少儿围棋启蒙篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傅宝胜 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 启蒙
• 益智
• 棋类
• 儿童
• 教育
• 思维训练
• 兴趣培养
• 入门

出版社： 安徽科学技术出版社

ISBN：9787533772024

版次：1

商品编码：12183729

包装：平装

丛书名： 少儿围棋冠军课堂系列

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：119

字数：144000

正文语种：中文

内容简介

　　围棋起源于中国，至今已有数千年的历史，《淮南子》中就有“尧造围棋，以教子丹朱”的记载。弈棋可以养心益智，是一种兼具娱乐性、挑战性的智力活动。新中国成立后，围棋成为国家体育项目，每年都要举办全国性的比赛，各省区赛事不断，围棋水平提高很快，优秀围棋手不断涌现。
　　本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排，内容由浅入深，循序渐进，文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度，布置课后练习等。三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的能力。

内页插图

目录

第1课 棋盘、棋子和下棋基本规则
第2课 气——棋子的生存条件
第3课 叫吃与提子
第4课 禁入点——没有气的地方
第5课 打劫、打二还
第6课 活棋与死棋
第7课 真眼与假眼
第8课 做眼与点眼
第9课 双活
第10课 直三、曲三、直四、曲四
第11课 丁四、刀五、花五、板六、葡萄六
第12课 二路叫吃与双叫吃
第13课 抱吃与门吃
第14课 征
第15课 征子路线
第16课 征吃练习
第17课 枷
第18课 枷吃练习
第19课 扑、倒扑和双倒扑
第20课 扑吃练习和倒扑练习
总复习
总复习习题答案

前言/序言

　　围棋起源于中国，至今已有数千年的历史，《淮南子》中就有“尧造围棋，以教子丹朱”的记载。弈棋可以养心益智，是一种兼具娱乐性、挑战性的智力活动。新中国成立后，围棋成为国家体育项目，每年都要举办全国性的比赛，各省区赛事不断，围棋水平提高很快，优秀围棋手不断涌现。
　　“围棋是一项最具智慧的完美运动。”
　　陈毅元帅曾题词：“纹秤对坐，从容谈兵。研究棋艺，推陈出新。棋虽小道，品德最尊。中国棋艺，源远根深。继承发扬，专赖后昆。敬待能者，夺取冠军。”
　　新世纪之初，教育部体卫艺司和国家体育总局群体司联合发布《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》的[2001]7号文件，号召中小学开展棋类教学活动。目前全国各地已有200多所中小学校参加了全国棋类教学实验课题的研究，棋类教学活动空前发展。棋类进课堂是素质教育的需要，是中小学生身心发展的需要。
　　随着棋类教学活动的广泛开展，特别需要一套适合少儿循序渐进、快速提高的教材。安徽科学技术出版社针对少儿棋类教材的现状，组织我们编写了这套既能使少儿学好棋、下好棋，又能增强少儿智力、激发少儿远大志向的棋类教材。先期出版象棋、围棋两类。每类分启蒙篇、提高篇、比赛篇三册。每册安排20课时，包括课文、练习、总复习及解答。本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排，内容由浅入深，循序渐进，文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度，布置课后练习等。三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的能力。由于时间仓促，书中难免有这样或那样的问题，衷心希望棋类教师、专家以及中小学生指出不足，并提出宝贵建议。

奇妙的星空探险：宇宙奥秘与星座故事 内容简介 本书是一部面向青少年的科普读物，旨在带领读者进行一次穿越时空的星际旅行，揭开宇宙的神秘面纱。我们不再局限于地球的边界，而是将视野投向浩瀚无垠的宇宙深处，探索从我们熟悉的太阳系到遥远星系团的壮丽景象与科学原理。 第一部分：仰望星空——地球的邻居 本书伊始，我们将聚焦于我们赖以生存的家园——地球，并引导读者将目光投向与我们关系最为密切的天体。 第一章：太阳——永恒的恒星引擎 太阳，这颗位于银河系猎户旋臂上的普通黄矮星，却是我们生命能量的终极来源。本章将详细解析太阳的内部结构，从核心的核聚变反应，到辐射区、对流层的能量传递，再到我们肉眼可见的光球层、色球层和日冕。我们将探讨太阳黑子活动的周期性及其对地球气候和通讯的影响（如耀斑和日冕物质抛射）。此外，我们还将介绍太阳的生命周期，从其诞生于星云，到如今的壮年期，以及未来红巨星和白矮星的命运。书中会穿插趣味性的实验，例如如何安全地利用投影法观察太阳黑子，加深对恒星物理学的直观理解。 第二章：八大行星的巡礼 太阳系是一个动态平衡的系统，八大行星各具特色。本章以探险小队的形式，依次拜访每一颗行星。 水星与金星：极端的双子星。 介绍水星的极端温差、奇特的自转与公转关系，以及金星浓密而致命的大气层和失控的温室效应，解释为何“地狱之星”如此炎热。 地球与月球：生命的摇篮与忠实的伴侣。 深入探讨地球磁场对生命的重要性，板块构造如何塑造地貌，以及月球的潮汐锁定现象和其对地球稳定自转轴的贡献。我们将回顾阿波罗登月计划的科学意义。 火星：希望的红色星球。 重点介绍火星上水存在的证据（古代河床、极冠冰盖），以及当前“毅力号”和“祝融号”等探测器正在进行的生命探索任务，分析人类殖民火星的可能性与挑战。 木星与土星：气态巨人的宏伟。 聚焦于木星巨大的质量、标志性的“大红斑”风暴系统，以及其强大的磁场。对于土星，我们将用细腻的笔触描绘其壮观的环系统，解释这些冰粒、岩石碎片是如何被捕获并维持在特定的轨道上的。 天王星与海王星：冰巨星的深蓝秘密。 探讨这两颗遥远行星的甲烷大气层赋予的幽蓝色，以及天王星近乎“躺着”的极端倾角，海王星上曾观测到的超音速风暴。 第三章：太阳系的其他居民 太阳系并非只有行星，无数的小天体共同构成了这个复杂的家庭。本章将介绍： 小行星带： 位于火星与木星轨道之间，探讨谷神星（矮行星）的形成与构成，以及小行星撞击对地球生命演化的影响。 彗星与奥尔特云： 揭示彗星的“脏雪球”本质，解释它们为何拖着长长的尾巴（离子尾和尘埃尾），以及它们起源于太阳系边缘的奥尔特云和柯伊伯带。 冥王星与柯伊伯带： 探讨矮行星的分类标准，介绍冥王星及其“心形”平原，以及更广阔、寒冷的柯伊伯带的科学意义。 第二部分：穿越银河——恒星的诞生与消亡 当我们离开太阳系的保护伞，进入更广阔的银河系，我们将看到恒星从诞生到死亡的史诗级循环。 第四章：星际介质与恒星的摇篮 恒星并非凭空出现，它们诞生于寒冷而广袤的星际尘埃与气体云——分子云之中。本章将讲解： 星际介质的成分与分布： 了解氢、氦以及构成生命的重元素如何在星系中循环。 引力坍缩与原恒星的形成： 描述分子云在自身引力作用下收缩、升温的过程，以及如何点燃核心的核聚变，标志着一颗新恒星的诞生。 赫罗图（HR图）： 介绍恒星的分类标准——光度和温度的关系，以及恒星在主序星阶段的“稳定生活”。 第五章：恒星的生命周期：从主序到终结 不同的恒星质量决定了不同的命运。 太阳质量恒星的归宿： 详细描绘太阳未来如何膨胀成红巨星，抛射外层形成美丽的行星状星云，并最终留下一颗致密的白矮星。 大质量恒星的壮丽终焉： 探讨质量超过太阳八倍以上的恒星如何经历超新星爆发（Ia型和II型），以及这种爆发如何将宇宙中更重的元素（如金、铀）播撒到宇宙空间，为下一代恒星和生命的形成奠基。 宇宙中最极端的产物： 介绍中子星的超高密度特性，以及脉冲星的精确计时能力。 第六章：黑洞的奥秘 黑洞是时空结构中最为奇特的存在。本章将深入浅出地解释黑洞的形成机制（大质量恒星坍缩），史瓦西半径的概念，以及事件视界的不可返回性。我们会介绍观测黑洞的间接证据（如吸积盘辐射、引力波），并探讨理论物理学中的奇点问题，以及位于银河系中心的超大质量黑洞“人马座A”。 第三部分：星系与宇宙的结构 我们的太阳系只是银河系中的一粒沙，而银河系也只是宇宙中数万亿星系中的一员。 第七章：银河系的结构与邻居 我们的家园——银河系： 描绘银河系的盘状结构、巨大的中央核球以及围绕星系的暗物质晕。介绍银盘的旋臂结构，以及太阳在银河系中的位置和公转速度。 本星系群与星系间的引力作用： 介绍距离我们最近的大型星系——仙女座大星系（M31），以及它们之间正在发生的“碰撞倒计时”。探讨本星系群中矮星系的引力潮汐效应。 第八章：宇宙的宏大尺度与演化 本书的终极篇章将带领读者走出星系，进入宇宙学领域。 星系形态学： 介绍星系的分类，包括螺旋星系（如银河系）、椭圆星系和不规则星系，以及它们如何通过引力相互作用而改变形态。 哈勃定律与宇宙的膨胀： 解释红移现象如何揭示星系正在远离我们，以及哈勃常数在测量宇宙年龄中的关键作用。 宇宙大爆炸理论的基础： 简要介绍宇宙的开端，以及宇宙微波背景辐射（CMB）作为大爆炸遗留热辐射的证据。 暗物质与暗能量： 探讨当前宇宙学最大的未解之谜。分析我们如何通过星系旋转曲线推断出看不见的暗物质的存在，以及暗能量如何驱动宇宙加速膨胀的令人惊讶的发现。 结语：探索永无止境 宇宙充满了未知，每一个新的望远镜（如詹姆斯·韦伯太空望远镜）的发射都意味着我们对自身起源和宇宙命运的理解将迈进一步。本书旨在激发读者对科学探索的热情，鼓励他们带着好奇心，继续仰望星空。 本书特色： 全彩高清插图与真实天文照片： 配备哈勃、钱德拉、韦伯等望远镜提供的震撼视觉材料。 “天文观测指南”专栏： 教授如何使用肉眼、双筒望远镜甚至入门级天文望远镜寻找书中所述的著名天体。 “科学家访谈”摘录： 穿插当代天文学家关于前沿研究的简短观点。 科学术语图解： 对复杂的物理概念提供清晰易懂的图示解释。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《少儿围棋启蒙篇》在引导孩子理解围棋的“逻辑”方面做得非常出色。这本书的结构设计非常清晰，层层递进，完全符合儿童的学习认知规律。它不是一股脑地将规则倾倒给孩子，而是将复杂的围棋概念拆解成一个个小单元，每个单元都配有简单易懂的文字和生动有趣的插图。我最欣赏的是书中对“禁着点”的讲解。它没有直接说“这里不能下”，而是通过“小棋子的陷阱”或者“危险的区域”来比喻，让孩子自己去发现为什么那里不能落子。这种引导式的教学方法，能够激发孩子的主动思考能力，而不是被动接受。书中还包含了一些非常基础的“攻防”概念，比如如何“保护自己的棋子”不被对方“吃掉”，以及如何“逼迫”对方的棋子“露出空档”。这些内容都用非常生活化的语言和场景来呈现，比如“搭建一座坚固的桥梁”或者“悄悄地包围敌人”。通过这些生动形象的比喻，孩子能够轻松地理解围棋中的基本攻防逻辑。

评分☆☆☆☆☆

我最近才接触到《少儿围棋启蒙篇》，这本书给我最深的感受就是它的“温度”。它不仅仅是一本教孩子下围棋的书，更是一本陪伴孩子成长的书。书中没有生硬的指令，也没有冷冰冰的棋谱，而是充满了暖心的故事和鼓励的话语。比如，在介绍“棋子的生命”时，它用了“小棋子也有自己的家，需要好好保护”这样的说法，让孩子在玩棋时，能产生一种“爱护”和“责任感”。书中的一些小练习，比如“寻找最安全的角落”或者“帮助小棋子回家”，都充满了游戏性，让孩子在玩耍中就能巩固所学的知识。而且，这本书非常注重培养孩子的“耐心”和“毅力”。它通过一些小挑战，比如“多走一步会发生什么？”或者“坚持不放弃，也许就能赢”这样的提示，来引导孩子理解围棋对耐心和专注的要求。总而言之，这本书就像一本充满智慧和爱心的绘本，它用最柔和的方式，开启了孩子们通往围棋世界的大门，让学习过程充满快乐和惊喜，这对于培养孩子的学习兴趣和品格发展都大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经下过围棋的人，我一直想给我的女儿介绍这项古老而迷人的运动。在对比了市面上几本启蒙读物后，我选择了《少儿围棋启蒙篇》，事实证明我的选择是明智的。这本书的独特之处在于它非常注重“意境”的传达。它没有把围棋看作是一场纯粹的胜负游戏，而是把它描绘成一种“智慧的舞蹈”或者“空间的艺术”。书中大量的插画都极具美感，不是那种生硬的棋形图，而是富有想象力的场景，比如“黑白棋子在星空下对话”，或者“棋盘上的小小王国”。这让孩子在接触围棋时，就能感受到它背后深厚的文化底蕴和美学价值。此外，书中关于“全局观”的培养也非常有见地。它没有一开始就纠结于局部战斗，而是通过一些简单的“围地”练习，让孩子体会到整个棋盘的广阔，以及如何用策略去“划分”和“占领”空间。这种由宏观到微观的学习方式，对于培养孩子的长远眼光非常有益。这本书的语言也非常温柔，充满了鼓励和引导，让孩子在学习过程中不感到压力，而是充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿围棋启蒙篇》真是意外的惊喜！我原本以为给小侄子找一本围棋入门书会很枯燥，没想到这本书的编排如此用心。它没有上来就扔一堆复杂的规则和术语，而是用非常形象生动的图画和故事来引入围棋的概念。比如，开篇就用“黑白棋子在棋盘上的旅行”来比喻围棋，让孩子一下子就觉得有趣。接着，书中讲解“眼”的概念时，用了“小房子”和“安全区”的比喻，非常直观，我侄子看了之后就能理解为什么棋子需要“活”起来。最让我赞赏的是，它并没有急于教授胜负技巧，而是花了大量篇幅来讲解围棋的基本礼仪和对弈的乐趣，比如如何落子、如何悔棋（虽然只是象征性的），以及在下棋过程中如何保持专注和尊重对手。书中的小练习也很巧妙，不是那种枯燥的死活题，而是通过一些小场景，比如“保护自己的小鱼群”或者“抢占甜美的果园”，让孩子在玩乐中体会占地和围空的乐趣。整体来说，这本书就像一位和蔼的老师，循循善诱，让孩子在轻松愉快的氛围中，对围棋产生浓厚的兴趣，为日后的深入学习打下了坚实的基础。我强烈推荐给所有想让孩子接触围棋的家长，这绝对是一个非常好的起点！

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了这本《少儿围棋启蒙篇》，感觉它最大的亮点在于内容的循序渐进和趣味性。市面上很多围棋启蒙书，要么过于学术化，要么过于简略。这本书的平衡做得非常好。它从最基础的“天地纵横”开始，用生动的手绘插图展示棋盘和棋子的基本摆放，孩子很容易就能认识和理解。然后，它没有直接讲“吃子”，而是通过“捉迷藏”的游戏，来引入“气”的概念，让孩子明白为什么棋子会被“抓住”。这个部分的讲解我看了都觉得很有意思，通过几个简单的例子，就能让孩子对“气”这个核心概念有一个初步的认识。书中对于“连接”和“断开”的讲解也处理得很好，用“手牵手”和“被分开”来比喻，加上一些小动画式的图解，孩子很容易就能明白为什么棋子需要连接起来才能更安全。我特别喜欢书中穿插的一些小故事，比如“小棋子们的探险之旅”，这些故事不仅增加了阅读的趣味性，还能在潜移默化中传递一些围棋的哲学思想，比如合作、防守等等。我觉得这本书不仅仅是在教孩子下棋，更是在培养孩子的逻辑思维和观察能力。