．4 规划技术新进展

第3篇 城乡空间规划
第9章 城乡规划的类型与编制内容
9．1 城乡规划的类型
9．2 城镇体系规划及编制内容
9．3 城市总体规划
9．4 城市规划及编制内容
9．5 镇（乡）规划及编制内容
9．6 村庄规划、社区规划及其编制内容
第10章 城乡用地分类及其适用性评价
10．1 城乡用地概述
10．2 城乡用地适用性评价
10．3 城乡用地分类与用地构成
第11章 区域规划与城镇体系规划
11．1 区域规划
11．2 城镇体系规划
第12章 乡镇规划
12．1 乡镇的基本概念
12．2 乡镇规划的工作范畴
12．3 乡镇规划的主要任务
12．4 乡镇规划的编制
12．5 乡镇规划的成果要求
第13章 村庄规划
13．1 村庄相关概念、类型和特点
13．2 村庄规划设计内容、程序与方法
13．3 村庄专项规划
13．4 我国传统村落保护规划
13．5 村庄规划中居住形态改良方法与策略
第14章 控制性详细规划
14．1 控制性详细规划概述
14．2 控制性详细规划编制的主要内容
14．3 控制性详细规划的规定性控制要素
14．4 控制性详细规划的引导性控制要素
14．5 配套设施控制
14．6 控制性详细规划的实施与管理
14．7 控制性详细规划与修建性详细规划
……

第4篇 城乡专项规划

参考文献
后记

前言/序言

　　过去60年，我国老一辈城乡规划人开启了新中国城市规划理论与实践的伟大事业；今天我们面临国家治理能力现代化，建立国家空间规划体系与城市发展方式转型的重任；城乡规划发展进入以人的宜居为目标，把粗放扩张性的规划转变为提高城市内涵质量的全新阶段。为此，城乡规划教育也将面临教学理念更新与教学手段的提升。
　　随着大数据时代的来临，各类信息技术高速发展，海量信息的共享与融合，为城乡规划学科的发展提供大量数据与技术手段支撑，将其带人海量信息空间读写与实际操作的纪元；同时，城乡规划原理正面临由工业化转变成信息社会前提下的城乡规划原理，城乡规划教材编写需要新的规划理念与规划技术手段去认知城乡规划、编制城乡规划和管理城乡空间；城乡规划教学需要结合自身专业领域的不同视角下新的发展理念去满足和适应广大读者热衷阅读的实用性。
　　本书是基于我国城乡规划前辈们丰富规划实践和规划教育经验的总结。主要特征体现在以下几个方面：
　　（1）教材建立在前辈系列教材基础上的进一步完善，与现行我国城乡规划体系接轨。
　　（2）加强城乡规划的新观点、新技术、新方法的引用，以实际案例解析国际国内城乡规划与城市设计实践。
　　（3）尝试性加强教材的信息化建设，拓展和丰富教材阅读内容与形式，丰富教材阅读方式，满足不同程度的读者教学与学习需要。
　　（4）教材坚持与城乡规划学科紧密联系，试图从培养学生不同学年训练不同思维方式人手。“城乡规划学”是城市规划学升为一级学科后的称呼，所设二级学科为区域发展与规划、城乡规划与设计、住房与社区建设规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡生态环境与基础设施规划、城乡规划管理。相比城市规划学，城乡规划学作为一级学科，研究方向将更加明确，学科研究内容和解决问题方法更加专业精细。‘
　　教材第1篇通过基本概念学习，培养学生对城乡规划专业、学科以及城乡规划设计工作的认知思维，梳理城乡地理空间，树立正确的城乡规划价值观，以创造全新的城乡空间。
　　第2篇通过对影响城乡规划的各种因素的了解与学习，旨在培养学生建立逻辑思维框架的基础上，利用重要的新技术与新手段，研究城乡规划和编制城乡规划。
　　第3篇建立在认知我国城乡规划体系思维和科学的逻辑思维基础上，通过本篇学习与实践，意在培养学生体系思维能力。
　　第4篇重点在如何培养城乡规划应用思维的能力。
　　（5）教材建立在深刻解读我国城乡规划法基础之上。根据《中华人民共和国城乡规划法》，城乡规划是以促进城乡经济社会全面协调可持续发展为根本任务、促进土地科学使用为基础、促进入居环境根本改善为目的，涵盖城乡居民点的空间布局规划。
　　《中华人民共和国城乡规划法》中所称的城乡规划，包括城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划。城市规划、镇规划分为总体规划和详细规划。详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划。城乡规划是一项全局性、综合性、战略性的工作，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个领域。制定好城市规划，要按照现代化建设的总体要求，立足当前，面向未来，统筹兼顾，综合布局。要处理好局部与整体、近期与长远、需要与可能、经济建设与社会发展、城市建设与环境保护、进行现代化建设与保护历史遗产等一系列关系。通过加强和改进城市规划工作，促进城市健康发展，为人民群众创造良好的工作和生活环境。
　　编写本教材的用意如下：
　　（1）从“城市规划法”到“城乡规划法”“历时性”解读。城乡规划面临重大转型，城乡规划方法也面临升级与转型。首先，从城市规划到城乡规划，研究对象是从地理范围转移到地理区域。其次，规划编制前期的研究的技术手段，是从空间形态管控到区域形态管控。再次，规划工作方法与技术手段，从建筑学技术手段到地理学技术手段，协同研究各类空间技术与方法高强度的升级。是以自上而下的以“政府与专家”为评价体系的城市规划转变为自下而上的城乡规划思想意识。最后，从城市规划的理论与实践上升空间体系的整合，寻求更加完善的空间体系规划。
　　（2）城乡规划教育方式与方法，面临社会转型需求，需及时地更新理念与更新教学手段。
　　（3）信息社会城市规划教材创新与思考的任务迫在眉睫。利用网络信息资源学习是高校教材编写的大趋势，传统教材配备有延伸阅读的网络阅读内容，弥补纸质教材阅读所限，同时更好地展示文字描述的深度，与图像、视频资源的言简意赅，尤其针对城乡规划学科的特殊性，海量收集城乡规划原理课前预习、课堂学习、课后复习的电子阅读资源，并提供链接网络阅读资源。
　　（4）城市规划研究城市方法与城乡规划研究城市与乡村方法的差异。
　　本书秉承吴志强老师等主编的《城市规划原理》第4版知识结构框架.参考国内外相关出版物编辑而成，教材所反映的知识体系框架与培养和完善学生对城乡规划学的思维能力更加系统，教材知识点新颖，教材结构更加简明，教材阅读内容更加丰富。
　　本教材编写人员主要来自我国西部部分高等院校城乡规划专业和承担西部城乡规划设计编制的规划设计院，具有较强的西部地域性与人文独特性。教材编写大纲和统稿工作由主编何杰完成，具体编写任务分工如下：第1章、第2章由王颖编写；第3章由赵紫辰编写；第4章由吴松编写；第5章由苗建青编写；第6章由蒋倓编写；第7章、第10章由徐巧编写；第8章由阚瑷珂、何杰编写；第9章由曾丽群编写；第11章、第12章由付而康编写；第13章由叶惠珠、赖治国编写；第14章由马聪编写；第15章由何杰、杨薇编写；第16章由陈桔编写；第17章由王江编写；第18章由李欢编写；第19章由车震宇编写；第20章由胡荣编写。
　　本书为城乡规划学科专业教材，也可作为建筑学、风景园林专业、人文地理与城乡规划专业、资源环境与城乡规划管理、地理学专业及从事城市规划设计、城市设计和建筑设计与风景园林专业工作人员参考。
　　由于编者水平有限，书中难免出现错误或不妥之处，恳请广大读者批评指正。
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